Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI DOKUMENTER TERHADAP PENGETAHUAN IBU DALAM PENCEGAHAN STUNTING PADA BALITA

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan global yang berdampak pada tumbuh kembang anak secara fisik dan kognitif. Pengetahuan ibu yang rendah tentang pencegahan stunting menjadi salah satu faktor risiko utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video animasi dokumenter terhadap peningkatan pengetahuan ibu dalam pencegahan stunting pada balita. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental one group pretest-posttest dan melibatkan 72 ibu balita di wilayah kerja Puskesmas Bungbulang, Kabupaten Garut. Intervensi dilakukan dengan pemutaran video animasi berdurasi 10 menit mengenai penyebab, dampak, dan langkah pencegahan stunting. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner sebelum dan sesudah intervensi. Hasil analisis menggunakan uji paired t-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor pengetahuan ibu, dari rerata 59,39 sebelum intervensi menjadi 80,64 setelah intervensi (p = 0,001). Hasil ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dengan video animasi dokumenter efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu. Penelitian ini juga memperkuat relevansi teori Bandura dan teori Green dalam konteks edukasi kesehatan berbasis media visual. Media ini direkomendasikan untuk digunakan dalam program penyuluhan kesehatan ibu dan anak sebagai upaya preventif terhadap stunting.

Keywords

Edukasi Kesehatan, Pengetahuan Ibu, Stunting

pdf

References

  1. Astuti RD, Lestari Y, Wulandari M. Hubungan pengetahuan ibu tentang gizi dengan status stunting pada balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat. 2023;18(2):112–120.
  2. Azarta N, Supriyadi E, Fitriani R. Pengaruh media audiovisual terhadap peningkatan pengetahuan gizi pada ibu balita. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia. 2023;10(1):45–52.
  3. Bandura A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall; 1986.
  4. Carin SP, Widya F, Lestari ND. Efektivitas video edukasi berbasis animasi terhadap perubahan pengetahuan ibu balita. Jurnal Media Edukasi Kesehatan. 2022;7(3):134–140.
  5. Green LW, Kreuter MW. Health program planning: An educational and ecological approach. 4th ed. New York: McGraw-Hill; 2005.
  6. Hamimah R. Pengaruh video animasi terhadap peningkatan pengetahuan gizi ibu hamil. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. 2023;9(1):76–85.
  7. Isroani F, Mahmud S, Qurtubi A, Pebriana PH, Rahmatia A, Yuwansyah Y, et al. Psikologi perkembangan. Sumatra Barat: LovRinz Publishing; 2023.
  8. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Laporan hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2022. Jakarta: Kemenkes RI; 2022.
  9. Notoatmodjo S. Promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Jakarta: Rineka Cipta; 2012.
  10. Sari FD, Hidayat A, Wulandari A. Pengaruh video animasi terhadap pengetahuan ibu tentang MP-ASI. Jurnal Gizi dan Kesehatan. 2023;11(2):98–105.
  11. Saindah SN. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan ibu dalam pencegahan stunting di wilayah kerja Puskesmas Bungbulang. Jurnal Kebidanan Nusantara. 2023;15(1):43–50.
  12. World Health Organization. Stunting in a nutshell. 2020. Available from: https://www.who.int/news/item/15-09-2020-stunting-in-a-nutshell

Similar Articles

1-10 of 255

You may also start an advanced similarity search for this article.