MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN KREATIF DI KELURAHAN TELUK PUCUNG
Keywords:
Kesejahteraan psikologis, pelatihan kreatif, pemberdayaan masyarakat, kreativitas, daur ulangAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pelatihan kreatif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis masyarakat di Kelurahan Teluk Pucung. Kegiatan yang dilakukan meliputi pelatihan origami dan pembuatan lampion dari botol bekas untuk anak-anak serta pelatihan pembuatan sabun cuci piring bagi ibu-ibu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan observasi partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kreatif mampu meningkatkan kreativitas, rasa percaya diri, interaksi sosial, serta kesadaran lingkungan peserta. Dengan demikian, pelatihan kreatif dapat menjadi sarana yang efektif dalam mendukung kesejahteraan psikologis Masyarakat.
Downloads
References
Anggriani, Mitha Dwi, Alpusari, Mahmud, Mulyani, Eva Astuti, Gusmida, Rifqa, & Barokah, Syahrun. (2025). Karya dari Limbah : Pemberdayaan Komunitas Belajar TPA Asy Syukri melalui Kerajinan Daur Ulang. Jurnal SOLMA, 14(3), 3416–3425. https://doi.org/https://doi.org/10.22236/solma.v14i3.19201
Fitriana, Iin Mahlia, Sukarso, Gunawan, Asrin, & Subarinah, Sri. (2024). Efektivitas Model Trefinger Dalam Mengembangkan Diposisi Krteatifitas dan Keterampilan Berpikir Kreatif Sains Pada Siswa Seokolah Dasar : Studi Literatur Review. 2(2), 70–77. https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i2.180
Gorny-wegrzyn, Elizabeth, & Perry, Beth. (2022). Creative Art : Connection to Health and. 290–303. https://doi.org/10.4236/jss.2022.1012020
Heriyana, Yohana, Ar, Khairina, Maimunah, Siti, & Fibarzi, Wiza Ulfa. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Untuk Mewujudkan Jiwa Kewirausahaan Melalui Pelatihan Pembuatan Sabun Cair Cuci Piring di Kalangan Ibu-ibu PKK dan Remaja Putri Desa Gampong Pie Kecamatan Samudera Kabupaten Aceh Utara. 2(1), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.29103/jpes.v2i1.10975
Irna. (2024). Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Hospitality, 13(2), 405–416.
Jean-berluche, Ducel. (2024). Creative expression and mental health. Journal of Creativity, 34(2), 100083. https://doi.org/10.1016/j.yjoc.2024.100083
Keyes, Helen, Gradidge, Sarah, Forwood, Suzanna Elizabeth, Gibson, Nic, Harvey, Annelie, Kis, Evelin, Mutsatsa, Karen, Roeloffs, Shyanne, & Zawisza, Magdalena. (2024). Creating arts and crafting positively predicts subjective wellbeing. (August), 1–8. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1417997
Mahalakshmi, B., Subramanian, N. Siva, Goswami, Pinalben Chandreshbharthi, Chaudhary, Dhruvkumar Savjibhai, Attur, Shylaja Kailash, & Attur, Kailash. (2025). Effectiveness of Origami Therapy in Reducing Anxiety among Hospitalized Children: A Quasi-Experimental Study. Journal of Pharmacy & Bioallied Sciences, 17(Suppl 2), S1236–S1238. https://doi.org/10.4103/jpbs.jpbs_1940_24
Ryff, Carol D. (1989). Happiness Is Everything , or Is It ? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. 57(6), 1069–1081.
Wijaya, Rebecca Surya, Putri, Gazhella Stefy, & Pandjaitan, Lena Nessyana. (2020). Efektifitas Pelatihan Kecerdasan Emosional Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan. Psikohumanika, 12(1), 60–78.
