PENGUATAN KAPASITAS SISWA SMK DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI MELALUI PENDEKATAN MULTIDIMENSIONAL SDM
Keywords:
Penguatan Kapasitas, Teknologi Digital, Multidimensional, Sumber Daya ManusiaAbstract
Perkembangan teknologi yang cepat, institusi pendidikan, khususnya sekolah menengah kejuruan, harus dapat menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang fleksibel, inovatif, dan mahir menggunakan teknologi digital. Tujuan dari penelitian atau program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa SMK dalam pemanfaatan teknologi dengan menggunakan pendekatan multidimensional SDM yang mencakup aspek pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills), dan sikap (attitude). Pendekatan multidimensional ini diterapkan melalui pelatihan berbasis proyek, pendampingan intensif, dan kolaborasi dalam pembelajaran digital. Analisis kebutuhan kompetensi, pelatihan TI, dan evaluasi peningkatan kemampuan siswa dalam konteks dunia industri adalah metode yang digunakan. Program penguatan kapasitas melalui pendekatan multidimensional SDM terbukti efektif dalam mempersiapkan siswa SMK untuk menghadapi tantangan era digital sekaligus meningkatkan daya saing mereka di dunia kerja. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa untuk menggunakan perangkat lunak produktivitas, berpikir kritis dalam pemecahan masalah, dan meningkatkan etos kerja dan kolaborasi digital
Downloads
References
Amarullah, A., Imaniah, I., & Muthmainnah, S. (2023). Pengembangan SDM di Era Digital Melalui Pelatihan Sertifikasi Kompetensi. Prosiding Simposium Nasional.
Dianto, Aris, et al. "Lingkungan Belajar Abad 21 di Indonesia: Analisis Elemen Kunci, Tantangan dan Strategi Implementasi." Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa 2.3 (2025): 462-469.
Haniah, Nabila Rohmatul, and Arif Wahyu Wirawan. "Pengaruh Kompetensi, Literasi Digital, Berpikir Kritis terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII." Paedagogie 20.2 (2025): 65-74.
Innayah, D., et al. (2024). Pengaruh Teknologi terhadap Pengembangan Kompetensi SDM di Era Industri 5.0. Journal of Management and Innovation Entrepreneurship, 2(1), 1741–1755.
Lubis, D. S. W. (2023). Tantangan dan Peran Sumber Daya Manusia dalam Menghadapi Era Society 5.0. Literasi Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 5(1), 6–14.
MU’AH, Mu’ah, et al. Pemanfaatan aplikasi digital dalam pembelajaran interaktif bagi siswa sekolah dasar di era new normal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 2020, 1.2: 122-128.
Mujab, Syaiful. Transformasi Pendidikan SMK: Menuju SDM Unggul, Kreatif, dan Inovatif Berkelanjutan. Penerbit Adab, 2023.
Prasetyo, Hoedi; SUTOPO, Wahyudi. Industri 4.0: Telaah Klasifikasi aspek dan arah perkembangan riset. J@ ti Undip: Jurnal Teknik Industri, 2018, 13.1: 17-26.
Putra, A. R., & Lestari, M. (2022). Efektivitas Pelatihan Berbasis Praktik dalam Pengembangan Kompetensi Digital Marketing. Jurnal Pengembangan SDM, 9(1), 67–78.
Rahiim, A. N., Nunifa, N. N., Fatonah, S., Muhlis, M., Herawati, P. Y., Darma, A. A. G., & Pratami, A. (2025). Pengembangan SDM di Era Globalisasi 5.0 dan Persiapan Digital Marketing pada Siswa SMK. PROSIDING SENANTIAS, Universitas Pamulang. Lihat jurnal
Rahmawati, F., Nugroho, Y., & Putri, R. (2023). Kesiapan Digital Marketing pada Lulusan SMK di Indonesia. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 8(1), 45–57
Rohida, R. (2018). Kemajuan Sumber Daya Manusia Indonesia di Era Globalisasi. Jurnal Promosi dan Manajemen.
Sinaga, Crisdayanti Sinaga, et al. "Dinamika Pengembangan Kapasitas Organisasi dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi." Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi 8.1 (2025): 58-67.
• Wardoyo, S., Ihsani, I., Pratiwi, A. N., Iman, D. F., & Nabila, S. R. (2024). Transformasi Digital pada Sumber Daya Manusia di SMK. JTEV, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Lihat jurnal
Ramli, Tasya, et al. "Pemanfaatan teknologi bagi siswa dalam menyokong peningkatan ekonomi digital dan upaya menghadapi era society 5.0." ACTA DIURNAL Jurnal Ilmu Hukum Kenotariatan 6.1 (2022): 81-98.
