KESETARAAN GENDER DALAM PERSPEKTIF ISLAM ANALISIS NORMATIF TERHADAP AL-QUR’AN DAN HADIS
- Authors
-
-
Icha Aulia Agustin
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Hanifah Zahra
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Roy Marganda L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Deprizal Shaki Asidiqi L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor
-
- Keywords:
- Kesetaraan Gender, Islam, Al-Qur’an dan Hadis, Analisis Normatif, Systematic Literature Review
- Abstract
-
Latar Belakang: Diskursus kesetaraan gender dalam Islam berada dalam ketegangan antara idealisme normatif yang menjunjung keadilan universal dan realitas sosial yang timpang akibat dominasi pemahaman konservatif. Pemahaman konservatif cenderung mengesankan supremasi laki-laki, sedangkan pemahaman reformis menekankan kemitrasejajaran. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara kritis dan sistematis tren reinterpretasi Al-Qur’an dan Hadis oleh ulama kontemporer guna mendekonstruksi tafsir patriarkal dan mewujudkan keadilan gender. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk menganalisis literatur ilmiah terkait analisis normatif kesetaraan gender yang dipublikasikan pada periode 2021–2025. Hasil: Temuan menunjukkan konsensus normatif bahwa Al-Qur’an meletakkan fondasi kesetaraan martabat di mana pembeda utama manusia adalah ketakwaan (taqwa), bukan jenis kelamin. Namun, terjadi polarisasi interpretasi antara pandangan konservatif dan reformis. Secara implikasi hukum (fiqh), ditemukan perlunya rekonstruksi hak dan kewajiban keluarga, seperti penegasan bahwa pengasuhan anak (hadhanah) adalah tanggung jawab bersama. Kesimpulan: Kesetaraan gender dalam Islam merupakan keniscayaan teologis yang implementasinya memerlukan perluasan metodologi reformis berbasis prinsip keadilan dan maslahah mursalah untuk melawan budaya patriarki.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Hananah, Norhasan, & Busahmi. (2023). Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits. Journal of Social Community, 8(1), 204–218.
Hendra, M., & Hakim, N. (2023). Kesetaraan Gender dalam Perspektif Hukum Islam. The Indonesian Journal of Islamic Law and Civil Law, 4(1), 57–76.
Latief, D. A., Saputra, M. A., & Ayubi, S. A. (2025). Peran Al-Qur’an Dalam Membahas Konsep Kesetaraan. JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir, 2(7), 1288–1299.
Marisa, S. N., & Habibillah, A. Q. A. (2025). Hak Perempuan Menurut Al-Qur’an; Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Misbah. Basha’ir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 147–158.
Nurfitriani, N. (2022). Konsep Al-Qur’an Dan Hadis Tentang Radha’Ah Dan Hadhanah Perspektif Gender. SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum, 6(1), 51–70.
Pratama, A., dkk. (2023). Konsep Gender dalam Perspektif Islam. Jurnal Restorasi Hukum, 6, 40–50.
Saepul Anwar, A., & Imam Sofi’i. (2024). Konsep Dan Isu Gender Dalam Perspektif Islam: Studi Telaah Kedudukan Laki-Laki Dan Wanita Dalam Pandangan Islam. Jurnal Paris Langkis, 5(1), 151–161.
Triansyah, A. A., Aisyah, E., Ramlan, S. A., Perbryanti, & Amalia, N. N. (2024). Kesetaraan Gender Menurut Perspektif Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Kreatif, 5(4), 221–227.
- Downloads
- Published
- 2025-11-16
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Habibuddin, Nurhidayati, Saripatul Aini, Muhammad Aditya Yusron, Riana Tantri Ayunida, Aminatin Okta Ramdhani, PEMANFAATAN RUANG KOSONG SEBAGAI WADAH PENINGKATAN LITERASI DI SD NEGERI 1 TEBABAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Devina Abidah Ardelia, Jihan Okta Fayosha, PENERAPAN MEDIA LAGU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL RUMUS LUAS BANGUN DATAR PADA SISWA SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dian Arsy Lianingsih, Zahra Damayanti, Maulidya Rahmadhanti, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA MELALUI METODE MEMBACA TERPADU PADA SISWA KELAS II SD (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN CIPETE 02 TANGERANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Joan Hanny Lovyta Alamanda, Sri Widayati, Atrianing Yessi Wijayanti, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP ECOLITERACY SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabila Khairunnisa, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, MENUMBUHKAN KEMBALI SEMANGAT GOTONG ROYONG DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Shilvia Nurayu, Moh Nurfadillah Alamsyah, Muhammad Naufal M. Ghazali, PROBLEMATIKA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Windasari, Lailatul Jannah, Ina Daril Hanna, Arisandi Setyawan, STUDENTS PERCEPTIONS OF COLLABORATIVE READING IN UNDERSTANDING EXPLANATION TEXTS: A QUALITATIVE STUDY IN CLASS XI SENIOR HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nourma Wahyuningtyas, Roby Kavin Ahmad Fawwaz Ziafia, Rizky Amalia Utami, Novita Tris Inggrita Nino, Salsabila Alvinajmia, Sayyidatul Aisyah, Selina Geovani Azmi, Selina Geovani Azmi, STUDI LITERATUR PENGGUNAAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS QUIZ POP-UP DALAM MEMBANTU SISWA SMP MENGENALI GAYA BELAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syahkira Sifah Nasution, Saskia Nurul Ain, Indri Khairunnisa Erwinsyah, Trisna Natalia Br Parapat , Selvi Simanjuntak, Dimas Pramadana Ginting, Anggili Pratama, EFEKTIVITAS MEDIA FLASHCARD TERHADAP PEMAHAMAN MAKNA LIRIK LAGU INDONESIA RAYA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ina Magdalena, Nazhra Shafa Kamilah, Alya Septia Putri, Shofy Silfiya, STUDI EVALUASI PROGRAM PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



