AUTHENTIC BRANDING DALAM MEMBANGUN REPUTASI PENDIDIKAN ISLAM: SEBUAH SOLUSI DI ERA GLOBALISASI DAN DISRUPSI DIGITAL
- Authors
-
-
Yen Happy Rahmi
Universitas Islam Negeri M Sjech M Djamil Djambek BukittingionAuthor -
Supratman Zakir
Universitas Islam Negeri M Sjech M Djamil Djambek BukittingionAuthor
-
- Keywords:
- Authentic Branding, Reputasi, Pendidikan Islam, Globalisasi
- Abstract
-
Di era globalisasi dan disrupsi digital, branding suatu lembaga pendidikan Islam sering terjebak dalam pencitraan semu yang mengabaikan nilai keaslian. Kondisi ini menuntut strategi authentic branding untuk membangun reputasi yang berakar pada identitas Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran authentic branding dalam memperkuat reputasi pendidikan Islam dan menemukan solusi penerapannya di lembaga pendidikan modern. Metode penelitian menggunakan mixed methods dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara dan observasi, serta pendekatan kuantitatif melalui kuesioner kepada guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa authentic branding yang menonjolkan nilai keikhlasan, keteladanan, dan konsistensi berpengaruh positif terhadap reputasi lembaga. Temuan ini menegaskan pentingnya membangun jati diri lembaga berdasarkan nilai Islam yang autentik, bukan sekadar pencitraan digital.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aini, Tsamar Nur, Lukman Nugraha, Andika Hariyanto Surbakti, Akmal Mundiri, and M Aqil Fahmi Sanjani. “Value-Based Branding in Islamic Boarding Schools: Efforts to Maintain Identity in Digitalization Dynamics.” Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 2 (2025): 442–57. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v9i2.10753.
Azhari, Devi Syukri, Zihnil Afif, Martin Kustati, and Nana Sepriyanti. “Penelitian Mixed Method Research Untuk Disertasi.” INNOVATIVE: Journal Social Science Research 3, no. 2 (2023): 8010–25.
Balmer, John M.T., and Klement Podnar. “Corporate Brand Orientation: Identity, Internal Images, and Corporate Identification Matters.” Journal of Business Research 134, no. June (2021): 729–37. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.06.016.
Dawadi, Saraswati, Sagun Shrestha, and Ram A. Giri. “Mixed-Methods Research: A Discussion on Its Types, Challenges, and Criticisms.” Journal of Practical Studies in Education 2, no. 2 (2021): 25–36. https://doi.org/10.46809/jpse.v2i2.20.
Faizin, A., Yatim Riyanto, and M.V. Roesminingsih. “Optimizing Islamic Boarding School-Based Branding to Increase the Reputation of Islamic Higher Education.” IJORER : International Journal of Recent Educational Research 5, no. 5 (2024): 1134–47. https://doi.org/10.46245/ijorer.v5i5.660.
Juhairiah, Siti, Qanaiaya Yosheila Kinasih, and Doddy Teguh Yuwono. “Digital Transformation in Islamic Education : Opportunities , Challenges , and Its Impact on Islamic Values.” Journal of Vocational Education and Educational Technology Innovations 1, no. 1 (2024): 1–6.
Murshed, Feisal, Abhishek Dwivedi, and Tahmid Nayeem. “Brand Authenticity Building Effect of Brand Experience and Downstream Effects.” Journal of Product and Brand Management 32, no. 7 (2023): 1032–45. https://doi.org/10.1108/JPBM-02-2021-3377.
Muttaqin, Imron. “Brand Personality Dimension for Islamic Educational Institution.” Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 6, no. 1 (2023): 33–49. https://doi.org/10.33367/ijies.v6i1.3757.
Nurul Hidayah, Ade Rizal Rosidi, Amrini Shofiyani, Konsep Ikhlas Menurut Imam Al-Ghazali Dan Relevansinya Terhadap Tujuan Pendidikan Agama Islam, Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, Vol. 12, No. 2, September2023: 190-207
Toyon, Mohammad Abu Sayed. “Explanatory Sequential Design of Mixed Methods Research: Phases and Challenges.” International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478) 10, no. 5 (2021): 253–60.
Zainiya Anisa, Saparudin, Branding Sekolah Islam Modern: Sekolah Islam Terpadu, Madrasah/Sekolah Alam, Dan Tahfiz Al-Qur’an, Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 16, No. 1, 2022: 49-64.
- Downloads
- Published
- 2025-11-07
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Muhammad Zadri, Supratman Zakir, MEMBANGUN KEMBALI REPUTASI PAI DI TENGAH KRISIS MORAL SISWA: STRATEGI BRANDING RELIGIUS SEKOLAH ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adi Hidayat, Supratman Zakir, INTEGRASI KAPABILITY DAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIADALAM PEMBENTUKAN BRANDING REPUTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mira Silvia, Supratman Zakir, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN SCHOOL BRANDING MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SD NEGERI 08 KUBU TANJUNG KOTA BUKITTINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zulvia Rahmi, Supratman Zakir, INTEGRITAS SEBAGAI PONDASI UTAMA DALAM MEMBANGUN CITRA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dela Putri Ayuningtyas, Hafishah Safinatun Najah, Khaylila Salma Hanani, Endrise Septiana Rawanoko, Implementasi Model Station Rotation dalam Pembelajaran PPKn di SD Sayangan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurazizah Sitorus, IMPLEMENTASI METODE TIKRAR DALAM DALAM HAFALAN HADIST DAN SUDAH PENDEK ANAK DI TK ABA 25 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Azzahra Cahya Winsani, Meilin Manisa Khoiriyah, Nawang Wafiq Azizah, Xcha Sekar Kuntum, UPAYA MENINGKATKAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ronaila Ronaila, Novi Nopitasari, Ridho Az Zuhdi, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, LEMBAGA PELAKSANA DEEP LEARNING STUDI ISLAM DENGAN KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dian Arsy Lianingsih, Zahra Damayanti, Maulidya Rahmadhanti, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA MELALUI METODE MEMBACA TERPADU PADA SISWA KELAS II SD (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN CIPETE 02 TANGERANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vicki Vionita, Anfi Albad Mustabina, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA SMA KELAS XI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Auliyah, Septy Nurfadhillah, Riska Mutia, Siti Rosiha, ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI UNTUK ANAK AUTISME DI SDN PONDOK BAHAR 03 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Karunia Zahwa Yunita, Ismaniar, Lili Dasa Putri, TANTANGAN ORANG TUA DALAM PENGASUHAN ANAK DI TENGAH KESIBUKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elda Dania Rahmanda Dewi, Nadila Rizky Rachma Juwita, Putri Afifah Augusta, Deni Zein Tarsidi, STRATEGI GURU MENGATASI KETIMPANGAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS TINGGI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Antika Rahmadia Fasha, Ismaniar, Lili Dasa Putri, URGENSI PENERAPAN KECERDASAN GANDA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



