SMART BOX NUTRISI MAKANAN UNTUK SISWA SD/MI

• Rina Firlana

  Universitas Muhammadiyah Gresik

  Author

• Nataria Wahyuning Subayani

  Universitas Muhammadiyah Gresik

  Author

• Arya Setya Nugroho

  Universitas Muhammadiyah Gresik

  Author

Abstrak 
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan pengembangan 
media Smart Box pada materi nutrisi dalam makanan yang digunakan 
peserta didik kelas V SD/MI melalui model ADDIE (2) Mendeskripsikan 
validalitas dan efektivitas dari Smart Box Nutrisi Makanan yang 
dikembangkan sebagai media pembelajaran untuk mata pelajaran IPAS 
(3) Mendeskripsikan respon dari peserta didik pada media Smart 
Box.Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan 
(Research dan Devlopment) dengan menggunakan model ADDIE 
(Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). 
Penelitian ini dilakukan di MI Futuhatul Ulum Gresik pada semester genap. 
Subjek penelitian ini adalah 35 peserta didik kelas V. Teknik pengumpulan 
data menggunakan angket validasi ahli media, ahli materi, angket respon 
peserta didik, lembar soal tes, observasi dan wawancara.Hasil penelitian 
pengembangan ini adalah (1) Media Smart Box materi nutrisi makanan di 
Sekolah Dsar/ Madrasah Ibtidaiyah yang dilaksanakan melalui 5 tahapan 
model ADDIE, (2) Hasil validasi media Smart Box materi nutrisi makanan 
dilihat dari hasil validasi tim ahli yaitu ahli media sebesar skor 90,90% 
dikategorikan sangat valid dan ahli materi sebesar 96,66% dikategorikan 
sangat valid, (3) Hasil Keefektivitas media Smart Box yang diperoleh dari 
hasil tes belajar peserrta didik mendapatkan nilai 88,5% dikategorikan 
sangat valid, (4) Angket Respon peserta didik mendapatkan nilai 97,7% 
berkategori sangat baik dan dampak positif dalam proses pembelajaran. 
Kata Kunci : Media, Smart Box, Nutrisi Makanan 

Aghni, R. I. (2018). Fungsi Dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i1.20173

Al Hakim, R., Mustika, I., & Yuliani, W. (2021). Validitas Dan Reliabilitas Angket Motivasi Berprestasi. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 4(4), 263. https://doi.org/10.22460/fokus.v4i4.7249

Aminah, S., & Yusnaldi, E. (2024). Pengembangan Media Smart box Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Kependidikan, 13(3), 3077–3086.

Andrews. (2016). Konsep Dasar Visualisasi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Damayanti, Z., Pandra, V., & Mandasari, N. (2024). Penerapan Media SMAB (Smart Box) pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Air Deras. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(2), 372–380. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i2.470

Dedy Kasingku, J., & Lumoindong, B. (2023). Peran Penting Pendidikan Lewat Makanan Bergizi dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat akan Kesehatan Tubuh dan Pikiran: Studi Literatur. Journal on Education, 05(04), 16071–16080.

Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 81–99. https://doi.org/10.61094/arrusyd.2830-2281.33

Elen Salsa Bila, M., Khoirul Umam, N., & Wahyuning Subayani, N. (2022). Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Audio Dan Android Materi Metamorfosis Hewan Untuk Kelas Iv Sd. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 3(2), 359–367. https://doi.org/10.51494/jpdf.v3i2.777

Fitri, R. R., & Asih, E. R. (2019). PEMANFAATAN IKAN GABUS (Channa striata) DAN TOMAT (Lypersion esculentum mill) SEBAGAI PENYEDAP RASA ALAMI. Jurnal Proteksi Kesehatan, 7(2), 94–100. https://doi.org/10.36929/jpk.v7i2.146

Ibrahim, F., Munir, S., Nazli, R., Khan, N., & Talat, R. (2021). Co-Author P a g e P a g e. Konflik Dan Stres Dalam Organisasi Lembaga Pendidikan Islam Pada Masa Pandemi Covid-19 Dan Penyelesaiannya, 4(5), 1–9. http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi/index

Iska Sri Mawarni. (2017). Ghghgjhgj. 20, 1–7.

JASMINE, K. (2014). 済無No Title No Title No Title. In Penambahan Natrium Benzoat Dan Kalium Sorbat (Antiinversi) Dan Kecepatan Pengadukan Sebagai Upaya Penghambatan Reaksi Inversi Pada Nira Tebu.

Jennah, R. (2009). Media Pembelajaran. In Media Pembelajaran.

Kristina Adelina Sitio dkk. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Smart Box Untuk Meningkatkan Minat Belajar PPKN di SMPN 19 Kota Jambi. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 1(2), 226–235.

Saofah, T., Uswatun, D. A., & Sutisnawati, A. (2025). Pengembangan Media Smart Box berbasis Science Environment Technology Society ( SETS ) dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. 10(1), 357–365.

Saputra, R., Diandita, Y. N., & Zulfiati, H. M. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites Pada Pembelajaran Ips Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 3327–3338. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.962

SHELEMO, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Sidharta, A. (2015). Media Pembelajaran. Journal Academia Accelerating the World’s Research, 1, 1–29.

Subkhi Mahmasani. (2020). ASUHAN KEPERAWATAN PADA TN. D. P DENGAN GANGGUAN PEMENUHAN KEBUTUHAN NUTRISI DI RUANG KOMODO RSUD DR. W. Z. JOHANNES KUPANG. 274–282.

Sugiantara, I. P., Listarni, N. M., & Pratama, K. (2024). Urgensi Pengembangan Media Pembelajaran Lingkaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Literasi Digital, 4(1), 73–80. https://doi.org/10.54065/jld.4.1.2024.448

Sumarni, N., Rosidin, U., & Sumarna, U. (2020). menjadi lebih besar . sehat . Padahal jajanan tersebut mengandung zat-zat aditif yang dapat bersifat karsiogenik bagi dilarang digunakan untuk pangan seperti formalin , boraks , zat pewarna rhodamin ( Rismawati 2018 ). Hasil Riset Kesehatan Dasar ( Kemenk. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 289–297.

Trisiana, A. (2020). Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Digitalisasi Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 31. https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v10i2.9304

Tutik, Eka Fitriani, & Falla Tisyafitri. (2022). Pemanis Dan Pewarna Pada Makanan Jajanan. Pengabdian Farmasi Malahayati, 5(2), 94–102. https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/pengabdianfarmasi/article/view/7853

Wulandari, F., Suandika, M., & Susanti, I. H. (2021). Asuhan Keperawatan Ketidakseimbangan Nutrisi Kurang dari Kebutuhan Tubuh Ny. S dengan Diabetes Mellitus Tipe II di Desa Karanganyar Banjarnegara. Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SNPPKM), 613–617.

Yusnidar, D., Pd, M., Epinur, D., Si, M., Si, S., & Si, M. (2019). ARTIKEL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ( PPM ) FAKULTAS KEGURUAN DAN

• pdf