ANALISIS FENOMENA “INDONESIA GELAP” DALAM PERSPEKTIF DINAMIKA KONSTITUSIONAL DAN SOSIAL POLITIK MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS JEMBER
- Authors
-
-
Anis Humairoh
Universitas JemberAuthor -
Ratna Endang Widuatie
Universitas JemberAuthor -
Mega Rohmah Deviyati
Universitas JemberAuthor -
Eka Nurfadilah
Universitas JemberAuthor -
Raras Azzahra Pury
Universitas JemberAuthor -
Revania Dwi Putri Julianti
Universitas JemberAuthor
-
- Keywords:
- Indonesia Gelap; dinamika konstitusional; gerakan sosial-politik; mahasiswa FKIP; kesadaran demokrasi.
- Abstract
-
Fenomena “Indonesia Gelap” muncul di media sosial sebagai bentuk ekspresi publik terhadap kondisi sosial dan politik di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana mahasiswa FKIP Universitas Jember memaknai fenomena tersebut melalui perspektif dinamika konstitusional dan sosial politik. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survei terhadap 60 mahasiswa melalui angket skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 97% mahasiswa setuju bahwa “Indonesia Gelap” mencerminkan adanya ketidaksesuaian antara nilai konstitusi dan realitas kebijakan publik. Mereka menilai media sosial berperan penting dalam menyuarakan kritik dan membentuk opini publik. Sebagai calon pendidik dan agen perubahan, mahasiswa memahami bahwa mereka memiliki tanggung jawab moral untuk meningkatkan literasi konstitusi, memperkuat kesadaran politik, serta menggunakan pendidikan sebagai sarana menanggulangi ketimpangan pengetahuan dan degradasi moral. Dengan demikian, fenomena “Indonesia Gelap” dipandang mahasiswa bukan hanya sebagai kritik, tetapi sebagai momentum untuk mengoptimalkan peran mereka dalam mendorong nilai demokrasi,
keadilan, dan transparansi di masyarakat.Kata kunci: Indonesia Gelap; dinamika konstitusional; gerakan sosial-politik; mahasiswa FKIP; kesadaran demokrasi.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Anggraeni, N. 2025. “PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA”.(Doctoral dissertation, Universitas Ivet).
Ardiyanto, E., & Melisa, R. 2025. Analisis strategi komunikasi politik mahasiswa dalam aksi Indonesia Gelap 2025. Jurnal Heritage, 6(1) 45–62.
Fabela, Z. 2024. Dampak kesenjangan sosial di Indonesia. Sentri Journal.
Fadli, A., & Astuti, N. 2021. Aktivisme mahasiswa dan kesadaran kritis di perguruan tinggi. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 10(3) 215–228.
Juditha, C. 2025. Fenomena “Indonesia gelap” di media sosial: Analisis sentimen dan polarisasi opini publik. Jurnal Komunikasi, 17(1) 158–163.
Makmur, A. 2024. “Tantangan hukum dalam mengatasi kesenjangan sosial”. Jurnal HAM dan Demokrasi.
Moderasi. 2025. Studi kritik terhadap narasi Indonesia Gelap. Moderasi Journal, 6(1) 36–51.
Murtadho, A. M. 2024. “Pergeseran pemahaman konstitusionalisme dalam ketatanegaraan Indonesia”. Jurnal Hukum Tata Negara, 3(2).
Raharjo, S., & Santoso, B. 2023. “Studi deskriptif tentang partisipasi politik mahasiswa dalam era digital”. Jurnal Civic Education, 12(1) 50–63.
Rasya, H. S., & Triadi, I. 2024. “Akses keadilan dan kesenjangan sosial: Transformasi melalui peran hukum tata negara”. Law and Justice Journal.
Sihotang, H. 2023. Metode Penelitian Kuantitatif. UKI Press.
Sugiyono. 2022. “Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D”. Bandung: Alfabeta.
- Downloads
- Published
- 2025-11-17
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Sinta Aulia Sari, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Apriliani, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, STRATEGI GURU KELAS 3 DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fikri Ardeaning Tyas, Salsabila Kinanthy Putri, PENERAPAN STRATEGI SQ3R UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KREATIF MEMBACA TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chesta Anggiar Putri Adabi, Ita Mardiani Zain, Sukma Perdana Prasetya, Bambang Sigit Widodo, PENGEMBANGAN APLIKASI MILLEALAB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK FASE F11 DI SMA HANG TUAH 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Grisca Hulda, Kusdianto Kusdianto, Kodrat Wahyudi, UPAYA MENINGKATKAN ANTUSIASME DAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK MELALUI LKPD INOVATIF DAN BERDIFERENSIASI DI KELAS V SD NEGERI KOTARAJA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Ilmiyah Al Makrufah, PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK MELALUI PENDEKATAN BERCERITA DI TPQ AL HIDAYAH PRAMBON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Pandu Insan Firdaus, DAMPAK PASCAIMPLEMENTASI PROGRAM GAPURA PANCAWALUYA TERHADAP BUDAYA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SUKABUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khoirul Najib, Nur Laili Husna, Ratna Sari Nur Safitri Ratna, Muh Muhaimin, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKANLITERASI BACA TULIS SISWA SEKOLAH DASAR: LITERATURE REVIEW , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dera Diah Yuliana, Julia Ilda Kusuma, Silviana Nur Azizah, Endrise Septiana Rawanoko, PENANAMAN NILAI GOTONG ROYONG MELALUI KEGIATAN KERJA BAKTI DI SD NEGERI JOGLO SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Ika Aprianti, Ghinan Nufus, Yudi Pratama, THE APPLICATION OF CLT TO IMPROVE STUDENTS’ INTEREST AND CONFIDENCE IN SPEAKING SKILLS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



