IMPLEMENTASI EDUKASI LITERASI KEUANGAN SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA GENERASI MUDA UNTUK MEWUJUDKAN STABILITAS KEUANGAN JANGKA PANJANG PADA SISWA/I SMK AL-KHAERIYAH PENGAMPELAN
Keywords:
literasi keuangan, Perencanaan keuangan , Kompetensi SDMAbstract
Rendahnya literasi keuangan pada pelajar menjadi permasalahan yang berdampak pada ketidaksiapan mereka menghadapi tantangan ekonomi di masa depan. Banyak siswa belum memahami cara mengelola uang saku, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta membuat perencanaan keuangan sederhana. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMK Al-Khaeriyah Pengampelan dalam mengelola keuangan pribadi. Pelatihan dilakukan melalui seminar, diskusi interaktif, dan simulasi penyusunan anggaran harian.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan, kebiasaan menabung, serta kemampuan merencanakan pengeluaran secara lebih terstruktur. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa perubahan pola pikir ke arah perilaku keuangan yang lebih bijak. Program PKM ini diharapkan dapat mendorong terciptanya generasi muda yang mandiri, cerdas finansial, dan siap menghadapi dinamika ekonomi di masa depan.
Kata Kunci: literasi keuangan, kompetensi SDM, perencanaan keuangan,
Downloads
References
Agustin, R., & Lestari, S. (2021). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14(2), 112–120.
Anwar, S. (2020). Pentingnya literasi keuangan untuk generasi muda dalam menghadapi tantangan ekonomi modern. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 8(1), 45–53.
Herdjiono, I., & Damanik, L. A. (2016). Pengaruh literasi keuangan, sikap keuangan, dan kepribadian terhadap perilaku keuangan. Jurnal Manajemen, 8(2), 236–245.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2022. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan.
Putri, A. N. (2022). Peran pendidikan sekolah dalam meningkatkan literasi keuangan remaja. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 11(3), 203–210.
Sari, D. P., & Rahmawati, N. (2020). Analisis perilaku konsumtif remaja ditinjau dari literasi keuangan. Jurnal Psikologi Indonesia, 6(1), 55–63.
Wijaya, R. (2019). Literasi keuangan pada pelajar sebagai dasar pengelolaan keuangan pribadi. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 7(2), 98–105.
