INTEGRASI ILMU & ISLAM: ISLAMISASI ILMU, INTEGRASI INTERKONEKSI
- Authors
-
-
Maspuroh
STAI Al-AzharyAuthor -
Hani Anggraini
STAI Al-AzharyAuthor -
Sahnan Ramadani
STAI Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- Islamisasi ilmu, integrasi interkoneksi, pendidikan Islam
- Abstract
-
Integrasi ilmu pengetahuan modern dengan ajaran Islam menjadi upaya penting untuk mengatasi dikotomi antara sains sekuler dan nilai religius, khususnya dalam pendidikan Islam di Indonesia yang dipengaruhi globalisasi. Penelitian ini menganalisis konsep islamisasi ilmu ala Ismail Raji al-Faruqi, yang mereformasi ilmu Barat berbasis tauhid, serta integrasi interkoneksi yang memandang ilmu sebagai jaringan holistik dengan Islam sebagai fondasi etis .Menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka. Hasil menunjukkan islamisasi ilmu efektif merevisi kurikulum sains agar selaras wahyu, sementara interkoneksi memperkaya pemahaman holistik, seperti menghubungkan biologi dengan konsep khalifah dan embriologi dengan mukjizat Al-Qur'an .Pembahasan mengungkap tantangan seperti polarisasi dogmatis-positivis dan resistensi budaya Barat, namun manfaatnya termasuk peningkatan etika ilmiah dan penanganan isu seperti Covid-19 melalui tauhid. Kesimpulan menyatakan pendekatan ini esensial untuk kemajuan umat Islam, dengan saran adopsi model polyculture di universitas Islam untuk integrasi nilai Islam, karakter nasional, dan kearifan lokal. Penelitian ini berkontribusi pada paradigma pendidikan harmonis dan berkelanjutan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1978. Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC.
Al-Faruqi, Ismail Raji. 1982. Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Kuala Lumpur: ISTAC.
Creswell, John W. 2014. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4th ed. California: Sage Publications.
Kuntowijoyo. 1995. Pengilmuan Islam. Bandung: Mizan.
“Konsep Islamisasi Ilmu Pengetahuan Perspektif Ismail Raji al-Faruqi.” Jurnal Muqaddimah, 2024.
“Integrasi Agama dan Sains dalam Perspektif M. Naquib Al-Attas.” JPTAM, 2024.
“Integrasi Pendidikan Islam dan Sains Serta Pengaruhnya.” Jurnal Riset Pendidikan, Pusdikra Publishing, 2024.
“Islamisasi Ilmu Pengetahuan Kontemporer (Konsep al-Faruqi).” eJournal Tadris, IAIN Madura, 2018.
“Pengilmuan Islam (Telaah Arkeologi).” Digilib UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2021.
“Integrasi Sains dan Islam dalam Pendidikan Islam.” eJournal Kutubkhanah, UIN Suska, 2025.
“Menguak Ide Islamisasi Ilmu Ismail Raji Al-Faruqi.” Jurnal Refleksi, UIN Jakarta, 2024.
“Integrasi-Interkoneksi Ilmu Perspektif Tafsir.” Jurnal Atturats, IAIN Pontianak.
“Integrasi Pengetahuan Umum dan Keislaman di Indonesia: Studi Integrasi Keilmuan di Universitas Islam Negeri.” Attarbiyah, IAIN Salatiga, 2016.
“Implementasi Konsep Islamisasi Syed Muhammad Naquib al-Attas.” Prosiding KIIIS, Sunan Kalijaga, 2020.
“Ikhtiar Integrasi Mata Pelajaran Agama di Madrasah.” Jurnal Sus, IAIN Sas-Babel, 2024.
“Model Pembelajaran Integrasi Sains dan Agama.” Repository UPI, 2011.
“Mengkritisi Konsep Islamisasi Ilmu Ismail Raji al-Faruqi.” eJournal Ushuluddin, UIN Suska, 2024.
“Integrasi Pendidikan Agama Islam dengan Kurikulum Merdeka.” STIT Makrifatul Ilmi, 2025.
“Implementasi Integrasi Keilmuan.” JOM TSCS, UIN Suska, 2024.
“Konsep Integrasi Ilmu Ke-MI-an dengan Ilmu Islam.” Jurnal Madrosatuna, IAILM, 2024.
“Pengembangan Model Integrasi Sains dengan Islam.” Repository UIN Suska, 2024.
“The Comparative Perspectives of Muhammad Naquib Al-Attas and Ismail Raji Al-Faruqi on the Islamization of Science.” JPTAM, 2024.
“Integrasi Ilmu dan Agama dalam Membangun Generasi.” eJournal Edukasi, IAIN Gorontalo, 2024.
Dokumen Resmi:
Kementerian Agama RI. 2023. Pedoman Etika Penelitian.
- Downloads
- Published
- 2026-01-08
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nadya Syahidah Wafiqah, Naya Syifa Salsyyah, Muhammad Ilham Faozi, EPISTEMOLOGI ILMU: SUMBER, METODE, KRITERIA KEBENARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurshifa, Hassa Nuraidah, Asep Maulana Akbar, Sadam Abdillah, FILSAFAT ILMU & ETIKA AKADEMIK: PLAGIARISME, OBJEKTIVITAS, TANGGUNG JAWAB ILMUWAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Sukin Sukin, Vava Imam Agus Faisal, PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elisa Dewi, Lasa Indah Sari, Putri Setiawati, Dwi Syahputri, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PERAN TRADISI LOKAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cece Nasehudin, Humaerotul Azizah Al Idrus, Khalisa Hanoon, METODE PEMBELAJARAN ISLAM DI SEKOLAH MA BASURAGA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lativa Nurrulita, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS PELATIHAN KARAKTER DAN KEPEMIMPINAN ISLAMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Umi Noviana, Pondra Muliawan, Nur Azizeh, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI INDAHNYA KETETAPAN ALLAH KELAS VI C SD NEGERI 1 PENAWAR REJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Nafi' David Ibrahim, Rifka Az Zahro, Sinta Dwi Lestari, Endrise Septiana Rawanoko, INTEGRASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING, PENDEKATAN DEEP LEARNING, DAN HABITUASI "7KAIH" DALAM PENGUATAN KARAKTER SISWA KELAS TINGGI DI SDN TUNGGULSARI 2 SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ajeng Nur Usfatun Khasanah, Abdul Khobir, Nandya Ayu Salsabila, Zahra Kameliana, IDENTIFIKASI DAN ANALISIS MULTIKULTURALISME PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fauzan Azima, INTEGRASI TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA IT RUHAMA BAINA ANNAS KABUPATEN PASAMAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Melisa Natalia , Naila Az-Zahrani , Reza Julia Anggiska , Rahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI DAN SUPERVISI KONSEP KEARIFAN LOKAL DALAM KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



