EKSISTENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Fera Purnamasari
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Sadam Abdilah
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Siti Latifah
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Asep Maulana Akbar
STAI Al Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Islam, Eksistensi, Urgensi, Karakter, Kontemporer, Integrasi
- Abstract
-
Pendidikan Islam di Indonesia telah terbukti memiliki eksistensi yang kuat, dinamis, dan merupakan bagian integral dari kehidupan masyarakat Muslim. Keberadaannya terus berkembang dalam menghadapi tantangan zaman. Artikel ini bertujuan menganalisis secara mendalam urgensi (kepentingan mendesak) Pendidikan Islam di tengah tantangan globalisasi, pesatnya kemajuan teknologi (Era Society 5.0 dan inovasi disruptif), serta krisis moral dan sosial yang mengancam. Melalui metode kajian literatur sistematis, ditemukan bahwa urgensi fundamental Pendidikan Islam terletak pada tiga pilar: kemampuannya untuk membentuk karakter dan moral bangsa, menjaga identitas keagamaan dan budaya, dan membimbing peserta didik menjadi manusia muslim paripurna (Ulil Albab) yang mampu menyeimbangkan kehidupan duniawi dan ukhrawi. Dengan demikian, revitalisasi kurikulum dan metodologi menjadi suatu keharusan strategis agar Pendidikan Islam tetap relevan, berdampak, dan efektif dalam mencetak generasi cerdas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi masa depan yang kompleks.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Bahiyah, A. R. (2021). Urgensi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam di Era Society 5.0: Studi Pendekatan Filosofis. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 1-10.
Hermansyah, D., Astini, B. I., Armayadi, Y., Aisah, P. N., & Apriani, D. A. (2024). Eksistensi Pendidikan Islam di Indonesia: Sebuah System Literature Review. Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(1), 79-88.
Juhana, H., Yamin, M., Arifin, B. S., & Ruswandi, U. (2022). Eksistensi dan Urgensi Kurikulum Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(12), 5879-5884.
Muhaimin, M.A. (2002). Paradigima Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
- Downloads
- Published
- 2025-12-31
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, Ibnu Malik, Gathan Hilmawan, INTEGRASI ILMU DAN ISLAM: PENDEKATAN ISLAMISASI ILMU DAN INTEGRASI-INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Pusvisasari, Dedeh Yuningsih, Fera Purnamasari, Alpin Ramadhan, Muhammad Farhan Taqyudin, PENDIDIKAN DAN LEMBAGA PENDIDIKAN, SASTRA DAN ILMU PENGETAHUAN, ARSITEKTUR BANGUNAN DAN SENI UMAT ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh Maspuroh, Alya Nurul Putri Nugraha, Cahya Nurul Inayah, Neysa Dwi Ivana, PROBLEMATIKA PAI PADA SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ananda Nurul Fadhilah, Siti Rahap Rahmawati, Rizqi Alfaiq, Ridwan Fauzi, KAJIAN KRITIS : FILSAFAT ILMU, MODERNITAS DAN PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Shilvia Nurayu, Moh Nurfadillah Alamsyah, Muhammad Naufal M. Ghazali, PROBLEMATIKA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ratih Andriani Khasanah, Rima Nurunnisa, Siti Rahap Rahmawati, Rafi Ahdiat Dwiputra, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Agna Ulfah Fauziah, Ai Nurmaya Juwaenah, Shaira Salsabila, Hassa Nur’aidah, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alfian Rahmat, Rizki Alfaiq, Nazwa Nurmaulida, PENGEMBANGAN PAI STANDAR MODEL PADA SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Ere Mardella Arbiani, Khairun Nisa, Siti Harira AR, Zahra Ayesha, Fadila Azzahra, Annisa Salsabila, Fikadillah Nurhaliza Erpas, Fatimah Azzahra, Tara Ambicha, Berliana Febrianti, Merry Andani, Zahra Rahmadani, UPAYA PENGUATAN KARAKTER ISLAMI DALAM KOMUNIKASI PENDIDIKAN MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Riski Ardiansyah, Muhammad Hasbi Zailani, Muhammad Muslih, Fahrur Rozy, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AKHLAK DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amrullah Amrullah, PENGUATAN IMAN, ILMU, DAN AMAL SEBAGAI LANDASAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayun Sofiana, Keyla Agustina, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI KESISWAAN BERBASIS AL-QUR’AN, HADIST, DAN SUNNAH RASUL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MORALITAS PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Asti Handayani Sihombing, Fikri Hamdi Husaini, Muhammad Irfandi, Sayyidah Atikah, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MODEL PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS EMOTIONAL INTELLIGENCE DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazwa Khalifatunnisa, PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONTEKS SOSIAL KONTEMPORER: STUDI KUALITATIF TENTANG KEBIJAKAN DAN IDENTITAS KEAGAMAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Sukin Sukin, Vava Imam Agus Faisal, PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosyida Rakhmania Muha, FILOSOFI PENDIDIKAN KONSERVATIF RELIGIUS SYEKH NAWAWI AL BANTANI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rifqi Aziz Dhiaurrahman Tarigan, Dimas Febrian, Pani Akhiruddin Sirgar, ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL-HIKMAH MEDAN SUMATERA UTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Yazid Al Busthami, Muhammad Rizky, Zahratul Hayya Barus, Nurul Syafitri, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AKHLAK DALAM PENDIDIKAN KARAKTER: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



