PENERAPAN SCHOOL SUCCESS STORY MARKETING DALAM MENINGKATKAN BRAND PERCEPTION DI SMK RAUDHATUL MU’AWANAH
Keywords:
Pemasaran Berbasis Kisah Sukses, Islam, budaya, akulturasi, adat dan tradisi, Mojopuro , Digital BrandingAbstract
ABSTRAK
Para mahasiswa Manajemen dari Universitas Pamulang (UNPAM) PSDKU Serang mengadakan seminar pengabdian masyarakat di SMK Raudhatul Mu'awanah, Rabu, 15 Oktober 2025. Seminar ini fokus membahas bagaimana sekolah bisa memanfaatkan School Success Story Marketing untuk membangun reputasi yang baik di kalangan masyarakat, khususnya lewat platform digital. Mengapa ini penting? Karena saat ini persaingan antar sekolah kejuruan sangat ketat. Belum lagi tuntutan dunia industri yang makin tinggi terhadap kualitas lulusan. Sekolah perlu strategi promosi yang lebih segar dan menarik—bukan sekadar brosur atau spanduk, tapi lewat cerita nyata yang menginspirasi. Salah satu cara paling efektif adalah dengan mengangkat kisah sukses siswa atau alumni. Strategi semacam ini punya dua manfaat sekaligus: membantu sekolah tampil lebih menonjol, sekaligus memberikan motivasi buat siswa lain bahwa mereka pun bisa berprestasi. Makanya, dalam seminar ini peserta diajak memahami secara lengkap tentang konsep success story marketing—mulai dari cara membuat konten yang menarik, sampai teknik publikasinya di media sosial. Materi yang disampaikan cukup variatif. Mulai dari teknik bercerita (storytelling) yang enak dibaca, cara bikin konten digital yang eye-catching, hingga tips mendokumentasikan prestasi siswa supaya terlihat profesional. Semua ini dikemas lewat pemaparan dan juga praktik langsung, jadi peserta nggak cuma dengar teori doang. Harapannya, setelah kegiatan ini SMK Raudhatul Mu'awanah bisa makin dikenal luas dengan citra positif yang kuat. Lebih dari itu, sekolah juga diharapkan mampu menjawab kebutuhan industri sekaligus mengikuti perkembangan zaman yang serba digital.
Kata Kunci: Pemasaran Berbasis Kisah Sukses, Persepsi Merek, Digital Branding
ABSTRACT
Management students from Pamulang University (UNPAM) PSDKU Serang conducted a community service seminar at SMK Raudhatul Mu'awanah on Wednesday, October 15, 2025. The seminar focused on discussing how schools can leverage School Success Story Marketing to build a strong reputation among the community, particularly through digital platforms. Why is this important? Because competition among vocational schools is extremely tight right now. Not to mention the increasingly high demands from industry regarding graduate quality. Schools need fresher and more engaging promotional strategies—not just brochures or banners, but through inspiring real-life stories. One of the most effective approaches is highlighting success stories of students or alumni. This kind of strategy offers two benefits at once: helping schools stand out more prominently, while also providing motivation for other students that they too can achieve success. That's why in this seminar participants were invited to comprehensively understand the concept of success story marketing—from creating engaging content to techniques for publishing it on social media. The materials presented were quite varied. Starting from storytelling techniques that are pleasant to read, ways to create eye-catching digital content, to tips for documenting student achievements so they look professional. All of this was packaged through presentations as well as hands-on practice, so participants didn't just listen to theory alone. The hope is that after this activity, SMK Raudhatul Mu'awanah can become more widely known with a strong positive image. Beyond that, the school is also expected to be able to meet industry needs while keeping up with the increasingly digital times.
Keywords: Success Story Marketing, Brand Perception, Digital Branding
Downloads
References
Aaker, D. A. (1997). Managing Brand Equity. New York: Free Press.
Dewi, S. (2021). Strategi Storytelling Marketing dalam Meningkatkan Citra Sekolah. Jurnal Pendidikan, 9(2), 112–120.
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the World, Unite! The Challenges and Opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.
Laksmi, M. (2020). Digital Branding di Lembaga Pendidikan: Strategi, Implementasi, dan Tantangan. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Pradana, A. (2022). Pemanfaatan Konten Success Story dalam Meningkatkan Brand Image Sekolah. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 22–31.
Putri, R. A. (2023). Pengaruh Publikasi di Media Sosial terhadap Kepercayaan Masyarakat pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Manajemen Digital, 4(3), 45–53.
Ramadhan, F. (2022). Media Sosial dan Perannya dalam Meningkatkan Reputasi Lembaga Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 98–107.
Sallo, A. K. M., Rais, R., Suryana Jamin, N., & Aripa, L. (2021). Pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga melalui metode 3R (Reduce, Reuse, Recycle).
Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3). https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v3i3.697.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group. ProBisnis: Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195. https://doi.org/10.62398/PROBISNIS.V16I2.
Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615.
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. (2017). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. UNESCO.
Yusuf, M. (2019). Branding Sekolah di Era Digital. Bandung: Alfabeta.
