MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG JENIS-JENIS SUMBER ENERGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS III SD (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN CENGKARENG BARAT 14)
- Authors
-
-
Mawardi Mawardi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Bicky Baihaqi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Barry Safrudin
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Muhammad Bintang Zildjian
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Whendy Eka Saputra
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor
-
- Keywords:
- Hasil Belajar, Sumber Energi, Media Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, Sekolah Dasar
- Abstract
-
Pembelajaran IPA di sekolah dasar, khususnya materi sumber energi, seringkali dihadapkan pada tantangan berupa sifat materi yang abstrak, sehingga menyebabkan siswa kesulitan memahami dan hasil belajarnya rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas III SDN Cengkareng Barat 14 pada materi jenis-jenis sumber energi melalui penerapan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan dalam satu siklus. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas III. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes hasil belajar, dan catatan lapangan. Media pembelajaran yang diterapkan berupa poster dan video animasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 36,7% pada pra-siklus menjadi 90% pada siklus I. Keaktifan siswa juga mengalami peningkatan pada semua indikator, dengan 100% siswa terlibat aktif dalam pengerjaan tugas dan 96,7% siswa menunjukkan perhatian yang fokus selama pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa poster dan video animasi efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada materi jenis-jenis sumber energi di kelas III sekolah dasar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Guru dan Buku Siswa IPA Sekolah Dasar. Jakarta: Kemendikbud.
Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2016). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, A. (2018). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia GroupArikunto, S. (2019). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Kemmis, S., & McTaggart, R. (2014) The Action Research Planner Singapore: Springer
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2016). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Suci Arwindi, Mawardi Mawardi, Annisa Salsabila, Nadya Marchani, Syilla Syakilla, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DISKUSI PADA MATERI PERKEMBANGANBIAKAN HEWAN MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN KEDAUNG WETAN 7 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Galuh Puspita, Metha Rahmatika, Shafaa Brilianti, UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIMBOL KEBERAGAMAN AGAMA DI KELAS II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifani Yasmin, Khansa 'Alimah Humairo, Muhammad Aqshal, Mawardi Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI HUBUNGAN YANG UNIK PADA MAKHLUK HIDUP MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN SINDANGSARI II KABUPATEN TANGERANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shiva Makbullah Shiva, Mawardi, Intan Azarah, Najwa Putri Denisa, Tiara Kusuma Bintang, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MATERI SIKLUS AIR MELALUI METODE PAIRED READING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI SDN KARANG TENGAH 8 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Bicky Baihaqi, Whendy Eka Saputra, ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK DISLEKSIA DI KELAS RENDAH SDN CENGKARENG BARAT 14 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Aghist Mu’natus Safira, Said Rafi Ramadhani, Deni Zein Tarsidi, Implementasi Model Kolaboratif dalam Pembelajaran PKN Kelas IV: Meningkatkan Keaktifan dan Partisipasi Peserta Didik , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Azizah, Herlan Rusnanda, Muhammad Alfin Nurul Akbar, Endrise Septiana Rawanoko, IMPLEMENTASI SIKAP 5S (SENYUM, SALAM, SAPA, SOPAN, DAN SANTUN) PADA PEMBELAJARAN PANCASILA DI SDN MANGKUBUMEN WETAN NO. 63 KOTA SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Erva Octareny, Dina Ayu Fauza, Latyfah Putri Romadhon, IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN EKONOMI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS DEEP LEARNING DI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Asna, Firda Fii Umayya, Fiky Aditya, Lilyana Puspita Dewi, PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nichollas Rahmad Gunawan, Faldion Khai Riski, Neza Agusdianita, PENGUATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP VOLUME PRISMA SEGITIGA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA KONKRET DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Riri Daniati, Rizka Febrianti, Suzanna Putri, Winda Maharani Putri, Fitri Wulandari, PERAN KOMITE SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dera Diah Yuliana, Julia Ilda Kusuma, Silviana Nur Azizah, Endrise Septiana Rawanoko, PENANAMAN NILAI GOTONG ROYONG MELALUI KEGIATAN KERJA BAKTI DI SD NEGERI JOGLO SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Kusuma Putri, Siti Fatwah Uswatun Chasanah, Siti Wafirotul Latifah, Deni Zein Tarsidi, PENDEKATAN ADAPTIF DAN INOVATIF: ALTERNATIF PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Hikmah Anggraini, Syerel Alvianka, Alyya Rizka, Triyani Amalia Kinanti, Desma Yuliadi Saputra, HUBUNGAN PEMAHAMAN HURUF KONSONAN DAN VOKAL DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nuril Anwar, Seteven Setiawan, Adhitya Farhan Septian, Hermawan Wahyu Setiadi, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF DI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.