BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS DONGENG ANAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
- Authors
-
-
Izzatil Ulya
Universitas Lambung MangkuratAuthor
-
- Keywords:
- bahan ajar digital, dongeng anak, pembelajaran Bahasa Indonesia, literasi, media pembelajaran digital
- Abstract
-
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengembangan bahan ajar. Salah satu inovasi yang relevan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah pemanfaatan bahan ajar digital berbasis dongeng anak. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep bahan ajar digital, hakikat dongeng anak, serta dampak integrasi dongeng anak ke dalam media pembelajaran digital terhadap proses pembelajaran bahasa. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menelaah berbagai artikel ilmiah, jurnal, dan sumber relevan yang berkaitan dengan bahan ajar digital dan dongeng anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar digital berbasis dongeng anak mampu meningkatkan minat belajar, kemampuan literasi, serta keterampilan berbahasa peserta didik. Integrasi unsur multimedia dalam dongeng digital juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna. Dengan demikian, bahan ajar digital berbasis dongeng anak memiliki potensi besar sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Fajrideani, W., Sumiyadi & Nugroho, R. A. 2024. “Pengembangan Bahan Ajar Digital Storytelling Cerita Rakyat untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis Siswa di SMA.” Jurnal Onama: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 10 (3) 3170-3187
Musyaffa, A. A., Asiah, A., Rapiko, Fadhil, M.& Ubaidah, S. 2023. “Digital Tales Media to Improve Reading Literacy for II Grade Elementary School Students.” Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 7 (1) 2615-4498
Ningrum, Y. W., Ashari, R. & Nisa, L. 2024. “Pengaruh Penerapan Buku Cerita Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini.” Journal of Early Childhood and Character Education, 4 (2) 2775-5444
Purwani, R & Mustikasari. 2024. “Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Media Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Dongeng.” Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 12 (1) 2338-5944
Ramadhani, M.& Sutarini. 2025. “Pengembangan Media Pembelajaran Buku Dongeng Fabel Digital Bebasis Kearifan Lokal Pada Mata Pelajaranbahasa Indonesia Siswa Kelas III Sdn 101797 Delitua.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10 (2) 2548-6950
Sari, N. K. B. M., Wulandari, G. A. A. & Wirata, W. 2022. “Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis Problem Based Learning Materi Keragaman Budaya.” Jurnal Penelitian dan Pengembangan Digital, 6 (1) 127-136
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2025-12-17
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Rizkika Amalinda, Septiana Nurul Azzara, Shantyka Samudera Kencana, IMPLEMENTASI PRINSIP DEEP LEARNING DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shintachi Hanan, Maria Ulfa, Ahmad Zaini, Elfan Syafaringga, Hajriana Arfah, METODE INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN SPEAKING SKILL BAHASA INGGRIS SISWA SMP ISLAM QURROTA A’YUN NW JOBEN KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deshika Aurelia Sukmaputri, Annisa Nur Laela, Aprida Sang Ayu Arum Emawati, Laelisa Ahadina, Muhamad Yudho Pratama, Deni Zein Tarsidi, Strategi Manajemen Kelas Interaktif dalam Pembelajaran Nilai dan Karakter , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nourma Wahyuningtyas, Roby Kavin Ahmad Fawwaz Ziafia, Rizky Amalia Utami, Novita Tris Inggrita Nino, Salsabila Alvinajmia, Sayyidatul Aisyah, Selina Geovani Azmi, Selina Geovani Azmi, STUDI LITERATUR PENGGUNAAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS QUIZ POP-UP DALAM MEMBANTU SISWA SMP MENGENALI GAYA BELAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dzaki Al Fahmi, Putri Ardianingrum, Sherly Ramadhani, Winanda Yoanassyfa, Dea Mustika, ANALISIS PROBLEMATIKA RENDAHNYA KEAKTIFAN BELAJAR DAN STRATEGI PENGUATAN EKSISTENSI PEDAGOGIK DI SDN 73 PEKANBARU: STUDI EMPIRIS DESKRIPTIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Ramalia, Siti Khoirunnisa Nst, Sindy Friska, Sayyidatuzzulfa, MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS DAN WAWASAN KUALITATIF TENTANG PEMBANGUNAN NILAI DAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kurnia Wardhany, Mashuri, Finisca Roya, IMPLEMENTATION OF PROJECT-BASED LEARNING TO ENHANCE STUDENTS’ LEARNING PARTICIPATION ON THE TOPIC OF PROCEDURE AND DESCRIPTIVE TEXTS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Amellia Ayu Janati, Linda Ayu Sholekhah, Indah Setyaningrum, Febriyani Amelia Putri, Nurul Latifatul Inayati, IMPLEMENTASI EVALUASI SUMATIF PAI BERBASIS PROYEK DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Mubin, Rahma Ihza Zenobia, Khusnul Khotimah, PERAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PESERTA DIDIK DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizky Bersahaya Siketang, Mesya Simangunsong, Ester Evelin Sinaga, Eva Sulastri Pasaribu, PENGARUH APLIKASI AI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMORI DAN KONSENTRASI SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.