KONSEP IDENTITAS NASIONAL

• Agus Rustamana

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

  Author

• Muhamad Dayani

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

  Author

• Agni Rahmah Fadilah

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

  Author

• Rahmania Syakira

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

  Author

• Hofifatun Nahdiyah

  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

  Author

Artikel ini mengkaji identitas nasional Indonesia sebagai jati diri bangsa yang terbentuk melalui sejarah, budaya, bahasa, dan nilai-nilai Pancasila. Penelitian dilakukan menggunakan metode studi kepustakaan dengan menelaah literatur terkait karakteristik identitas nasional, proses pembentukannya, serta tantangan yang muncul dalam konteks globalisasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa identitas nasional Indonesia lahir dari perjalanan sejarah panjang, mulai dari kebangkitan nasional, perjuangan kemerdekaan, hingga konsolidasi negara bangsa. Identitas ini diperkuat melalui keberagaman budaya yang dipersatukan oleh Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, serta penggunaan Bahasa Indonesia sebagai pemersatu. Di era globalisasi, identitas nasional menghadapi tekanan budaya asing yang berpotensi menggeser nilai-nilai lokal. Namun, penguatan pendidikan kebangsaan, pelestarian budaya, dan sikap adaptif masyarakat menjadi strategi penting dalam menjaga keberlangsungan identitas nasional. Temuan ini menegaskan bahwa identitas nasional bersifat dinamis dan perlu terus dikembangkan agar tetap relevan sebagai fondasi persatuan bangsa.

Abiyuna, T. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Dalam Mempersiapkan Warga Negara Muda Yang Smart And Good Digital Citizenship. Jurnal Civic Hukum, 8(2). https://doi.org/10.22219/jch.v8i2.27674

Ahmad Muhamad Mustain Nasoha, Ashfiya Nur Atqiya, Athal Izdihar Parkash, Aisha Inda Nursifa, & Devi Zahrotul Ulya. (2024). Hak Kewarganegaraan dalam Perspektif Konstitusi Indonesia: Analisis Pasal 26 UUD 1945 yang Mengatur tentang Kewarganegaraan. Eksekusi : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara, 2(4), 358–368. https://doi.org/10.55606/eksekusi.v2i4.1586

Faudillah, A. N., Husna, F., Makhfiroh, N. R., Islam, P., Usia, A., Islam, U., Sumatera, N., & Medan, U. (2023). Identitas nasional sebagai bangsa. 1(1), 1–12.

Haryono, eko, Suprihatiningsih, S., Septian, D., Widodo, J., Ashar, ali, & Sariman. (2024). New Paradigm Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research) di Perguruan Tinggi. An-Nur, 14(1). https://ejournal.iaiamc.ac.id/index.php/annuur/article/view/391

Jaya, G. P., Warsah, I., & Istan, M. (2023). Kiat Penelitian Dengan Model Pendekatan Telaah Kepustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 7(1), 117. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6494

Manik, T. S., & Samsuri, S. (2021). Pendekatan Kewarganegaraan Indonesia. Jurnal Citizenship Virtues, 1(1), 42–50. https://doi.org/10.37640/jcv.v1i1.915

Nasution, S. A., Azzahra, F., Manurung, M., Islam, U., Sumatera, N., & Nasional, I. (2025). Jurnal mudabbir. 5, 510–521.

Ramadhona, A. (2023). CITIZENSHIP EDUCATION (CIVIC EDUCATION) IN THE ERA OF DEMOCRATIZATION. Academy of Education Journal, 14(2), 749–756. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1899

Alwi, H. (2011). Bahasa Indonesia: Pemakai dan pemakaiannya. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Arief M Rudianto. (2011). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

• pdf