DINAMIKA TANTANGAN DAN PEMBELAJARAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA DALAM PERBEDAYAAN MASYARAKAT DI DESA PIR TRANS SOSA I A
Keywords:
KKN, Dinamika, Tantangan, Pembelajaran, Pemberdayaan MasyarakatAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dinamika, tantangan, dan proses belajar yang dialami mahasiswa saat mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat di Desa Pir Trans Sosa I A, Kecamatan Sosa Timur, Kabupaten Padang Lawas, Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan cara mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa yang mengikuti KKN, dosen pembimbing lapangan, serta masyarakat setempat yang terlibat dalam berbagai kegiatan pemberdayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama KKN mahasiswa menghadapi berbagai dinamika dan tantangan seperti perbedaan sifat masyarakat, keterbatasan fasilitas, serta kesulitan dalam berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan baru. Meskipun demikian, melalui proses itu mahasiswa berhasil mengembangkan kemampuan beradaptasi, berpikir kreatif, serta menjalin kerja sama yang baik dengan masyarakat. Pembelajaran yang terjadi tidak hanya berupa penerapan teori akademik tetapi juga membentuk karakter, meningkatkan empati sosial, serta membangun rasa tanggung jawab terhadap lingkungan sosial. Kegiatan KKN di Desa Pir Trans Sosa I A memberikan dampak positif baik bagi mahasiswa maupun masyarakat. Mahasiswa mendapatkan pengalaman berharga dalam bidang sosial dan kepemimpinan, sedangkan masyarakat mendapat manfaat berupa peningkatan pengetahuan, kesadaran lingkungan, serta semangat kerja sama. Dengan demikian, KKN merupakan sarana penting dalam membentuk mahasiswa yang memiliki jiwa sosial dan peduli terhadap pemberdayaan masyarakat.Downloads
References
Ambarsari, R., Dewi, R. K., & Darmadja, S. (2022). Pemberdayaan Masyarakat di Desa Berbasis Komunitas. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 2(6), 630–637. https://doi.org/10.59141/cerdika.v2i6.400
Anggraini, S., Afrijal, & Shima. (2025). Pengaruh Harga Sawit Dan Produktivitas terhadap Pendapatan Petani Sawit Di desa Pir Trans Sosa II Kecamatan Hutaraja Tinggi Kabupaten Padang Lawas Sumatra Utara. Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2, 66–77. https://journal.hasbaedukasi.co.id/index.php/at-taklim
Annisa Indah Damayanti, Muhammad Fitrah Raffi Akbar, S. (2016). Manfaat Dan Tantangan Kkn Sebagai Wadah Pengembangan Diri Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Benefits and Challenges of Kkn As a Convenience for Self-Development and Community Service. 6676–6688. https://jicnusantara.com/index.php/jiic
Helenerius Ajo Leda, Oskardus Rhengi. (2025). PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI KULIAH KERJA Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ( JPPM ). 1(1), 8–17. https://doi.org/10.71241/5r7mzp97
Herman, Safri, I., Kartius, Abdullah, S., & Suhaimi. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Mengelola Potensi Masyarakat Desa Kampung Panjang Kabupaten Kampar. Masyarakat Berdaya dan Inovasi, 4(2), 242–248.
Muniarty, P., Wulandari, Pratiwi, A., & Rimawan. (2021). Pengabdian kepada masyarakat melalui kuliah kerja nyata sekolah tinggi ilmu ekonomi bima service to the community through real work of sekolah tinggi ilmu ekonomi bima. Journal Of Empowerment, 2(2), 172–182.
Risan, I. F. Y., Nurhasanah, S., & Hardinah, Y. D. (2024). Peran Mahasiswa KKN dalam Bidang Pendidikan di Mts. Al-Mukhtariyah Mande. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 8(4), 36–46.
Sipayung, E. R., Batu, S. M. L., Saragih, L., Sembiring, H. B., Sinaga, Y., Siregar, P. P. U., Purba, G. P., Rumapea, R. P. U., Napitupulu, S., & Sinaga, R. (2024). Peran Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan di Desa Saornauli Hatoguan. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 2826–2831. https://doi.org/10.59837/mhpz7b29
