MUHADHARAH: GROWING STUDENTS' CONFIDENCE IN SPEAKING AT MI AL-ISTIQOMAH KATAPANG, BANDUNG REGENCY
- Authors
-
-
Rizqi Faturahman
Muhammadiyah University JakartaAuthor
-
- Keywords:
- character education, tabligh, muhadharah, honesty, MI al-Istiqomah Katapang
- Abstract
-
This study examines the application of tabligh character (honesty and truth-telling) in Madrasah Ibtida'iyyah students, especially in MI Al-Istiqomah Katapang. Tabligh, as one of the praiseworthy traits of Prophet Muhammad, is essential to form a person of integrity. However, observations show that there are still many MI students who tend to hide information or lie, indicating a low understanding and application of this value. Various factors, such as lack of religious understanding, unsupportive environment, and suboptimal learning approaches, contribute to this problem. This study aims to identify the causes of students' lack of confidence in conveying opinions or information. To overcome this, the muhadharah (public speaking practice) method is proposed. The qualitative method is used by providing assistance by mentors (teachers) to students in speaking practice. The results of the study will be based on observations of students' abilities after practice and when performing muhadharah in front of other students at MI Al-Istiqomah Katapang's habituation activities.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
[1] A. Syah, Psikologi Belajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2010.
[2] H. Basri, Pengantar Ilmu Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2009.
[3] M. Mufid, Komunikasi dan Interaksi dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
[4] K. Khoiruddin, Strategi Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.
[5] N. Tanjung and D. Amelia, “Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Motivasi Belajar Siswa,” Jurnal Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2017.
[6] R. Taylor, Building Confidence for Success. New York: McGraw-Hill, 2009.
[7] A. Lauster, Tes Kepribadian: Mengukur Kepercayaan Diri Anda. Jakarta: Bumi Aksara, 1999.
[8] S. Coopersmith, The Antecedents of Self-Esteem. San Francisco: W.H. Freeman, 1967.
[9] J. W. Creswell, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2014.
[10] M. Qomari, “Metode Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Pendidikan,” Jurnal Kependidikan Islam, vol. 5, no. 1, pp. 1–15, 2015.
[11] A. W. Munawwir, Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap. Surabaya: Pustaka Progressif, 1990.
[12] S. Suharso and A. Retnoningsih, Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: Widya Karya, 2005.
[13] M. Tanjung, Retorika Dakwah. Jakarta: Bulan Bintang, 1988.
[14] K. Kuswata and K. Suryakusumah, Retorika: Seni Berbicara. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
[15] I. Ramdhani, “Visi Misi Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013,” Jurnal Pendidikan Islam, vol. 8, no. 2, pp. 150–165, 2018.
[16] R. Marcos, Evaluasi Program Pendidikan: Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Kencana, 2021.
[17] A. Jamil, “Pembiasaan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah,” Jurnal Studi Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 1, pp. 45–58, 2020.
- Downloads
- Published
- 2025-12-06
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Uci Nirwana, Ana Dytia Ndari, Sri Mulyati Ningsih, Anggun Tamara Rahmadinita, Hanifatul Afifah, Asyifa Andam Sonia H.P, Indy Rahma Aulia, Hendra, ANALISIS FAKTOR MEMPENGARUHI PERILAKU BUANG SAMPAH SEMBARANGAN PADA MASYARAKAT DI DESA MENDALO DARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Puspita Sari, Zilza Oktariani, Elan Fatria Chintia Bella, Nadya Amelia Putri, IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DISEKOLAH DASAR : STUDI KASUS SDN 222 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Riyan Cahyadi, Julina Susanti, Laila Wati, Yogi Birul Walid Subandi, lisnawati, ANALISIS SARANA DAN PRASARANA GURU DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI KELAS 11 MAS NURUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deliana Salsabila, Nadia Sabrina , PENERAPAN METODE MEMBACA SQ3R UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI 7 TASIKMALAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aghist Mu’natus Safira, Said Rafi Ramadhani, Deni Zein Tarsidi, Implementasi Model Kolaboratif dalam Pembelajaran PKN Kelas IV: Meningkatkan Keaktifan dan Partisipasi Peserta Didik , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vicki Vionita, Anfi Albad Mustabina, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA SMA KELAS XI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Puji Dwi Astuti , Puji Winarti , Atrianing Yessi Wijayanti , PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN IPAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zainudin Hasan, Caroline Valensia, Muhammad Rajjab Alfarizi, Nadien Aura, PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN KARAKTER ANAK BANGSA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Ilmiyah Al Makrufah, PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK MELALUI PENDEKATAN BERCERITA DI TPQ AL HIDAYAH PRAMBON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Faizal Abdillah, Sri Hariyani , Fajar Nur Yasin , UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KREATIVITAS SISWA DALAM MENULIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK EDUKATIF DI KELAS IV SDN SIDOKARE 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



