MODEL HUBUNGAN ANTARA BEBAN AKADEMIK, TEKANAN SOSIAL & HARAPAN LINGKUNGAN, DAN KUALITAS PENGAJARAN DOSEN TERHADAP BURNOUT MAHASISWA UNTAG MELALUI STRES AKADEMIK DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DUKUNGAN SOSIAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI. Musytari. 2025;25(1):4601-4610. Accessed October 3, 2026. https://cibjournal.com/index.php/musytari/article/view/4548