KAPUHUNAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER ORANG BANJAR
- Authors
-
-
Amrullah Amrullah
UIN Antasari BanjarmasinAuthor
-
- Keywords:
- kapuhunan, masyarakat Banjar, persepsi, kontrol sosial, pendidikan karakter
- Abstract
-
Penelitian ini membahas kapuhunan sebagai bagian dari kepercayaan tradisional masyarakat Banjar yang berkaitan dengan kondisi tidak nyaman pada tubuh setelah seseorang menolak makanan, tidak memenuhi keinginan makan, atau tidak sempat memakan makanan yang diinginkan. Berdasarkan studi kepustakaan terhadap penelitian Putri (2019) dan Akbar (2025), kapuhunan dipahami sebagai fenomena yang terbentuk melalui proses persepsi, sugesti budaya, dan pengalaman sosial yang diwariskan secara turun-temurun. Hasil kajian menunjukkan bahwa kapuhunan tidak hanya berdampak secara psikis melalui gejala psikosomatis, tetapi juga berfungsi sebagai mekanisme kontrol sosial yang menuntun individu untuk menjaga hubungan baik, menghargai pemberian, serta mematuhi norma kesopanan dalam masyarakat. Di sisi lain, kapuhunan turut menanamkan nilai-nilai karakter seperti empati, rasa hormat, tanggung jawab, dan kehati-hatian yang diwariskan melalui keluarga sebagai agen budaya. Penelitian ini menegaskan bahwa kapuhunan merupakan fenomena multidimensi yang memiliki peran penting dalam pembentukan perilaku, identitas budaya, dan pendidikan karakter masyarakat Banjar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akbar, M. A. (2025). Kepercayaan terhadap kapuhunan di masyarakat Banjar. Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory, 3(1), 463–470.
Anggoro Putri, A. (2019). Membedah mitos kapuhunan di Kalimantan dari aspek psikologi. Jurnal Insight, 15(2), 334–340.
Faizal, A., & Arianti, L. (2018). Persepsi masyarakat Banjar terhadap kapuhunan. Psycho Idea, 16(2).
Harpriyanti, H., & Komalasari, I. (2018). Makna dan nilai pendidikan pamali dalam masyarakat Banjar di Desa Barikin Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(2).
Kawi, D. (2002). Bahasa Banjar dialek dan subdialeknya. Banjarmasin: PT Grafika Wangi Kalimantan.
Pramono, M. Z., & Zakiyah, M. (2025). Makna kapuhunan makanan dalam masyarakat Banjarmasin: Kajian etnolinguistik. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 2271–2283.
Putri, A. A. (2019). Membedah mitos kapuhunan di Kalimantan dari aspek psikologi. Jurnal Insight, 15(2), 334–340.
Schermerhorn, J. R., Hunt, J. G., & Osborn, R. N. (1994). Managing organizational behavior. John Wiley & Sons.
Walgito, B. (1980). Pengantar psikologi umum. Yogyakarta: Andi.
- Downloads
- Published
- 2025-12-24
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Amrullah Amrullah, PENGUATAN IMAN, ILMU, DAN AMAL SEBAGAI LANDASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Maspurah, Aulia Fazri Silmi, Rusi Rahayu Rahmawati, Muhammad Ilham Faozi, Rama Prameswara Darma Putra, PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khonsa Al Ghefira B., CAMPUR KODE LUAR BAHASA KPOPERS DI PLATFORM MEDIA SOSIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anis Fitri Sayekti, Fadilah Mar’atus Sholekhah, Pandamsari Manubawa, Andhini Cahyo Lintang, Nurul Latifatul Inayati , EVALUASI HOLISTIK DALAM PEMBELAJARAN PAI DI MTS MUHAMMADIYAH 3 KERJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Oveh Aulia Putri, Mayla Eka Putri, Selnistia Hidayani, CURRICULUM AND DEVELOPMENT OF AI TECHNOLOGY IN INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Chamidah Ajijah, Fajar Nur Yasin , Sri Hariyani , Peningkatan Hasil Belajar Penerapan Nilai-nilai Sila Pancasila melalui Penggunaan Media Papan Penerapan Nilai Pancasila (PANCI) Pada Siswa Kelas III SDN Sidokare 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulana Akbar, Febriani Safitri, Sri Wulan Mulat Dhasasiwi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMAN 4 JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Dwi Angel Panjaitan, Ezra Parida Sintinjak, Nurul Afni, Tia Septy Monica Sinaga, STUDI LITERATUR: ANALISIS MISKONSEPSI MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Windira, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI RA AISYIYAH CENGKEH TURI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lubna Amanda Mubarokah, Lovita Kurnia Putri, PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT SISWA SMA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



