MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG JENIS-JENIS SUMBER ENERGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS III SD (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN CENGKARENG BARAT 14)
- Authors
-
-
Mawardi Mawardi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Bicky Baihaqi
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Barry Safrudin
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Muhammad Bintang Zildjian
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor -
Whendy Eka Saputra
Universitas Muhamadiyyah TangerangAuthor
-
- Keywords:
- Hasil Belajar, Sumber Energi, Media Pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas, Sekolah Dasar
- Abstract
-
Pembelajaran IPA di sekolah dasar, khususnya materi sumber energi, seringkali dihadapkan pada tantangan berupa sifat materi yang abstrak, sehingga menyebabkan siswa kesulitan memahami dan hasil belajarnya rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas III SDN Cengkareng Barat 14 pada materi jenis-jenis sumber energi melalui penerapan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan dalam satu siklus. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas III. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes hasil belajar, dan catatan lapangan. Media pembelajaran yang diterapkan berupa poster dan video animasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 36,7% pada pra-siklus menjadi 90% pada siklus I. Keaktifan siswa juga mengalami peningkatan pada semua indikator, dengan 100% siswa terlibat aktif dalam pengerjaan tugas dan 96,7% siswa menunjukkan perhatian yang fokus selama pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berupa poster dan video animasi efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada materi jenis-jenis sumber energi di kelas III sekolah dasar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Guru dan Buku Siswa IPA Sekolah Dasar. Jakarta: Kemendikbud.
Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2016). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, A. (2018). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia GroupArikunto, S. (2019). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Kemmis, S., & McTaggart, R. (2014) The Action Research Planner Singapore: Springer
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2016). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Suci Arwindi, Mawardi Mawardi, Annisa Salsabila, Nadya Marchani, Syilla Syakilla, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DISKUSI PADA MATERI PERKEMBANGANBIAKAN HEWAN MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN KEDAUNG WETAN 7 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mawardi Mawardi, Galuh Puspita, Metha Rahmatika, Shafaa Brilianti, UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIMBOL KEBERAGAMAN AGAMA DI KELAS II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifani Yasmin, Khansa 'Alimah Humairo, Muhammad Aqshal, Mawardi Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI HUBUNGAN YANG UNIK PADA MAKHLUK HIDUP MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (PENELITIAN TINDAKAN DI SDN SINDANGSARI II KABUPATEN TANGERANG) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shiva Makbullah Shiva, Mawardi, Intan Azarah, Najwa Putri Denisa, Tiara Kusuma Bintang, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MATERI SIKLUS AIR MELALUI METODE PAIRED READING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V DI SDN KARANG TENGAH 8 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Bicky Baihaqi, Whendy Eka Saputra, ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK DISLEKSIA DI KELAS RENDAH SDN CENGKARENG BARAT 14 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Zean Avetra, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SPRITUAL MELALUI PENDIDIKAN NON FORMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anri Parsaulian Nainggolan, Pitriana Tandililing, Ellen Ivony Taliak, PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Melda Widya Rosadi, Poppy Jumiarti, Rosmawati Taherong, KONTRIBUSI KONSELOR BK DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA UMKM DI KOTA BAUBAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuni Nur Irmalia, Afhimmatul Chusna, M. Yunus Abu Bakar, MENGGALI HUBUNGAN BAHASA TERHADAP PIKIRAN: STUDI SINTAKSIS DAN PRAGMATIK BERDASARKAN HIPOTESIS SAPIR-WHORF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Risvaria Simanjuntak, Deswita Maharani Br Manjorang, Krimson Parulian Simanungkalit, Pahmi Simatupang, STUDI LITERATUR: ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK DAN ENERGI TERBARUKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulidya Dwi Ila Zamzani, Suparji, Pengaruh Soft Skills, Kemampuan Menggambar, Dan Kemampuan Membaca Gambar Terhadap Kesiapan Praktik Kerja Lapangan Siswa Teknik Konstruksi Dan Perumahan Sekolah Menengah Kejuruan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Arief Ahmad Baqi, Dadan Hamdani Salim, Eka Purjiani Lestari, PERAN JUZ’I DAN JUZIYYAH DALAM PEMBENTUKAN CARA BERPIKIR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadiatul Uyun, Muh Hilmi Fauzi, THE EFECTIVENESS SIMPLE PRESENT TENSE IN CONSTRUCTING ARGUMENTS IN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT FOR ELEVENTH GRADE OF SMK DM NWDI PERIAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Gina Maharani, Habibatur Rasyidah, Hanifah, Maulidheyna Bayora, PENGUATAN PERAN GURU PAI SEBAGAI AGEN MODERASI BERAGAMA DI ERA DIGITAL: ANALISIS PERAN DAN TANTANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggreani Hutagalung, Cindy Olivia Natasya, Ninis Sekar Ayu, Yulia Rizki, Penerapan Metode Kasus untuk Mengatasi Miskonsepsi Konsep Magnet pada Pembelajaran Fisika SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.