AUTHENTIC BRANDING DALAM MEMBANGUN REPUTASI PENDIDIKAN ISLAM: SEBUAH SOLUSI DI ERA GLOBALISASI DAN DISRUPSI DIGITAL
- Authors
-
-
Yen Happy Rahmi
Universitas Islam Negeri M Sjech M Djamil Djambek BukittingionAuthor -
Supratman Zakir
Universitas Islam Negeri M Sjech M Djamil Djambek BukittingionAuthor
-
- Keywords:
- Authentic Branding, Reputasi, Pendidikan Islam, Globalisasi
- Abstract
-
Di era globalisasi dan disrupsi digital, branding suatu lembaga pendidikan Islam sering terjebak dalam pencitraan semu yang mengabaikan nilai keaslian. Kondisi ini menuntut strategi authentic branding untuk membangun reputasi yang berakar pada identitas Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran authentic branding dalam memperkuat reputasi pendidikan Islam dan menemukan solusi penerapannya di lembaga pendidikan modern. Metode penelitian menggunakan mixed methods dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara dan observasi, serta pendekatan kuantitatif melalui kuesioner kepada guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa authentic branding yang menonjolkan nilai keikhlasan, keteladanan, dan konsistensi berpengaruh positif terhadap reputasi lembaga. Temuan ini menegaskan pentingnya membangun jati diri lembaga berdasarkan nilai Islam yang autentik, bukan sekadar pencitraan digital.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aini, Tsamar Nur, Lukman Nugraha, Andika Hariyanto Surbakti, Akmal Mundiri, and M Aqil Fahmi Sanjani. “Value-Based Branding in Islamic Boarding Schools: Efforts to Maintain Identity in Digitalization Dynamics.” Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 2 (2025): 442–57. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v9i2.10753.
Azhari, Devi Syukri, Zihnil Afif, Martin Kustati, and Nana Sepriyanti. “Penelitian Mixed Method Research Untuk Disertasi.” INNOVATIVE: Journal Social Science Research 3, no. 2 (2023): 8010–25.
Balmer, John M.T., and Klement Podnar. “Corporate Brand Orientation: Identity, Internal Images, and Corporate Identification Matters.” Journal of Business Research 134, no. June (2021): 729–37. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.06.016.
Dawadi, Saraswati, Sagun Shrestha, and Ram A. Giri. “Mixed-Methods Research: A Discussion on Its Types, Challenges, and Criticisms.” Journal of Practical Studies in Education 2, no. 2 (2021): 25–36. https://doi.org/10.46809/jpse.v2i2.20.
Faizin, A., Yatim Riyanto, and M.V. Roesminingsih. “Optimizing Islamic Boarding School-Based Branding to Increase the Reputation of Islamic Higher Education.” IJORER : International Journal of Recent Educational Research 5, no. 5 (2024): 1134–47. https://doi.org/10.46245/ijorer.v5i5.660.
Juhairiah, Siti, Qanaiaya Yosheila Kinasih, and Doddy Teguh Yuwono. “Digital Transformation in Islamic Education : Opportunities , Challenges , and Its Impact on Islamic Values.” Journal of Vocational Education and Educational Technology Innovations 1, no. 1 (2024): 1–6.
Murshed, Feisal, Abhishek Dwivedi, and Tahmid Nayeem. “Brand Authenticity Building Effect of Brand Experience and Downstream Effects.” Journal of Product and Brand Management 32, no. 7 (2023): 1032–45. https://doi.org/10.1108/JPBM-02-2021-3377.
Muttaqin, Imron. “Brand Personality Dimension for Islamic Educational Institution.” Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 6, no. 1 (2023): 33–49. https://doi.org/10.33367/ijies.v6i1.3757.
Nurul Hidayah, Ade Rizal Rosidi, Amrini Shofiyani, Konsep Ikhlas Menurut Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Terhadap Tujuan Pendidikan Agama Islam, Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, Vol. 12, No. 2, September2023: 190-207
Toyon, Mohammad Abu Sayed. “Explanatory Sequential Design of Mixed Methods Research: Phases and Challenges.” International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478) 10, no. 5 (2021): 253–60.
Zainiya Anisa, Saparudin, Branding Sekolah Islam Modern: Sekolah Islam Terpadu, Madrasah/Sekolah Alam, Dan Tahfiz Al-Qur’an, Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 16, No. 1, 2022: 49-64.
- Downloads
- Published
- 2025-11-07
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Muhammad Zadri, Supratman Zakir, MEMBANGUN KEMBALI REPUTASI PAI DI TENGAH KRISIS MORAL SISWA: STRATEGI BRANDING RELIGIUS SEKOLAH ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adi Hidayat, Supratman Zakir, INTEGRASI KAPABILITY DAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIADALAM PEMBENTUKAN BRANDING REPUTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mira Silvia, Supratman Zakir, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN SCHOOL BRANDING MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SD NEGERI 08 KUBU TANJUNG KOTA BUKITTINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zulvia Rahmi, Supratman Zakir, INTEGRITAS SEBAGAI PONDASI UTAMA DALAM MEMBANGUN CITRA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Siti Kamelia, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abdul Fatah Miftakul Hakim, Laelita Hanifah Azzahra, Raras Mardika, Sri Marmoah, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: STRATEGI SOLUSI MENGATASI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA RUANG KELAS SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitrotul Aini Mustika Hikmah, Rizda Shofa Aziza, PERAN GURU KELAS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANTI PERUNDUNGAN (ANTI BULLYING) DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Haerani, Habibuddin, Ismiatul Laela, Lina Hari Mariani, Melinda yantika, Zainul Ma’wa, LOKAKARYA PEMBELAJARAN MENDALAM: STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DI ERA KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wahyu Aji Setiawan, Hafiz Mughni Asna, EFEKTIVITAS STRATEGI ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN MEMBANGUN HUMANIS PRIBADI CERPEN SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilna Zulfa Azkia, Ahmad Sahnan, IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENUMBUHKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS III SDN 2 BANJARARJO KEBUMEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deis Ayu NurHidayah, Desta Choirunisa, Renilda Putriana, Retno Andriyana, Tiara Istiqomah, Analisis Kemampuan Berhitung Siswa Diskalkulia melalui Asesmen Pembelajaran Inklusif di SDS Kuncup Mekar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nanda Rizqi Maharani, M. Dzikri Albani, Muliana , PENGENALAN FIREWALL, ANTIVIRUS, DAN ENSKRIPSI UNTUK KEAMANAN SIBER STUDI KASUS: SMAN 11 KOTA JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Misna, PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA PADA PESERTA DIDIK PAKET A DI PKBM SURYA MUDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



