PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN DI SDIT JAMIYYATUL MUSTAQIM BALIKPAPAN
- Authors
-
-
Diona Aulia Mahardika
Sekolah Tinggi Agama Islam BalikpapanAuthor -
Iskandar Yusuf
Sekolah Tinggi Agama Islam BalikpapanAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Agama Islam, Program Pembiasaan, Pembentukan Akhlak, Peran Guru
- Abstract
-
Penelitian ini menganalisis pembentukan akhlak siswa melalui program pembiasaan di SDIT Jamiyyatul Mustaqim. Program pembiasaan yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan mencakup kegiatan harian, mingguan, dan tahunan seperti shalat berjamaah, murojaah hafalan Al-Quran, budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa), dan kegiatan Jumat Berbagi. Guru PAI berperan sebagai fasilitator, motivator, dan teladan dalam proses pembiasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan ini efektif dalam meningkatkan kualitas spiritual, akhlak mulia, serta keterampilan sosial siswa. Namun, pelaksanaannya juga menghadapi kendala seperti keragaman latar belakang siswa dan dukungan dari lingkungan keluarga. Penelitian ini merekomendasikan sinergi antara sekolah dan orang tua serta pendekatan personal untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) untuk mengungkap secara mendalam. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi langsung di sekolah. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif untuk memperoleh gambaran menyeluruh tentang implementasi dan dampak program pembiasaan akhlak pada siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Annisa Febri Bacin, P. A. (2025). Peran Keluarga dan Sekolah dalam Membentuk Moral dan Akhlak Terpuji Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting, 44-51.
Arief, A. (2012). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
AFIFAH, L. N. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Pendidikan Karakter di MA Assalam Bangilan Tuban. Skripsi.
Barokah, A. (2025). Implementasi Pembiasaan Nilai Akhlak dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nurul Iman Pulosari . Jurnaal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 175-191.
Ahmad Budiyono, A. R. (t.thn.). Peran Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak Siswa di SDN
Penggaron Mojowarno Jombang. Jurnal pendidikan Islam, 539-559
Hakim, R. (2018). Pembiasaan Akhlak Mulia Bagi Anak. Jurnal Pendidikan Islam, 60-70.
Munawaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 142-156.
Romadona, E. P. (2021). KONSEP PENDIDIKAN PEMBIASAAN PERSPEKTIF IBNU MISKAWAH. Jurnal Dialog Islam Dengan Realitas, 278-302.
Rosyidah, E. (2019). UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DO TPQ AL-AZAM PEKAN BARU. Jurnal Kependidikan Islam, 180-189.
Solekah, N. F. (n.d.). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM
- Downloads
- Published
- 2026-01-03
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Muhammad Khofi Amrulloh, Iskandar Yusuf, PERAN GURU SEBAGAI TELADAN (USẈATUN ḤASANAH) DALAM MEMBANGUN AKHLAK MURID DI RUMAH BIMBEL AIRA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hasbi Dinmas Pratama, Iskandar Yusuf, STRATEGI GURU PAI DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT MUTIARA RAHMAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Faradisa Nova Salsabila, Kamila Yasmin, Bagas Permana, Naressa Jihan Ayufiani, PENERAPAN SISTEM ZONASI DALAM KEBIJAKAN PPDB DI INDONESIA: ANALISIS PERMASALAHAN, DAMPAK, DAN UPAYA PERBAIKAN PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hamidatin Na’imah, Waki’a, Andika Adinanda Siswoyo, TANTANGAN YANG DIHADAPI GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN IPAS SD KELAS VI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Habib Maulana Afrizal, Mohammad Hawaijil Asrory, Wahyu Pramudya Pratama, PERSEPSI GURU TERHADAP FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitriana Kurnia Cahyani, Revi Belva Armilda, Agustia Abellia Putri Irawati, Surayanah, PEMBERDAYAAN SISWA MELALUI PROGRAM PUSTAKAWAN KECIL UNTUK MENGOPTIMALKAN FUNGSI, KUALITAS PELAYANAN, DAN KEPUASAN KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mei Leani Olfah, MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mastur Thoyib, MENELADANI KEPEMIMPINAN SYEKH YUSUF: MEMBANGUN PEMIMPIN MASA DEPAN YANG BERINTEGRITAS DAN BERADAB , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vienona Habibah, Dian Herdiati, Hery Budiawan, Membangun Skill Vokal dan Mindset Self-Efficacy Siswa Melalui Konser di Era Digital , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dea Monica, Hera Nabila, Kurniati, KAJIAN BIBLIOMETRIK: ANALISIS PRODUKTIVITAS PENULIS MENGGUNAKAN COMPLETE COUNT PADA TOPIK SISTEM AI UNTUK PENDIDIKAN PERIODE 2020–2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Taufik al Akram, Ardiansyah, Nur Aulia Azzahra Ikhwan, Nurlidyawati, Touku Umar, Saenal Abidin, OPTIMALISASI PROSES PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA MELALUI IMPLEMENTASI SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM (SLIMS) PADA PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAA DI PERPUSTAKAAN MADRASAH IBTIDAIYAH MANGGARUPI, KABUPATEN GOWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fransisca Inneke Rossari, Dinny Devi Triana, Deden Haerudin, Empowering Music Learning: Keterlibatan Visual dan Inovasi Kreatif di Era Digital Abad ke-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



