ANALISIS VALIDITAS MASLACH BURNOUT INVENTORY-STUDENT SURVEY (MBI-SS) PADA MAHASISWA KESEHATAN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas dan reliabilitas instrumen Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS) yang dimodifikasi pada mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif statistik dan teknik pengambilan sampel accidental sampling terhadap 30 mahasiswa. Uji validitas dilakukan menggunakan korelasi Pearson Product Moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh 15 item pernyataan memiliki nilai r-hitung (0,450-0,817) lebih besar dari r-tabel (0,349), sehingga seluruh item dinyatakan valid. Uji reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,909 yang menunjukkan tingkat konsistensi internal yang sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa instrumen MBI-SS yang dimodifikasi valid dan reliabel untuk mengukur burnout akademik pada mahasiswa dan layak digunakan dalam penelitian selanjutnya.
Keywords
burnout akademik, mahasiswa, MBI-SS, reliabilitas, validitas
References
- Santrock, J. W. (2018). Perkembangan masa hidup (Edisi ke-13, Jilid 1). Erlangga.
- Azwar, S. (2019). Penyusunan skala psikologi (Edisi ke-2). Pustaka Pelajar.
- Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: Recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15(2), 103–111.
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach burnout inventory manual (3rd ed.). Consulting Psychologists Press.
- Schaufeli, W. B., Martínez, I. M., Pinto, A. M., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464–481. https://doi.org/10.1177/0022022102033005003
- Taherdoost, H. (2016). Validity and reliability of the research instrument: How to test the validation of a questionnaire/survey in a research. International Journal of Academic Research in Management, 5(3), 28–36.
- Janna NM, Herianto. Konsep uji validitas dan reliabilitas dengan SPSS. Jurnal Statistika. 2021.
- Azwar S. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar; 2020.
- Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi penelitian kesehatan (Edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
- Maslach C, Leiter MP. Burnout: A Multidimensional Perspective. London: Routledge; 2018.
- Schaufeli WB, Martínez IM, Pinto AM, Salanova M, Bakker AB. Burnout and engagement in university students. Journal of Cross-Cultural Psychology. 2002.
- Bandura A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman; 2019.
- Arlinkasari, F., & Akmal, S. Z. (2017). Hubungan antara school engagement, academic self-efficacy dan academic burnout pada mahasiswa. Humanitas (Jurnal Psikologi), 1(2), 81–102.