EPISTEMOLOGI ILMU: SUMBER, METODE, KRITERIA KEBENARAN
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al - Azhary CiajurAuthor -
Nadya Syahidah Wafiqah
STAI Al - Azhary CiajurAuthor -
Naya Syifa Salsyyah
STAI Al - Azhary CiajurAuthor -
Muhammad Ilham Faozi
STAI Al - Azhary CiajurAuthor
-
- Keywords:
- Epistemologi, ilmu pengetahuan, sumber pengetahuan, metode ilmiah, kebenaran, filsafat ilmu
- Abstract
-
Epistemologi adalah cabang filsafat yang membahas tentang hakikat pengetahuan, bagaimana pengetahuan diperoleh, dan apa yang dianggap sebagai pengetahuan yang sah. Dalam konteks ilmu pengetahuan, epistemologi menjadi landasan penting dalam menentukan sumber-sumber pengetahuan, metode yang digunakan untuk memperoleh dan mengujinya, serta kriteria kebenaran yang digunakan untuk memverifikasi keabsahan suatu pengetahuan. Jurnal ini akan mengkaji secara mendalam epistemologi ilmu pengetahuan, mencakup tiga aspek utama: sumber pengetahuan ilmiah, metode ilmiah dalam memperoleh pengetahuan, dan kriteria kebenaran dalam ilmu. Analisis ini diharapkan dapat memberikan pemahaman menyeluruh terhadap fondasi filosofis dari ilmu pengetahuan modern.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Chalmers, A. F. (1999). What Is This Thing Called Science? (3rd ed.). Hackett Publishing Company.
James, W. (1907). Pragmatism: A New Name for Some Old Ways of Thinking. Longmans, Green and Co.
Kuhn, T. S. (1962). The Structure of Scientific Revolutions. University of Chicago Press
Locke, J. (1690). An Essay Concerning Human Understanding. London: Thomas Basset.
Popper, K. R. (1959). The Logic of Scientific Discovery. Routledge.
Russell, B. (1945). A History of Western Philosophy. Simon and Schuster.
Suppe, F. (Ed.). (1977). The Structure of Scientific Theories. University of Illinois Press.
Hume, D. (1748). An Enquiry Concerning Human Understanding. Oxford University Press (edisi modern).
Descartes, R. (1641). Meditations on First Philosophy. Hackett Publishing (edisi terjemahan modern).
Audi, R. (2010). Epistemology: A Contemporary Introduction to the Theory of Knowledge (3rd ed.). Routledge.
Alston, W. P. (1996). A Realist Conception of Truth. Cornell University Press.
Bergson, H. (1911). Creative Evolution. Henry Holt and Company.
Mulyadhi Kartanegara. (2006). Integrasi Ilmu: Sebuah Rekonstruksi Holistik. Mizan.
Suriasumantri, J. S. (2007). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer (13th ed.). Pustaka Sinar Harapan.
Dancy, J. (2005). Introduction to Contemporary Epistemology. Blackwell Publishing.
- Downloads
- Published
- 2026-01-04
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurshifa, Hassa Nuraidah, Asep Maulana Akbar, Sadam Abdillah, FILSAFAT ILMU & ETIKA AKADEMIK: PLAGIARISME, OBJEKTIVITAS, TANGGUNG JAWAB ILMUWAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nazwa Nurmaulida, Rusi Rahayu Rahmawati, Muhammad Naufal, Alfian Rahmat, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU : KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Maspuroh, Siti Nurajizah, Siti Rabiah, Yaya Mulyadi, INTEGRASI DAN ISLAM : ISLAMISASI ILMU, INTEGRASI, INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ibnu Malik, Gathan Hilmawan, INTEGRASI ILMU DAN ISLAM: PENDEKATAN ISLAMISASI ILMU DAN INTEGRASI-INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aminah, Raisul Umam Ghazali, Maratus Nur Sholehah, METODE GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS IV MI AL-FALAH BATANG HARI RAWA PITU TULANG BAWANG TA 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deswita Maharani Br Manjorang, Dina Wahyuni Lubis, Eka Risvaria Simanjuntak, Krimson Parulian Simanungkalit, Pahmi Simatupang, PENYETARAAN HAK PENYANDANG DISABILITAS DENGAN MASYARAKAT NON-DISABILITAS SEBAGAI IMPLEMENTASI SILA KELIMA PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yaya Mulyadi, Siti Rahap Rahmawati, Rizqi Alfaiq, KONSEP AL-MUSTAWI DALAM ILMU MATIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Pathul Aripin, Muhammad Syukri Nawir, Syaiful Muhyidin, EFEKTIVITAS MORNING QUR’AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SANTRI PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH KOTA JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deshika Aurelia Sukmaputri, Annisa Nur Laela, Aprida Sang Ayu Arum Emawati, Laelisa Ahadina, Muhamad Yudho Pratama, Deni Zein Tarsidi, Strategi Manajemen Kelas Interaktif dalam Pembelajaran Nilai dan Karakter , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fadira Auzara, Marlini Marlini, Gustina Erlianti, ANALISIS BIBLIOMETRIKA POLA KEPENGARANGAN, PRODUKTIVITAS PENGARANG, SERTA DESKRIPSI KARAKTERISTIK ARTIKEL JURNAL JURNAL ILMU INFORMASI PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN TAHUN 2021- 2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Yeiping Oktaviana, Envania Yafie, Ajeng Putri Pratiwi, KORELASI ANTARA PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IBU TENTANG GIZI TERHADAP DATA PERKEMBANGAN FISIK ANAK USIA DINI DI KELURAHAN KARANG BESUKI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Annisa Fadhilah, Maya Rahayu, Gigin Ginanjar, IDENTIFIKASI AWAL KETERAMPILAN BERPIKIR ILMIAH SISWA DAN PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMAN 1 LEBAK WANGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



