PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

• Eka Faena Guslaila

  Universitas Sains Al-Qur’an

  Author

• Sukin Sukin

  Universitas Sains Al-Qur’an

  Author

• Vava Imam Agus Faisal

  Universitas Sains Al-Qur’an

  Author

Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam proses pendidikan, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang bertujuan membentuk peserta didik berakhlak mulia. Salah satu pendekatan strategis dalam penguatan pendidikan karakter adalah integrasi nilai-nilai budaya lokal yang hidup dan berkembang dalam masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran budaya dalam pendidikan karakter PAI, konsep pendidikan karakter dalam perspektif Islam, bentuk integrasi nilai budaya dalam pembelajaran PAI, serta tantangan dan strategi implementasinya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka melalui analisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya memiliki peran penting sebagai sarana internalisasi nilai karakter karena bersifat kontekstual dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Integrasi budaya dalam PAI dapat dilakukan melalui materi, metode pembelajaran, kegiatan keagamaan, dan pembiasaan di lingkungan sekolah. Dengan strategi yang tepat, sinergi antara budaya dan PAI mampu memperkuat pendidikan karakter serta membentuk peserta didik yang religius, berakhlak mulia, dan beridentitas kebangsaan.

Abdullah, M. (2015). Pendidikan Agama Islam dan Pembentukan Karakter Bangsa. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Ahmadi, A. (2017). Pendidikan Karakter: Teori dan Aplikasi dalam Lembaga Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium III. Jakarta: Kencana.

Hidayat, R. (2016). Nilai-nilai Budaya Lokal dalam Pendidikan Karakter. Bandung: Alfabeta.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendikbud.

Koesoema, D. (2015). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo.

Mulyasa, E. (2018). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.

Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tilaar, H. A. R. (2014). Kebudayaan dan Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.

• pdf