MENGUKUR POTENSI BAHAYA HAZARD YANG TERJADI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA KELAS C 2024
- Authors
-
-
Anik Yuni Ningsih
Universitas Negeri YogyakartaAuthor -
Nilam Valentina
Universitas Negeri YogyakartaAuthor
-
- Keywords:
- Potensi Bahaya (Hazard), Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), Pendididkan Tata Busana, Safety Hazard, Health Hazard
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa tinggi potensi hazard, yang terjadi pada mahasiswa pendidikan Tata busana universitas negeri yogyakarta kelas C angkatan 2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrumen melalui kuisioner dengan memanfaatkan media online berupa google form yang diisi oleh 32 responden. Hasil survei menunjukan adanya ketidaksesuaian antara pemahaman teori tentang hazard dengan pengalaman nyata yang terjadi di lapangan. Hasil identifikasi safety hazard menampilkan resiko operasional yang cukup tinggi terutama pada bahaya fisik. Kejadian yang paling sering terjadi adalah tersandung kabel dan tertusuk jarum mesin jahit. Sedangkan untuk health hazard risiko mencakup aspek fisik, lingkungan dan psikologis. Risiko tertinggi terjadi pada maslah ergonomi dan keluhan muskuloskeletal, dikarenakan ketidaksesuaian antara tinggi meja dan kursi dengan postur tubuh masing-masing mahasiswa. Bahaya lain yang paling banyak terjadi adalah tekanan psikologis karena batas waktu pengerjaan tugas serta pencahayaan yang kurang memadai sehingga menyulitkan kegiatan praktik. Solusi yang perlu dilakukan adalah perbaikan lingkungan praktik, edukasi tentang hazard, peningkatan perhatian terhadap kesehatan mental mahasiswa dan pengawasan penerapan K3.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Kartika, D.P. 2016. ANALISIS HAZARD DI LABORATORIUM BUSANA SMK NEGERI 3 MAGELANG. Pendidikan Teknik Busana. Universitas Negeri Yogyakarta
Asiatun, K. 2020. KONTRIBUSI PENDIDIKAN TATA BUSANA TERHADAP INDUSTRI KREATIF KERAJINAN TEKSTIL & FESYEN MENYONGSONG MASYARAKAT EKONOMI ASEAN 2015. Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana. 9, 6 (Nov. 2025).
Tata Busana. (2024). https://www.smkpariwisataimelda.sch.id/tata-busana#:~:text=Tata%20busana%20adalah%20suatu%20disiplin%20ilmu%20dan,keindahan%20alami%20untuk%20pakaian%20dan%20hiasan%20tambahannya (diakses tanggal 6 November 2025)
- Downloads
- Published
- 2025-11-22
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Salsabila Devani Fitria, MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS MUSLIMIN CIPEUNDEUY MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Gede Aditya Putra Nugraha S, Dewa Gede Satya Adi Maha U, UNVEILING THE EARLY LITERACY GAP: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TEACHING STRATEGIES IN PUBLIC AND PRIVATE SCHOOLS AS A BASIS FOR DESIGNING SOLUTIONS TO READING DELAYS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Dina Widianingrum, Nurul Mubin, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI FONDASI TOLERANSI DAN KEBINEKAAN DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Tri Agustin, Desti Tri Andhini, Siti Khoirunisa, Siti Maimunah, Ratna Dewi, KODE ETIK PROFESI KEGURUAN SEBAGAI LANDASAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP TEMAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahya Yasita Dewi, Ilma Nurhanifah, Maulida Irmayanti, Nadia Maulida, Ahmad Suriansyah, Wahdah Refia Rafianti, ANALISIS FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPAS PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adita Tri Cahyani, Amaliah, Azzura Nabila, Shafia Femiana Putri, Vella Attaqi, Ere Mardella Arbiani, PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Padhilah Wirda Ningsih, Ismaniar, Lili Dasa Putri, WASPADAI KURANGNYA PERAN AYAH SEBAGAI ROLE MODEL EMOSIONAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazwa Khalifatunnisa, PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS SOSIAL KONTEMPORER: STUDI KUALITATIF TENTANG KEBIJAKAN DAN IDENTITAS KEAGAMAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Wiwin Raihatul Adawiyah, Qalam Ariefah Islamy, Miftahul Najwa, Azwa Liza, Akmaluddin Akmaluddin, MENELAAH KONSEP DASAR CERITA ANAK, PERKEMBANGAN RESEPTIF SASTRA ANAK, DAN MANFAAT CERITA BAGI ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alfian Rahmat, Rizki Alfaiq, Nazwa Nurmaulida, PENGEMBANGAN PAI STANDAR MODEL PADA SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



