PENERAPAN PROGRAM TAHSIN AL-QUR’AN PADA ANAK-ANAK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM
Keywords:
Tahsin Al-Qur'an, Anak-anak, Karakter ReligiusAbstract
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh urgensi untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak sebagai fondasi utama dalam memperkuat kualitas pendidikan Islam di era modern. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi program tahsin Al-Qur'an pada anak-anak di sekitar masjid Taqwa Muhammadiyah Sugeng Rejo, Medan Sunggal, serta menilai kontribusinya terhadap peningkatan mutu pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Program tahsin diimplementasikan melalui pembiasaan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah tajwid, bimbingan intensif guru, dan penerapan metode interaktif seperti talaqqi, simak, dan diskusi, yang diperkuat dengan dukungan aktif orang tua dan lingkungan yang kondusif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program tahsin berhasil meningkatkan kemampuan baca Al-Qur'an, memperbaiki pelafalan sesuai hukum tajwid, serta menumbuhkan karakter religius peserta. Keberhasilan ini ditunjang oleh kompetensi guru, variasi metode pembelajaran, dan keterlibatan keluarga, meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan waktu dan fasilitas. Secara keseluruhan, program tahsin memiliki peran signifikan dalam membentuk generasi Qur'ani dan meningkatkan kualitas pendidikan Islam di sekitar masjid Taqwa Muhammadiyah Sugeng Rejo.
Downloads
References
Amirudin, A., Putra, A. A., Supriady, H., Widodo, W., Lestari, K., & Hasna, A. R. (2025). Pendampingan dan Edukasi Pembukaan Program Tahsin dan Tahfidzul Qur’an dalam Rangka Pemberantasan Buta Aksara al-Qur’an. Al-Ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam. https://doi.org/10.25299/aijpai.2025.21841
Fajri, M., Zurqoni, Z., & Sugeng, S. (2023). ANALISIS DATA KUALITATIF DALAM EVALUASI KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KALIMANTAN TIMUR. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan. https://doi.org/10.35672/afeksi.v4i1.58
Fakhrurrozi, Farhan, A., Nazrian, A., Wijaksono, A., Faisal, Saragih, A., Shalihin, M., & Info, A. (2022). The Contribution of Tahsin to Increase Quality of Reading Al-Qur’an. Al-Arkhabiil: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.51590/jpm_assunnah.v2i3.270
Fauji, I., Fahyuni, E. F., Muhid, A., & Fahmawati, Z. (2020). Implementing Child-Friendly Teaching Methods to Improve Qur’an Reading Ability. Jurnal Pendidikan Islam, 6, 69–78. https://doi.org/10.15575/jpi.v6i1.8078
Krisnandari, L., Ali, M., Inayati, N., & Chusniatun, C. (2022). The Formation of Student Morals Through the Tahfidz and Tahsin Al-Qur’an Programs at Smp Muhammadiyah 1 Pk Gatak Sukoharjo In 2021/2022. Proceedings of the International Conference on Islamic and Muhammadiyah Studies (ICIMS 2022). https://doi.org/10.2991/assehr.k.220708.031
Lovinary, R., & Rokhman, I. A. (2023). METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI MAJLIS TARBIYATUL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN BACAAN AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM ATTHOHIRIN GONDANGLEGI MALANG. Journal Islamic Studies. https://doi.org/10.32478/jis.v4i2.2105
Mursid, M. P., Pembiasaan, I., Bagi, T. A.-Q., Kelas, S., Kemampuan, G. M., Al-Qur’an, M., Dini, S., Madrasah, D., Mursid, I. M., Nafisah, Z., Kunci, K., Tahsin, Kemampuan, Membaca, & Al-Qur’an. (2023). Implementasi Pembiasaan Tahsin Al-Qur’an Bagi Siswa Kelas 1 Guna Melatih Kemampuan Membaca Al-Qur’an Sejak Dini Di Madrasah Ibtidaiyah. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v1i4.558
Nasution, R. F., & Khairuddin, K. (2023). IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIZUL QUR’AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA SWASTA BUDI AGUNG MEDAN. AT-TA’DIB: JURNAL ILMIAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. https://doi.org/10.47498/tadib.v15i1.1791
Pratama, A., & Qorib, M. (2024). Analysis of Islamic Education Program at Taqwa Mosque Durian Village Medan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.796
Putri, R. R., Qomariyah, S., Aliyah, L., & Sumarni, L. (2025). Implementasi Program Takhassus Al-Qur’an di Pesantren Ashabiq Kota Sukabumi. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i1.641
Siahaan, M., & Afandi, A. (2023). Peningkatan Minat Dan Partisipasi Anak-Anak Untuk Belajar Baca Al-Qur’an Di Markas Talaqqi Talaqqi Al Athfal (MTA) Medan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera. https://doi.org/10.59059/jpmis.v2i4.609
Tina, M. W. (2024). Tahsin Al-Qur’an Learning Method in Improving Al-Qur’an Reading Ability at Madrasah Aliyah Nurul Iman Betara Tanjab Barat Jambi. EDUCAN : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM. https://doi.org/10.21111/educan.v8i1.11130
Wati, R. (2024). Penerapan Metode Tahsin Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Al- Qur’an Di Pesantren Washilatun Najah. Abdurrauf Social Science. https://doi.org/10.70742/arsos.v1i1.7
