DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KUALITAS INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Keywords:
penggunaan gadget, interaksi sosial, mahasiswaAbstract
Perkembangan teknologi gadget yang pesat telah mengubah kualitas interaksi sosial di era digital, terutama di kalangan mahasiswa yang sangat bergantung pada perangkat ini untuk berbagai aktivitas sehari-hari. Penggunaan gadget yang berlebihan menimbulkan permasalahan signifikan seperti fenomena phubbing, isolasi sosial, dan penurunan empati dalam komunikasi tatap muka, sehingga mengancam kualitas interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan gadget terhadap kualitas interaksi sosial mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dipilih secara purposive sampling, lalu data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan berdasarkan kerangka analisis. Hasil penelitia menunjukkan bahwa meskipun gadget meningkatkan akses informasi dan kreativitas,kelebihan penggunaannya berdampak negatif dengan menurunnya kualitas komunikasi interpersonal, melemahnya kemampuan membaca ekspresi nonverbal, dan penurunan empati antar mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan perlunya upaya untuk menyeimbangkan penggunaan gadget dengan peningkatan interaksi tatap muka, sehingga dapat mendukung pengembangan soft skills dan hubungan sosial yang lebih bermakna.
Kata Kunci: Penggunaan Gadget, Interaksi Sosial, Mahasiswa
Downloads
References
Amri, M. I. U., Bahtiar, R. S., & Pratiwi, D. E. (2020). Dampak penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi anak sekolah dasar pada situasi pandemi Covid-19. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2),14–23.
Ariston, Y., & Frahasini, F. (2018). Dampak penggunaan gadget bagi perkembangan sosial anak sekolah dasar. Journal of Educational Review and Research, 1(2), 86–91.
Badan Pusat Statistik. (n.d.). Persentase Penduduk yang Memiliki/Menguasai Telepon Seluler Menurut Provinsi dan Klasifikasi Daerah. Diakses pada 13 Oktober 2024.
Badan Pusat Statistik. (n.d.). Proporsi Individu yang Menguasai/Memiliki Telepon Genggam Menurut Provinsi. Diakses pada 13 Oktober 2024.
Degennhard, J. (2024). Number of smartphone users worldwide from 2014 to 2029. Global number of smartphone users 2014-2029 Statista.
Fadlilah, S., & Krisnanto, P. D. (2019). Analisis Penggunaan Gadgegt dan Interaksi Sosial Anak Usia Pra Sekolah di Taman Kanak- Kanak Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 4(2).
Hanika, I. M. (2015). Fenomena phubbing di era milenia (ketergantungan seseorang pada smartphone terhadap lingkungannya). Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 42–51.
Hilmi, M. Z., & Apriawan, A. (2021). Peran keterlibatan orang tua dalam menumbuhkan kepekaan sosial anak di desa sepit kecamatan keruak kabupaten lombok timur. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(7), 273–280.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Nabillah Sekar Asri Maheswari. (2022). Mahasiswa bersuara fomo dampaknya pada kesehatan
mental remaja.
Panuju, R. (2018). Pengantar Studi (Ilmu) Komunikasi_ Komunikasi sebagai Kegiatan Komunikasi ... - Dr. Redi Panuju, M.Si.
Pratiwi, N., & Lestari, M. D. (2017). Perbedaan kualitas komunikasi antara individu dewasa awal yang berpacaran jarak jauh dan jarak dekat di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 4(1), 130–138.
Ramadha, I., Kultsum, U., & Masayu, W. (2023). Kemampuan Mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat dalam Menjaga Konsistensi Ibadah di Tengah Maraknya Penggunaan Gadget. Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(5), 446–458.
RISKHA, D.
(2024). Pemahaman komunikasi: Mengartikan Pesan Dengan Tepat. Get PressIndonesia.
SALSABILLAH, A. (2024). Peran posyandu lansia dalam meningkatkan kesejahteraan lanjut usia di posyandu lansia
SIAHAAN, E. K. (2022). Hubungan kecerdasan emosional terhadap phubbing pada generasi z.
Sigman, A. (2012). The impact of screen media on children: a Eurovision for parliament. Improving the Quality of Childhood in Europe, 3, 88–121.
Sintiesa, G. A. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Di Smk Al-Huda Kota Kediri.
Soekanto, S. (2012). Sosiologi Suatu Pengantar (44th ed.).
Sugiyon. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Suryani, I., Bakiyah, H., & Isnaeni, M. (2020).
Strategi Public Relations PT Honda Megatama Kapuk Dalam Customer Relations. Journal Komunikasi, 11(2).
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18 TAHUN 2014 TENTANG KESEHATAN JIWA. (2014).
Wati, S. (2022). Analisis dampak pembatalan keberangkatan jemaah haji tahun 2020 di
kementerian agama kota serang.
Wibowati, J., & Octarinie, N. (2020). Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Pt Muarakati Baru Satu Palembang. Jurnal Manajemen, 8(2), 15–31.
Zakso, A. (n.d.). Analisis interaksi sosial asosiatif pimpinan dengan karyawan dalam memotivasi kerja di hotel dangau kabupaten kubu raya. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 5(11).
