Sosialiasi Penerapan Digital Marketing 5.0 Kepada Siswa/Siswi SMK Negeri 1 Puloampel
Keywords:
Pemasaran Digital,Masyarakat 5.0,Pendidikan, Sekolah menengah umum, Transformasi DigitalAbstract
Era Society 5.0 menuntut adanya integrasi teknologi digital ke dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pemasaran digital yang diterapkan SMK Negeri 1 Puloampel Kabupaten Serang dalam menghadapi tantangan dan peluang era Society 5.0. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan pemangku kepentingan sekolah, serta analisis konten platform media sosial resmi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Negeri 1 Puloampel telah memanfaatkan berbagai platform digital seperti Instagram, Facebook, dan situs web sekolah untuk memperkuat citra institusionalnya, menjalin komunikasi dengan masyarakat, dan meningkatkan daya tarik sekolah di mata calon siswa. Pemanfaatan pemasaran digital juga mendukung transformasi digital di lingkungan sekolah melalui pendekatan yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan kontemporer. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya sekolah bersiap untuk mengintegrasikan teknologi digital sebagai bagian dari strategi pemasaran institusionalnya dalam transisi menuju era Society 5.0.
Downloads
References
Ali, H., & Purwandi, A. (2020). Digital Marketing: Strategi Pemasaran di Era 4.0 dan 5.0. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Anwar, M., & Fitriani, N. (2022). Peningkatan Kompetensi Siswa SMK melalui Pelatihan Digital Marketing di Era Society 5.0. Jurnal Abdimas Nasional, 7(1), 34–42. https://doi.org/10.36706/jan.v7i1.751
Ardiana, T. (2022). Transformasi Pemasaran Digital di Era Society 5.0: Peluang dan Tantangan bagi Generasi Muda. Jurnal Teknologi dan Bisnis, 8(1), 45–56. https://doi.org/10.36706/jtb.v8i1.351
Arifin, Z. (2021). Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Astuti, R., & Handayani, S. (2023). Pelatihan Digital Marketing untuk Penguatan Keterampilan Siswa SMK. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 6(2), 102–110. https://doi.org/10.24853/jipm.v6i2.239
Bungin, B. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Dewi, R., & Hartono, B. (2023). Pelatihan Digital Marketing untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK di Era Industri 5.0. Jurnal Abdimas Kreatif, 5(2), 89–98. https://doi.org/10.33503/jak.v5i2.412
Fauzi, M., & Nurhadi, M. (2021). Penerapan Pendekatan Partisipatif dalam Pengabdian Masyarakat Berbasis Pendidikan Vokasi. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 65–73. https://doi.org/10.24246/jpm.v4i1.65-73
Firmansyah, M. A. (2020). Pemasaran Digital: Strategi, Implementasi, dan Studi Kasus. Surabaya: Media Nusa Creative.
Herlina, D., & Nuraeni, S. (2023). Peningkatan Literasi Digital Siswa SMK Melalui Sosialisasi Digital Marketing. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat, 5(2), 78–86. https://doi.org/10.24853/jipm.v5i2.219
Indrawan, I., & Yuliani, D. (2022). Implementasi Digital Marketing sebagai Strategi Promosi Sekolah di Era 5.0. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 3(1), 12–20. https://doi.org/10.21009/jpkmi.v3i1.547
