PERAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI PENDIDIKAN DI KALANGAN GENERASI Z
- Authors
-
-
Afifah Wamoi
Universitas RiauAuthor -
Gitalis Dwi Natarina
Universitas RiauAuthor -
Khalila Azalia
Universitas RiauAuthor -
Maiang Fajriani Firdaus
Universitas RiauAuthor -
Rany Septia Gusmayanti Putri
Universitas RiauAuthor -
Ere Mardella Arabiani
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- media sosial, komunikasi pendidikan, Generasi Z, pembelajaran digital
- Abstract
-
Artikel konseptual ini mengkaji peran media sosial sebagai sarana komunikasi pendidikan bagi Generasi Z, yang lahir antara 1997 hingga 2012 dan dikenal sebagai digital natives. Melalui analisis konseptual berdasarkan literatur terkini, artikel ini mengeksplorasi manfaat media sosial dalam memfasilitasi pembelajaran interaktif, inklusif, dan kolaboratif, serta tantangan seperti misinformasi dan kecanduan. Peran media sosial bagi Generasi Z terletak pada kemampuannya menyesuaikan pembelajaran dengan gaya hidup visual dan mobile mereka, membangun komunitas peer-to-peer (antar teman sebaya), dan mengurangi kesenjangan akses pendidikan. Namun, risiko seperti penyebaran informasi salah dan gangguan fokus perlu diatasi melalui literasi digital. Implikasi masa depan meliputi integrasi teknologi seperti Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Artikel ini merekomendasikan kolaborasi antara platform, pendidikan, dan pemerintah untuk optimasi penggunaan media sosial dalam pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. Jurnal Komunikasi Indonesia. (2022). Penggunaan Media Sosial oleh Generasi Z: Analisis Pola dan Dampak. Jurnal Komunikasi Indonesia, 10(2), Universitas Indonesia.
2. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. (2021). Risiko Misinformasi di Media Sosial dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 15(3). Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Jurnal Ilmu Komunikasi. (2023). Kecanduan Media Sosial dan Pengaruhnya terhadap Konsentrasi Belajar Generasi Z. Jurnal Ilmu Komunikasi, 12(1). Universitas Padjadjaran.
- Downloads
- Published
- 2025-11-11
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Nadya Helena Bustami, Najwa Syafira, Daniatul Husna, Susi Rahmani Nduru, Kurnia Amalia, Syifaul Fitri, Fina Eliyanti, Nur As Mulia, Ere Mardella Arabiani, MENGANALISIS LINGKUP KOMUNIKASI DALAM PERSPEKTIF ERA GLOBALISASI INFORMASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Ardisha Putri Haerani, Labibah Nailatul Izzah, Mufida Yusra Aimani, INTERAKSI GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angga Arif Pratama Siregar, MEDIA SEBAGAI OBJEK RISET ATAU ALAT KEKUASAAN: REFLEKSI KRITIS STUDI KOMUNIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifa Septia Razuli, Irsyad Irsyad, Merika Setiawati, PERAN MANAJEMEN RISIKO DALAM PENINGKATAN INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kintana Marsayu Gunawan, Dina Natalia, PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KONSTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN MOTOVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sofi Nurjanah, Fadila Putri Fatimah, Wisnu Rizki Pratama , Deni Zein Tarsidi, TANTANGAN KETERBATASAN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PPKN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najma Dianah Akmalia, Nur Kamila Hadia Rahmah, TRADISIONALISME NU DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadya Helena Bustami, Najwa Syafira, Daniatul Husna, Susi Rahmani Nduru, Kurnia Amalia, Syifaul Fitri, Fina Eliyanti, Nur As Mulia, Ere Mardella Arabiani, MENGANALISIS LINGKUP KOMUNIKASI DALAM PERSPEKTIF ERA GLOBALISASI INFORMASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fadila Alifa Dalilati, Lusiani Lestiana Indah, Muhamad Arifin Ilham, Siti Ainunnajwa, Afiyatun Kholifah, PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN, INOVASI TEKNOLOGI UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN & KINERJA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chesta Anggiar Putri Adabi, Ita Mardiani Zain, Sukma Perdana Prasetya, Bambang Sigit Widodo, PENGEMBANGAN APLIKASI MILLEALAB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK FASE F11 DI SMA HANG TUAH 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Azizah, Herlan Rusnanda, Muhammad Alfin Nurul Akbar, Endrise Septiana Rawanoko, IMPLEMENTASI SIKAP 5S (SENYUM, SALAM, SAPA, SOPAN, DAN SANTUN) PADA PEMBELAJARAN PANCASILA DI SDN MANGKUBUMEN WETAN NO. 63 KOTA SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.