ADMINISTRASI KESISWAAN BERBASIS AL-QUR’AN, HADIST, DAN SUNNAH RASUL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MORALITAS PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL

• Ayun Sofiana

  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

  Author

• Keyla Agustina

  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

  Author

• Ahmad Zainuri

  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

  Author

• Frika Fatimah Zahra

  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

  Author

Kemajuan teknologi digital memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia pendidikan, terutama dalam aspek pembentukan karakter dan moral peserta didik. Munculnya fenomena degradasi moral di era digital menuntut adanya sistem administrasi kesiswaan yang tidak hanya berfokus pada pengelolaan secara modern, tetapi juga berakar pada nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an, Hadis, dan Sunnah Rasulullah SAW. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan urgensi penerapan administrasi kesiswaan yang berlandaskan ajaran Islam dalam merespons tantangan moralitas peserta didik di tengah arus digitalisasi. Melalui pendekatan yang menekankan pada nilai-nilai spiritual, pendidikan karakter, dan pembinaan akhlak Islami, administrasi kesiswaan diharapkan mampu berfungsi sebagai media pembentukan peserta didik yang beriman, berilmu, dan berakhlak luhur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik kajian pustaka yang relevan sebagai dasar analisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa administrasi kesiswaan berbasis Al-Qur’an dan Hadis mampu memperkuat fondasi moral peserta didik melalui integrasi nilai-nilai seperti amanah, keadilan, dan tanggung jawab dalam setiap aspek penyelenggaraan pendidikan.

Hasyiballah, and Mahlil Nurul Ihsan, Buku Administrasi Pendidikan Perspektif IPI, 2019

Khikmiah, Riza Nur, and Nur Fitriatin, ‘Prinsip Etika Tanggung Jawab Dalam

Administrasi Kesiswaan Di Lembaga Pendidikan Islam’, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5.1 (2025), pp. 276–89, doi:10.53299/jppi.v5i1.909

Nuralia Nuralia, and Miftahir Rizqa, ‘Peran Administrasi Kesiswaan Untuk Kemajuan Pendidikan Di Sekolah’, Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3.3 (2024), pp. 118–27, doi:10.58192/insdun.v3i3.2252

Rosmini, Heriyanita, Ningsih Ningsih, Murni Murni, and Adiyono Adiyono, ‘Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Pada Era Digital: Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi Di Sekolah Menengah Pertama’, Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 16.1 (2024), pp. 165–80, doi:10.35457/konstruk.v16i1.3451

Rosita, R. dan Tatang Muhtar, "Urgensi Pendidikan Karakter : Tantangan Moralitas dalam Dinamika Kehidupan di Era Revolusi Industri 4.0", Jurnal Basicedu, 6.4 (2022).

Al-Qur’an Al-Karim

Al-Bukhari, Shahih al-Bukhari.

Muslim, Shahih Muslim.

Departemen Agama RI. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.

Fattah, Nanang. (2019). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hasan, Langgulung. (2003). Pendidikan Islam dalam Abad 21. Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru.

Yusuf, Syamsu. (2017). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya*%66653

Tri Ridlo Dina Yuliana, A. dkk. "Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Membentuk Akhlak Siswa", Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 20.1(2022).

Khairiyah, A. dkk. "Relevansi Nilai-nilai Administrasi Pendidikan Masa Rasulullah SAW dalam Praktik Administrasi Sekolah Dasar Modern", Jurnal Riset dan Pendidikan Dasar, 1.1 (2025).

• pdf