EDUKASI LITERASI FINANSIAL: MEMBANGUN KESADARAN INVESTASI SEJAK DINI PADA GENERASI MUDA
Keywords:
literasi finansial, investasi, generasi muda, edukasi keuangan, pengelolaan keuanganAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Edukasi Literasi Finansial: Membangun Kesadaran Investasi Sejak Dini pada Generasi Muda” dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya pengelolaan keuangan dan investasi sejak usia sekolah. Berdasarkan pengamatan awal, banyak siswa belum memahami konsep dasar seperti perencanaan keuangan, pengendalian konsumsi, manajemen uang saku, serta manfaat investasi jangka panjang sebagai bagian dari persiapan masa depan. Rendahnya literasi finansial ini berpotensi memengaruhi pola pengambilan keputusan finansial siswa di kemudian hari. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, serta simulasi perencanaan investasi sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme tinggi, terlihat dari partisipasi aktif dalam tanya jawab dan keberanian mengemukakan pengalaman pribadi terkait pengelolaan uang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep literasi keuangan, kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta tumbuhnya minat terhadap instrumen investasi pemula seperti tabungan berjangka dan reksa dana. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk kebiasaan finansial yang lebih sehat dan bertanggung jawab di kalangan generasi muda.
Downloads
References
Toritas Jasa Keuangan. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan.
Rahmawati, S., & Lestari, P. (2020). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif siswa.
Susanti, E., & Rahadian, D. (2023). Literasi keuangan dan kebiasaan menabung pada pelajar.
Widiyanto, A., & Sari, R. M. (2021). Pengaruh pengetahuan keuangan dan lingkungan keluarga terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa. Jurnal Perspektif Pendidikan, 15(1), 55–63.
Darmastuti, R., & Wardani, D. K. (2021). Analisis perilaku keuangan remaja dalam pengelolaan uang saku. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(2), 112–120.
Abdurrahim, Abdurrahim, et al.Pengantar Manajemen Dasar. Edited by Fauzy Pratama, Ahmad, Bukuloka Literasi Bangsa, 2025.
Tambunan, T. (2019). UMKM di Indonesia: Isu-isu Penting. Jakarta: LP3ES. Toffler, A. (2020). Revolusi Industri Digital dan Perubahan Ekonomi Global. Jakarta: Renebook.
Triana, H. (2025). Turnover Intention and Work-life Balance as Predictors of Employee Performance Satisfaction at Springhill Group. ProBisnis: Jurnal Manajemen, 16(2), 191–195. https://doi.org/10.62398/PROBISNIS.V16I2.
Triana, H., & Yofi, Y. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Omnitech Global Indonesia. Jurnal Ilmiah Swara Manajemen, 1(2), 113–124. https://doi.org/10.32493/jism.v1i2.25615.
Wijaya, T., & Kurnia, D. (2021). Transformasi digital UMKM di masa pandemi. Jurnal Inovasi Bisnis, 12(1), 55–67.
Zahra, F. (2020). Digital Entrepreneurship: Peluang Bisnis di Era Media Sosial.Surabaya: Qiara Media.
