PERAN MAHASISWA DALAM MEMPERKUAT NILAI KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA

• Imam Ahmad Rambe

  Universitas Bandar Lampung

  Author

• M Fajri Assalam

  Universitas Bandar Lampung

  Author

• M Isra Bimasatwika

  Universitas Bandar Lampung

  Author

• Muhammad Riko

  Universitas Bandar Lampung

  Author

Peran mahasiswa sebagai agen perubahan sosial kini mulai melemah di tengah meningkatnya sikap individualistis dan kurangnya kepedulian terhadap dinamika sosial. Kondisi ini berpengaruh pada minimnya kontribusi mahasiswa dalam menghadapi persoalan ekonomi rakyat, terutama pada persaingan antar-UMKM yang kian ketat dan memicu ketimpangan sosial. Artikel ini bertujuan meninjau kembali peranan mahasiswa dalam memperkuat nilai-nilai Pancasila, khususnya sila kelima tentang keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Dengan pendekatan deskriptif-kritis dan kajian literatur dari pemikiran Mubyarto, Yudi Latif, dan Ahmad Syafii Maarif, artikel ini menekankan pentingnya revitalisasi peran mahasiswa sebagai penggerak solidaritas sosial dan pemberdayaan UMKM berbasis nilai gotong royong dan keadilan sosial.

1. Imam Ahmad Rambe, Universitas Bandar Lampung

   Fakultas Hukum

2. M Fajri Assalam, Universitas Bandar Lampung

   Fakultas Hukum

3. M Isra Bimasatwika, Universitas Bandar Lampung

   Fakultas Hukum

4. Muhammad Riko, Universitas Bandar Lampung

   Fakultas Hukum

Boediono. (2015). Ekonomi Indonesia: Tantangan dan Harapan. Jakarta: Kompas.

Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP). (2020). Buku Saku Pembinaan Ideologi Pancasila. Jakarta: BPIP RI.

Daryono. (2010). Membangun Warga Negara yang Demokratis. Jakarta: Kencana.

Dwiyanto, A. (2006). Mewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan Publik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Hasan, Zainudin. (2025). Pancasila dan kewarnegaraan. Jawa Tengah: CV. Alinea

Edumedia.

Hasan, Zainudin. (2024). Pengaruh Globalisasi terhadap Eksistensi Identitas Budaya Lokal

dan Pancasila. Journal Ilmiah Mahasiswa.

Hasan, Zainudin. (2024). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Pembentukan Peraturan

Hukum di Indonesia. Journal Perkara: Jurnal Ilmu Hukum dan Politik

Latif, Y. (2015). Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan Aktualitas Pancasila. Jakarta: Gramedia.

Lestari, I., & Siregar, M. (2020). Nilai Kemanusiaan dalam Perspektif Pancasila: Relevansi untuk Pendidikan Multikultural. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegaraan, 10(2), 188–196.

Mubyarto. (1999). Ekonomi Pancasila: Pemikiran Ekonomi Berdasarkan Pancasila. Jakarta: LP3ES.

Notonagoro. (1997). Pancasila Secara Ilmiah Populer. Jakarta: Pantja Simpati.

Setiadi, E., & Hidayat, D. R. (2017). Pancasila Sebagai Ideologi dan Dasar Negara. Bandung: Refika Aditama.

Susanto, E. (2020). Aktualisasi Pancasila di Era Globalisasi. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 21(2), 174–190.

Triyanto. (2010). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana.

Wahyuni, E. T. (2020). Model Pembelajaran Nilai-Nilai Pancasila Berbasis Reflektif. Bandung: Alfabeta.

Zuhro, S. (2015). Revitalisasi Pendidikan Pancasila. Jurnal Masyarakat dan Budaya, 17(2), 237–246.

Setiadi, E., & Hidayat, D. R. (2017). Pancasila Sebagai Ideologi dan Dasar Negara. Bandung: Refika Aditama.

Sultoni, M. (2019). Penguatan Nilai Pancasila dalam Kurikulum 2013. Bandung: Widina Media Utama.

• pdf