DINAMIKA PENEGAKAN HAM DI INDONESIA
- Authors
-
-
Agus Rustamana
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor -
Ferah
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor -
Entin Melati Solihah
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor -
Alya Rachmadita
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor
-
- Keywords:
- Hak Asasi Manusia, penegakan HAM, Reformasi, lembaga perlindungan HAM, kesadaran masyarakat.
- Abstract
-
Penelitian ini menelaah perkembangan penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) di Indonesia dengan menekankan aspek historis, regulatif, dan keterlibatan masyarakat. Dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif yang menggabungkan pendekatan historis, perundang-undangan, dan konseptual, studi ini menganalisis dokumen hukum, literatur, serta regulasi terkait HAM. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penegakan HAM di Indonesia telah mengalami perubahan yang signifikan sejak era Orde Lama, Orde Baru, hingga Reformasi 1998. Masa Reformasi memberikan peluang bagi perlindungan HAM yang lebih kuat melalui amandemen UUD 1945, pembentukan undang-undang seperti UU No. 39 Tahun 1999 dan UU No. 26 Tahun 2000, serta pembentukan lembaga independen seperti Komnas HAM, KPAI, dan Komnas Perempuan. Meskipun terdapat kemajuan dalam regulasi, penegakan HAM masih menghadapi berbagai kendala, termasuk ketimpangan akses keadilan, rendahnya kesadaran masyarakat, budaya paternalistik, serta praktik intoleransi dan diskriminasi terhadap kelompok minoritas. Pendidikan HAM dan aktivitas masyarakat sipil terbukti berperan penting dalam meningkatkan kesadaran kolektif dan mendorong partisipasi aktif warga. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan penegakan HAM tidak hanya bergantung pada peran negara, tetapi juga pada keterlibatan masyarakat sebagai bagian dari tanggung jawab bersama.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anisa, N., & Putro, K. Z. (2025). Nilai-Nilai Hak Asasi Manusia dalam Ideologi Pancasila. 5(2024), 532–537.
Fadhilah, E. A., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Hak Asasi Manusia dalam Ideologi Pancasila. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 65–67.
Hukum, C. J., & Khusniah, K. W. (2024). Gerakan Sosial dan Hak Asasi Manusia dalam Masa Transisi Demokrasi di Indonesia. 2(1), 447–455.
Nadya, T., Hastowo, F. X., Laksito, B., & Gama, J. (2023). Evidence from Indonesia on the legal policy confronting discrimination of minority groups based on race and ethnicity. 29(2), 146–162.
Perkembangan, S., Hak, K., Manusia, A., & Surata, I. N. (2014). Kertha Widya. 2(1), 112–125.
Pertiwi, S. G., & Hidayah, Y. (2021). Implementasi pendidikan hak asasi manusia dalam dunia pendidikan sekolah dasar. 5(2), 376–380.
Progresif, J. H., Xi, V., Nawawi, A., & Ham, K. (2017). KOMNAS HAM: SUATU UPAYA PENEGAKAN HAM DI INDONESIA Oleh: Asror Nawawi, S.H., M.H. *. XI(1).
Putra, M. A. (2016). Eksistensi Lembaga Negara Dalam Penegakan Hak Asasi Manusia Di Indonesia. FIAT JUSTISIA:Jurnal Ilmu Hukum, 9(3), 256–292. https://doi.org/10.25041/fiatjustisia.v9no3.600
Suprianto, B., Rahmaniah, S. E., & Alfian, A. (n.d.). DISCRIMINATION OF RELIGIOUS FREEDOM : The Case of Persecution of the Ahmadiyya Minority Group in West Kalimantan لىع ظافحلا في نيدلا ةيرح في قحلا . ةيعماتجلاا ةايحلا في ناسنلإا قوقح رهظت : صخللما ةيرح في قحلا مهف للاخ نم . ناسنلإا قوقح نم قح اضيأ وه شربلا في دقتعلماو دقتعلما ئراقلا لعج لىإ ثحبلا اذه فدهي . عيمجلا ىدل دقتعلما قوقح فاشتكا اننكيم ، نيدلا برغ في ةيدمحلأا ةيلقلأا دض نيدلا ةيرحب ةقلعتلما تاسايسلا تاكاهتنا في زييمتلا ىري نم لاكشأ نم تناع دق Sintang Ahmadiyah نأب ةساردلا هذه لداجت . ناتنمايلاك ةلئسأ غوصت ةساردلا هذه نإف كلذل . ايسينودنإ في نيدلا ةيرح في قحلا دض زييمتلا وه ام ) 2 ( ؟ ةيدمحلأا ينلصلما داهطضا لكشو ينمزلا لسلستلا وه ام ) 1 ( يهو ةيثحب ةسايس يه فيك ) 3 ( ؟ ناتنمايلاك برغ في ةيدمحلأا ةيلقلأا دض نوزييم نيذلا ينلثملما رود ثحبلا ثحبلا اذه مدختسي ؟ ناتنميلاك برغ في ةيدمحلأا ةيلقلأا هاجت ةينيدلا ةيرحلا في ةيدمحلأا ةثداحل ينمزلا لسلستلا فصت يتلا قئاثولاو تلاباقلما للاخ نم يعونلا : روصي ناتنمايلاك برغ في ةيدمحلأا دض زييمتلا نأ ةساردلا جئاتن رهظت . ناتنميلاك برغ ينيدلا فنعلا دوجو ) 3 . ةضقانتم تاسايس دوجو ) 2 . نيدلا ةيرح في قحلل تاكاهتنا ) 1 ةفئاطلا دض ةينيدلا ةيرحلا كاهتنا نأ لىإ ةساردلا هذه جئاتن يرشت . ناتنمايلاك برغ في . فينعلا ينيدلا زييمتلا لاكشأ نم لكش وه ناتنمايلاك برغ في ةيدمحلأا. 209–235.
Syafi’ie, M. (2016). Instrumentasi Hukum Ham, Pembentukan Lembaga Perlindungan Ham di Indonesia dan Peran mahkamah Konstitusi. Jurnal Konstitusi, 9(4), 681. https://doi.org/10.31078/jk945
Watoni, S. A. (2022). Diseminasi Hak Asasi Manusia ( Sejarah Perkembangan HAM di Indonesia ). Fikroh: Jurnal Studi Islam, 6(2), 145–154.
Widyawati Boediningsih, & Novi Prameswari Regina Dermawan. (2023). Perkembangan HAM Di Indonesia Dan Problematikanya. Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(2), 77–87. https://doi.org/10.51903/education.v3i2.336
- Downloads
- Published
- 2025-12-08
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Agus Rustamana, Nazhiirah Anaya Jundiana, Ach. Adwit Fauzanahya, Annisa Kamil, Dendi Hikmatullah, ANALISIS SISTEM KETATANEGARAAN INDONESIA DALAM PERSPEKTIF UUD 1945 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Muhamad Dayani, Agni Rahmah Fadilah, Rahmania Syakira, Hofifatun Nahdiyah, KONSEP IDENTITAS NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Citra Aulia Maharani, Harisa Khadafiah, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI DAN SUPERVISI MITIGASI INTOLERANSI: KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alliya Fajriati, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, Peran Pendidikan Nonformal dalam Mengembangkan Urban Farming sebagai Inovasi Pertanian Masyarakat Desa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mely Zamri, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERHADAP POTENSI LOKAL SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN EKONOMI DESA DALAM MENGURANGI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bukhori, Zuliana, MEMBANGUN DESA MANDIRI DAN BERDAYA MELALUI EDUKASI KEAGAMAAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA SEI PARIT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Tri Agustin, Desti Tri Andhini, Siti Khoirunisa, Siti Maimunah, Ratna Dewi, KODE ETIK PROFESI KEGURUAN SEBAGAI LANDASAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP TEMAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Annisa Kartika Fadilla, Alfina Dwi febriyanti, Firmansyah Arif Hidayat, IMPLIKASI PENDIDIKAN PANCASILA PADA MAHASISWA TERHADAP KEPEDULIAN ISU SOSIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadya Helena Bustami, Najwa Syafira, Daniatul Husna, Susi Rahmani Nduru, Kurnia Amalia, Syifaul Fitri, Fina Eliyanti, Nur As Mulia, Ere Mardella Arabiani, MENGANALISIS LINGKUP KOMUNIKASI DALAM PERSPEKTIF ERA GLOBALISASI INFORMASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Puspisasari, Rizki Alfaiq, Shaira Salsabila Ns, Yaya Mulyadi, Yeni Nursilah, GERAKAN UMAT ISLAM DI INDONESIA AWAL ABAD XX , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bima Wijaya Sutedjo, Naila Zahira, Marliska Abella, PENGENDALIAN DAN KEBIJAKAN KEAMANAN INFORMASI (Sosialisasi di MTsN 5 Kota Jambi) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Neta Tabhita Partika, Tantri Inggrit Galuh Hanantha Murty, Ardia Agustin, Pungki Dwi Oktavianti, PENGARUH INTEGRITAS PADA KASUS KORUPSI KUALITAS BAHAN BAKAR MINYAK (PERTAMAX) DI PT. PERTAMINA TERHADAP KERUGIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



