ANALISIS MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENDUKUNG MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 MATARAM

• M Faezal Saputra

  Universitas Mataram

  Author

• Mithalina Nayla Azizah

  Universitas Mataram

  Author

• Mustari

  Universitas Mataram

  Author

Manajemen fasilitas sekolah yang efektif berperan krusial dalam mendukung keberhasilan kegiatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, serta tantangan dan upaya pengembangan terkait sarana dan prasarana di SMP Negeri 1 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi laporan data siswa, dan wawancara langsung dengan personel sekolah. Temuan menunjukkan bahwa perencanaan fasilitas dilakukan melalui penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) dan aplikasi ARKAS, yang memperhitungkan jumlah siswa dan kebutuhan fasilitas. Sebagian besar pengadaan didanai oleh Bantuan Operasional Sekolah (BOS), sementara pemeliharaan besar memerlukan proposal resmi kepada Dinas Pendidikan. Pemanfaatan fasilitas melibatkan guru, siswa, dan wali kelas melalui program-program seperti Aksi Bergizi dan lomba kebersihan. Namun demikian, sekolah masih menghadapi beberapa kendala, antara lain keterbatasan dana, ruang kelas yang terlalu padat, dan fasilitas sanitasi yang kurang memadai. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, sekolah telah menerapkan upaya inovatif seperti memanfaatkan pendapatan kantin dan memperkuat koordinasi dengan pemerintah untuk perluasan ruang kelas. Kesimpulannya, pengelolaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 1 Mataram telah berjalan efektif, namun masih membutuhkan dukungan pemerintah yang lebih kuat dan partisipasi masyarakat yang lebih besar untuk memastikan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan berkualitas.

Bunda, A. (2024). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan perkembangan pembelajaran. Jurnal Edukasi dan Riset, 5(1), 1–10.

Fatimah, M., & Haerullah, H. (2024). Peran administrasi sarana dan prasarana dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam. TSaqqfah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 4(6), 4109–4120.

Febriansyah, R., & Handayani, R. W. (2025). Manajemen sarana dan prasarana di sekolah. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research, 2(1b), 1081–1088.

MUSTARI, Mohamad. Administrasi dan manajemen pendidikan sekolah. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2022.

Mohzana, S. P., dkk. (tanpa tahun). Manajemen Sarana dan Prasarana. (Modul/Referensi Pendidikan).

Pendidikan, M., Kependidikan, T., Pendidik, S., & Pendidikan, M. (2021). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 2(1), 33–48.

Rahayu, S. (2019). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan. JISEMA Islam: Education Management Journal, 4, 77–92.

Sutisna, N. W., & Effane, A. (2022). Fungsi manajemen sarana dan prasarana. Karimah Tauhid, 1(2), 226–233.

Sabri, S. S. S., Mat Nazir, A. Z. A., & Zulainan, N. (2021). The impact of facilities management on students’ academic achievement. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 11(1), 150–162.

Saputra, R. (2021). Manajemen sarana dan prasarana di sekolah dalam menunjang proses pembelajaran. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 55–64.

• pdf