Vol. 22 No. 1 (2026)
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan, ISSN : 3025-8855

Articles

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI PENDIDIKAN KESEHATAN PADA PRAKTIK KEBIDANAN DI MASYARAKAT

Published 2026-01-07

  • Arla Rama Dani
    • ,
  • Syariah Hasibuan
    • ,
  • Silpiana Apni
    • ,
  • Saskia Dwi Putri
    • ,
  • Salsabila Azzahra
    • ,
  • Ridha Nur Hilmi
    • ,
  • Rani
    • ,
  • Nuzila Nurul
    • ,
  • Julianda
    • ,
  • Deva Olivia
    • ,
  • Ananda Oktavia
    • ,
  • Ere Mardella Arbiani

Arla Rama Dani
Universitas Muhammadiyah Riau

Syariah Hasibuan
Universitas Muhammadiyah Riau

Silpiana Apni
Universitas Muhammadiyah Riau

Saskia Dwi Putri
Universitas Muhammadiyah Riau

Salsabila Azzahra
Universitas Muhammadiyah Riau

Ridha Nur Hilmi
Universitas Muhammadiyah Riau

Rani
Universitas Muhammadiyah Riau

Nuzila Nurul
Universitas Muhammadiyah Riau

Julianda
Universitas Muhammadiyah Riau

Deva Olivia
Universitas Muhammadiyah Riau

Ananda Oktavia
Universitas Muhammadiyah Riau

Ere Mardella Arbiani
Universitas Muhammadiyah Riau

Abstract

Komunikasi pendidikan kesehatan merupakan komponen penting dalam praktik kebidanan untuk meningkatkan pengetahuan dan perilaku kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas komunikasi pendidikan kesehatan yang dilakukan oleh bidan dalam praktik kebidanan di masyarakat. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner, dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pendidikan kesehatan oleh bidan mampu meningkatkan pemahaman ibu hamil mengenai perawatan kehamilan, nutrisi, dan persiapan persalinan, namun efektivitasnya dipengaruhi oleh keterampilan komunikasi bidan, tingkat pendidikan masyarakat, dan metode penyampaian informasi. Kesimpulannya, komunikasi pendidikan kesehatan memiliki peran signifikan dalam praktik kebidanan, sehingga diperlukan strategi komunikasi yang lebih adaptif dan partisipatif.

Keywords

komunikasi pendidikan kesehatan, kebidanan, masyarakat, efektivitas

pdf

References

  1. [1] Arbiani, E. M., Dani, A. R., Oktavia, A., Olivia, D., Julianda, N. N., Rani, R., Hilmi, R. N., Azzahra, S., Putri, S. D., Apni, S., & Hasibuan, S. (2018). Efektivitas komunikasi pendidikan kesehatan pada praktik kebidanan di masyarakat. Jurnal Terapan Perawatan dan Promosi, 2(3). https://doi.org/10.47233/JTPP.v2i3
  2. [2] Bandura, A. (2004). Health promotion by social cognitive means. Health Education & Behavior, 31(2), 143–164. https://doi.org/10.1177/1090198104263660
  3. [3] Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.
  4. [4] Hidayati, R., & Sari, N. (2020). Efektivitas komunikasi pendidikan kesehatan dalam praktik kebidanan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 120–130.
  5. [5] Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (Kemenkes RI). (2022). Pedoman komunikasi pendidikan kesehatan untuk tenaga kesehatan. Kemenkes RI.
  6. [6] Notoatmodjo, S. (2019). Promosi kesehatan & perilaku kesehatan (Revisi ke-3). Jakarta: Rineka Cipta.
  7. [7] Putri, S. D. (2021). Strategi komunikasi kesehatan oleh bidan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan ibu hamil. Jurnal Kebidanan Indonesia, 10(1), 45–56.
  8. [8] Sugiyono. (2018). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D (edisi ke-21). Bandung: Alfabeta.
  9. [9] World Health Organization (WHO). (2020). Health education and health promotion in maternal and child health. Geneva: WHO.
  10. [10] Fajri, R., & Rahmawati, D. (2019). Pengaruh komunikasi bidan terhadap kepatuhan ibu hamil dalam pemeriksaan antenatal. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 6(1), 23–32.
  11. [11] Hadi, S., & Lestari, P. (2020). Peran komunikasi interaktif dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil di Puskesmas. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 12(2), 88–96.
  12. [12] Indrawati, N., & Wulandari, S. (2018). Media edukasi dalam praktik kebidanan: Dampak terhadap pemahaman ibu hamil. Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Masyarakat, 7(2), 55–63.
  13. [13] Kurniawan, A., & Sari, T. (2021). Strategi penyampaian informasi kesehatan yang efektif pada ibu hamil. Jurnal Ilmu Kesehatan, 9(1), 33–42.
  14. [14] Mahendra, P., & Anggraini, R. (2020). Hubungan literasi kesehatan ibu dengan kepatuhan terhadap anjuran bidan. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 4(2), 77–85.
  15. [15] Pratiwi, L., & Rahma, S. (2019). Efektivitas demonstrasi langsung dalam pendidikan kesehatan ibu hamil. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 8(1), 45–54.
  16. [16] Putra, I., & Dewi, K. (2020). Pengaruh pendekatan partisipatif bidan terhadap perubahan perilaku ibu hamil. Jurnal Kesehatan dan Masyarakat, 11(3), 112–120.
  17. [17] Santoso, D., & Fatimah, A. (2018). Komunikasi interpersonal bidan dalam meningkatkan motivasi ibu hamil. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 5(2), 60–69.
  18. [18] Sari, A., & Nugroho, H. (2021). Hubungan metode komunikasi edukatif dengan pemahaman nutrisi pada ibu hamil. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 7(1), 18–27.
  19. [19] Wulandari, D., & Puspitasari, F. (2019). Strategi adaptif dalam komunikasi pendidikan kesehatan: Studi kasus di posyandu. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 14(2), 101–110.
  20. [20] Yuliana, R., & Haryanto, B. (2020). Pengaruh media visual dalam pendidikan kesehatan ibu hamil terhadap perilaku nutrisi. Jurnal Kebidanan Modern, 6(1), 35–44.

Similar Articles

1-10 of 258

You may also start an advanced similarity search for this article.