“PERAN SCAFFOLDING DALAM KOMUNIKASI DOSEN–MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN PRESENTASI”. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial 11, no. 8 (November 12, 2025): 211–220. Accessed September 17, 2026. https://cibjournal.com/index.php/triwikrama/article/view/1414.