METODE INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN SPEAKING SKILL BAHASA INGGRIS SISWA SMP ISLAM QURROTA A’YUN NW JOBEN KELAS VII
- Authors
-
-
Shintachi Hanan
Universitas HamzanwadiAuthor -
Maria Ulfa
Universitas HamzanwadiAuthor -
Ahmad Zaini
Universitas HamzanwadiAuthor -
Elfan Syafaringga
Universitas HamzanwadiAuthor -
Hajriana Arfah
Universitas HamzanwadiAuthor
-
- Keywords:
- media interaktif, kemampuan speaking, pembelajaran bahasa Inggris, kualitatif deskriptif
- Abstract
-
Studi ini dimaksudkan untuk menguji seberapa baik teknik interaktif bisa membantu siswa kelas VII di SMP Islam Qurrota A’yun NW Joben dalam mengembangkan kemampuan berbicara bahasa Inggris. Masalahnya muncul karena siswa kurang antusias ikut serta dalam kegiatan speaking, disebabkan oleh rasa kurang percaya diri, kosakata yang terbatas, dan cara mengajar yang masih terlalu fokus pada guru. Penelitian ini menerapkan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dari Widiastuti (2020), dengan dua putaran penuh yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, pengamatan, dan evaluasi. Data diperoleh lewat pengamatan langsung, ujian speaking, diskusi wawancara, serta catatan dokumentasi, di mana peneliti bertindak sebagai alat utama didukung oleh panduan penilaian dan formulir observasi. Temuan menunjukkan kemajuan dalam kemampuan siswa untuk berbicara di setiap putaran, terutama dalam hal kelancaran, penggunaan kata-kata, dan keberanian mengungkapkan pendapat. Siswa pun terlihat lebih semangat, aktif, dan yakin saat menyampaikan ide. Jadi, teknik interaktif ternyata ampuh sebagai pendekatan belajar untuk meningkatkan keterampilan speaking di jenjang SMP.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Fitriani, L. (2021). The Effectiveness of Role Play in Improving Students’ Speaking Skill at Junior High School Level. Journal of English Education, 5(2), 112–120.
Hartono, A. (2022). Enhancing Students’ Oral Communication through Think-Pair-Share Technique. ELT Pedagogia, 4(1), 45–53.
Lestari, R. (2023). Interactive Language Games to Improve Vocabulary and Speaking Participation. Indonesian Journal of EFL Studies, 9(1), 23–32.
Susanto Susanti, Deri Sis Nanda & Shameem Rafik-Galea. (2024). From Interference to Fluency: Analising Indonesian Students’ Progress in English Oral Communication.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Widiastuti, I. A. M. S. (2021). Assessment and Feedback Practices in the EFL Classroom.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2025-12-14
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Rizki Pardini, Hajriana Arfah, IMPLEMENTASI PROGRAM KELAS PELANGI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN KREATIVITAS SISWA KELAS IX SMP ISLAM QURROTA A'YUN NW JOBEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zohrani, Maria Ulfa, Nirmala Aprizilia Putri, Rara Rizikiana Sya’bani, Susnawati, Wiwik Kurniawati, PENGUATAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM CERDAS MENGELOLA SAMPAH EDUKASI DAN AKSI PEMBUATAN TONG SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Rizky Alfin Nurzaman, Bayu Rupmayanti, Hajriana Arfah, EKSPLORASI PROSES PEMBELAJARAN MATERI SUMBER BUNYI ALAT MUSIK MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM QURROTA A’YUN NW JOBEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Artha Adesti Susilo, Intan Puspita Sari, Fatikhatur Rizki Auliya, Amelia Putri Nazwa, Melinda Gati Puspita, STUDI BIG DATA TERHADAP POLA KONSUMSI KONTEN EDUKASI DIGITAL OLEH GENERASI MILENIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shiva Makbullah Shiva, Mawardi, Intan Azarah, Najwa Putri Denisa, Tiara Kusuma Bintang, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MATERI SIKLUS AIR MELALUI METODE PAIRED READING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI SDN KARANG TENGAH 8 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agil Saputra Dj Limonu, Muh Arif, Mariaty Podungge, PENERAPAN JOY FULL LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI AL-QUR`AN HADIS KELAS VIII DI MTS NEGERI 1 KABUPATEN GORONTALO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Sukin Sukin, Vava Imam Agus Faisal, PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syafika Afronnyda, Intan Hilyatul Aulia, Ma’mun Hanif, IMPLIKASI PERKEMBANGAN EMOSIONAL TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bintang Septa Aulia, Alycia Nazwa Dei Azzahra, Dwi Wulan Suci, Maria Bella Naiborhu, Ainna Rahma Yusriyah, Rezki Nurma Fitria, STRATEGI PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA DALAM MEWUJUDKAN MADRASAH BERKARAKTER RELIGIUS DI MTS NYAI H ASHFIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Husnul Mufidah, Juniati, Ridwan Wanasi, PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI BEBAS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN MODEL TERPADU MADANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faiza Mahfudz, Ismail Yahya Syah, PERAN GURU DAN ORANGTUA DALAM MEMOTIVASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN SISWA DI SDIT DARUL HASANAH BALIKPAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Uswatun Khasanah, MEDIA UNPLUGGED PETIKA, INOVASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ETIKA KECERDASAN ARTIFISIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.