PENGARUH MOTIVASI KERJA GURU, KEPUASAN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA GURU SMA SUNAN GIRI MENGANTI GRESIK
- Authors
-
-
Halimatus Sadiyah
Universitas 17 Agustus 1945Author -
Sri Budi Kasiyati
Universitas 17 Agustus 1945Author
-
- Keywords:
- Work Motivation, Job Satisfaction, Transformational Leadership, Teacher Performance
- Abstract
-
This research aims to analyze the influence of Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style on the Performance of Teachers at Sunan Giri Menganti Gresik High School. The research method employs a quantitative approach with multiple linear regression analysis. The research sample consists of 51 teachers selected through saturated sampling technique using a Likert scale questionnaire instrument. The results indicate that Work Motivation, Job Satisfaction, and Transformational Leadership Style each have a partial, positive, and significant influence on Teacher Performance based on the t-test, and collectively have a significant simultaneous influence based on the F-test. The Adjusted R² value of 0.511 indicates that 51.1% of the variation in teacher performance is explained by these three variables, while the remaining 48.9% is influenced by other factors outside this study. This research concludes that the influence of teacher work motivation, job satisfaction, and transformational leadership style is crucial for optimizing teacher performance.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anoraga, P. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta : Rineka Cipta.
Ardiana, T. E. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK Di Kota Madiun. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17(2), 14–23.
Elghawi, A. T. O., Supriyanto, S., Guritno, B., & Samtono, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Semarang. Media Bina Ilmiah, 18(12), 3221–3232. https://doi.org/https://doi.org/10.47443/mbi.v18i12.2502
Farisi, S. (2022). Anteseden Budaya Organisasi dan Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 5(2), 190–203. https://doi.org/https://doi.org/10.30596/maneggio.v5i2.10209
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gultom, H. E. (2020). Sistem Penilaian Kinerja, Kompensasi dan Punishment Pengaruhnya Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat. Universitas Komputer Indonesia.
Guterres, L. A., & Supartha, W. G. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 5(3), 429–454.
Hasan, M. A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Dan Inovasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Era Pendidikan 4.0 (Di Lingkup KKM. 01 Ma Kabupaten Grobogan). Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank BPD JATENG.
Hastuti, R., Purnama, I., Setyawan, O., Novitriansyah, B., & Al Sukri, S. (2025). Pengaruh Kepuasan Kerja, Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru SMP Negeri Di Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir. LUCRUM: Jurnal Bisnis Terapan, 4(3), 289–301. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/lucrum.v4i3.1958
Juniari, N. K. E., Riana, I. G., & Subudi, M. (2015). Pengaruh Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Sekolah Tinggi Pariwisata Nusa Dua Bali. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 4(11), 823–840.
Mujiati, M. (2017). Faktor Kepuasan Kerja Pegawai Honorer di Kantor Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD). Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1), 47–57. https://doi.org/10.30651/didaktis.v17i1.1556
Mutuami, R. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PDAM Tirtanadi Cabang Padang Bulan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smkn 23 Jakarta Utara. Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102. https://doi.org/10.30599/utility.v1i1.67
Ramadhani, A. N. R. (2023). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Guru melalui Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Penajam Paser Utara. MAP (Jurnal Manajemen Dan Administrasi Publik), 6(4), 332–342. https://doi.org/https://doi.org/10.53622/map.v6i4.2547
Siagian, S. P. (2012). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sutikno, S. (2014). Pemimpin & Kepemimpinan : Tips Praktis Untuk Menjadi Pemimpin Yang Diidolakan. Lombok : Holistica.
Tucunan, R. J. A., Supartha, W. G., & Riana, I. G. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi Dan Kinerja Karyawan. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 3(9), 533–550.
Uno, H. B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.
Wijayanto, S., Abdullah, G., & Wuryandini, E. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 54–63. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/amp.v9i1.35642
- Downloads
- Published
- 2025-12-23
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Rafidah Fitriana, Sujito Sujito, INVESTIGATING THE EFFECT OF MULTIMEDIA USE AND MOTIVATION LEVEL ON READING COMPREHENSION OF 7TH GRADE STUDENTS IN MTS UNGGULAN MAMBAUL BAROKAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sulham Efendi Hasibuan, Mora Mulia, Akbar Munandar, ANALISIS PENGARUH PROGRAM MA’HAD PADA SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR STUDI KASUS: SMP AL-AZHAR BI’IBADILLAH KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Syaifullah, Idham, Muhamad Towil Akhirudin, PENGARUH KEPEMIMPINAN KIAI DAN REVITALISASI EKSTRAKURIKULER TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS SANTRI KELAS 5 TMI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dya Ratna Octavianing Putri, Khoirun Nikmatul Laili, Mochamad Sofiyan Ependi, Nur Ali Ridho, Rubayyi Shaffiyyah, Dari Aturan ke Budaya Kerja: Pengaruh Kedisiplinan Penerapan K3 terhadap Efektivitas Teaching Factory Busana di SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Razza Armanda Yunanto, Fausta Ari Barata, PENGARUH FASILITAS, KETERSEDIAAN PRODUK JADI, DAN SISTEM MANAJEMEN KUALITAS TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA HOKKAIDO BAKED CHESEE TART CABANG TUNJUNGAN PLAZA SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulidya Dwi Ila Zamzani, Suparji, Pengaruh Soft Skills, Kemampuan Menggambar, Dan Kemampuan Membaca Gambar Terhadap Kesiapan Praktik Kerja Lapangan Siswa Teknik Konstruksi Dan Perumahan Sekolah Menengah Kejuruan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luvy Cahyani, Adib Nur Fakhrian, Pipit Hanifah, Deni Zein Tarsidi, PEMANFAATAN MEDIA PIRAMIDA DALAM PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Vikha Aryadi, Sujito Sujito, INVESTIGATING THE CORRELATION BETWEEN AUTONOMOUS LEARNING STYLE (ALS) AND DIGITAL TOOL RELIANCE (DTR) TOWARDS TRANSLATION WRITING PERFORMANCE (TWP) AMONG ENGLISH LEARNERS IN KAMPUNG INGGRIS SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marsya Indra, Nabila Putri Sakinah, Zulvany Sherilia Rahmania, Finaly Permata Fahrik, Amanda Bunga Lestari, Aura Zahirah, Veyzico Meyvalre K, Gian Dini Aulia, Yustina Rosario Br Tompul, Naufal Al Farros, Keisha Andihni, Tiara Ayu, Rafiq Arief Pratama, Ere Mardella Arbiani, ANALISIS KONSEPTUAL KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alia Tasyarifah, Eriska Humairotuz Zahro, Rachmania Gina Putri Wardani, Deni Zein Tarsidi, TANTANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM KELAS INKLUSI DI SEKOLAH RAMAH ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



