PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN DI SDIT JAMIYYATUL MUSTAQIM BALIKPAPAN
- Authors
-
-
Diona Aulia Mahardika
Sekolah Tinggi Agama Islam BalikpapanAuthor -
Iskandar Yusuf
Sekolah Tinggi Agama Islam BalikpapanAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Agama Islam, Program Pembiasaan, Pembentukan Akhlak, Peran Guru
- Abstract
-
Penelitian ini menganalisis pembentukan akhlak siswa melalui program pembiasaan di SDIT Jamiyyatul Mustaqim. Program pembiasaan yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan mencakup kegiatan harian, mingguan, dan tahunan seperti shalat berjamaah, murojaah hafalan Al-Quran, budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa), dan kegiatan Jumat Berbagi. Guru PAI berperan sebagai fasilitator, motivator, dan teladan dalam proses pembiasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan ini efektif dalam meningkatkan kualitas spiritual, akhlak mulia, serta keterampilan sosial siswa. Namun, pelaksanaannya juga menghadapi kendala seperti keragaman latar belakang siswa dan dukungan dari lingkungan keluarga. Penelitian ini merekomendasikan sinergi antara sekolah dan orang tua serta pendekatan personal untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) untuk mengungkap secara mendalam. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi langsung di sekolah. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif untuk memperoleh gambaran menyeluruh tentang implementasi dan dampak program pembiasaan akhlak pada siswa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Annisa Febri Bacin, P. A. (2025). Peran Keluarga dan Sekolah dalam Membentuk Moral dan Akhlak Terpuji Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting, 44-51.
Arief, A. (2012). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
AFIFAH, L. N. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Pendidikan Karakter di MA Assalam Bangilan Tuban. Skripsi.
Barokah, A. (2025). Implementasi Pembiasaan Nilai Akhlak dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Nurul Iman Pulosari . Jurnaal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 175-191.
Ahmad Budiyono, A. R. (t.thn.). Peran Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak Siswa di SDN
Penggaron Mojowarno Jombang. Jurnal pendidikan Islam, 539-559
Hakim, R. (2018). Pembiasaan Akhlak Mulia Bagi Anak. Jurnal Pendidikan Islam, 60-70.
Munawaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 142-156.
Romadona, E. P. (2021). KONSEP PENDIDIKAN PEMBIASAAN PERSPEKTIF IBNU MISKAWAH. Jurnal Dialog Islam Dengan Realitas, 278-302.
Rosyidah, E. (2019). UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DO TPQ AL-AZAM PEKAN BARU. Jurnal Kependidikan Islam, 180-189.
Solekah, N. F. (n.d.). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM
- Downloads
- Published
- 2026-01-03
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Muhammad Khofi Amrulloh, Iskandar Yusuf, PERAN GURU SEBAGAI TELADAN (USẈATUN ḤASANAH) DALAM MEMBANGUN AKHLAK MURID DI RUMAH BIMBEL AIRA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hasbi Dinmas Pratama, Iskandar Yusuf, STRATEGI GURU PAI DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT MUTIARA RAHMAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Rosilah Minarsyi, Salsa Billa Ajrina, Naila Miftakhul Janah, Lindha Puspitaning Cahya, Putri Agustin, Ayyas Yahya, SEKOLAH, REMAJA, DAN PERUNDUNGAN: ALARM DINI BAGI KESEHATAN MENTAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mona Vebyani, Eka Sustri Harida, MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ICT UNTUK PENDIDIKAN DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syulastrid Syulastrid, Marlini Marlini, PERAN PERPUSTAKAAN DALAM MENDUKUNG OPEN SCIENCE DAN AKSES PENELITIAN GLOBAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adelia Putri Irviana, Anggy Niggar Cahya Wardani, DINAMIKA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI INTEGRASI DEEP LEARNING DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Reza Nabila Putri, Iffa Ichwani Putri, Nurkhairo Hidayati, EKSPLORASI KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL UNTUK MATA PELAJARAN IPA DI UPT SMPN 6 SIAK HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wildan Arya Purnama, Wahyu Dwi Mulyono , PENGARUH PENGALAMAN MAGANG INDUSTRI DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adelia Ulya Urfan, Dadang Mulyana, Cahyono, PENERAPAN MODEL SELF REGULATED LEARNING DALAM MENINGKATKAN CIVIC RESPONSIBILITY PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angelista Lilis Bannesi, Bonefasius Yanwar Boy, Virgo Maria Mediatrix Iriantina, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GELOMBANG MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KELAS XI SMA YPPK TERUNA BAKTI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahya Adelia Lazuardi, Kharisma Pratidina, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIALTENTANG BENDA MAGNETIK DAN NONMAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS IV-B SD NEGERI 01 HALIM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizma Nazira Sasqiah, Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, PENGGUNAAN MEDIA VIRTUAL LAB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



