“PENGARUH KUALITAS PENGAJARAN DOSEN, KESIAPAN BELAJAR MAHASISWA, DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN TERHADAP KEPUASAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI SE-SURABAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIASI DAN SELF-EFFICACY AKADEMIK SEBAGAI VARIABEL MODERASI” (2025) Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, 25(1), pp. 3681–3690. Available at: https://cibjournal.com/index.php/musytari/article/view/4121 (Accessed: 3 October 2026).