HUBUNGAN AGAMA DAN ILMU: PERSPEKTIF ISLAM & BARAT
- Authors
-
-
Maspuroh
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
M. Luthfi Hamzah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Mutiara Siti Nurlatifah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Neysa Dwi Ivana
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Ajeng Salma Ilhami
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- agama & ilmu, integrasi ilmu-wahyu, perspektif Islam, tradisi Barat, kesalahan ejaan media
- Abstract
-
Hubungan antara agama dan ilmu telah menjadi topik penting dalam wacana keilmuan, terlebih ketika perspektif Islam dan Barat dihadapkan satu sama lain. Artikel ini meninjau bagaimana Islam memandang integrasi antara ilmu dan wahyu, serta bagaimana tradisi Barat secara historis memisahkan ilmu pengetahuan (secular science) dari agama. Artikel menggunakan metode kualitatif-kritis terhadap teks berita dan literatur kontemporer sebagai data empiris. Sebagai bagian dari pendekatan kritis, artikel juga menyertakan analisis kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam contoh berita sebagai refleksi terhadap kualitas wacana publik. Hasil kajian menunjukkan bahwa (1) dalam pandangan Islam tidak ada pemisahan mutlak antara ilmu dan agama karena semua ilmu diasaskan dari wahyu, akal, pengalaman; (2) tradisi Barat sejak era Pencerahan cenderung mendikotomikan sains dan agama; (3) kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam media dapat mencerminkan masalah pengelolaan wacana keagamaan dan intelektual di masyarakat. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar penulis dan media lebih cermat dalam aspek kebahasaan agar pesan keilmuan-agama tersampaikan secara valid dan estetis.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
• Al-Ghazali. Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar al-Fikr, 1997.
• Ibnu Khaldun. Muqaddimah. Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 2000.
• Nasr, Seyyed Hossein. Islam and the Problem of Modern Science. Kuala Lumpur: ISTAC, 1993.
• Osman Bakar. Classification of Knowledge in Islam. Cambridge: The Islamic Texts Society, 1998.
• Bacon, Francis. Novum Organum. New York: Macmillan, 1902.
• Kant, Immanuel. Critique of Pure Reason. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
• UIN Jakarta. “Islam Harus Gantikan Peradaban Barat.” Diakses dari uinjkt.ac.id, 28 September 2025.
• Kompasiana. “Perkembangan Studi Islam di Barat (Kanada, Amerika Serikat, Inggris, Belanda, Jerman, dan Australia).” Diakses dari kompasiana.com, 28 September 2025.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nita Fauziah, Neysa Dwi Ivana, Risman Munandar, Ahmad Khotim Attamimi, ISTIDLAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nadya Syahidah Wafiqah, Naya Syifa Salsyyah, Muhammad Ilham Faozi, EPISTEMOLOGI ILMU: SUMBER, METODE, KRITERIA KEBENARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Nazwa Nurmaulida, Rusi Rahayu Rahmawati, Muhammad Naufal, Alfian Rahmat, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU : KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Riri Daniati, Rizka Febrianti, Suzanna Putri, Winda Maharani Putri, Fitri Wulandari, PERAN KOMITE SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Rahmadani, Rian Pratama, Miko Septian, SOSIALISASI PENTINGNYA PENGENDALIAN DAN KEBIJAKAN KEAMANAN INFORMASI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN STS JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuvita Rahayu, Vica Ris Namira Putri Herdianto, Karunia Nafisah, Mualimin, ANALISIS KEGAGALAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU: SEBUAH SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW PADA KONTEKS PENDIDIKAN DAN LAYANAN PUBLIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Ayu Lestari, Elvara Lintang Djayanti, Lina Putriyanti, ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI BACA TULIS PELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS MODEL PBL BERBANTUAN PAPAN KOSAKATA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tania Zukni, Alpina Ningsih, Nur Syahirah, Gusmaneli, IKLIM KELAS YANG POSITIF DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHADIRAN SISWA STUDI KASUS PADA SMA DI PADANG PANJANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aprillya Egina Br Ginting, Zahara Lestari , Hariati Nadeak , PENGEMBANGAN MEDIA EDUKATIF “SEDOTAN PELANGI AJAIB BACAKU” UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS DAN KOGNITIF ANAK DI TK ILMI INSANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rofi’ah Avisa Mayadah, Salamah Fitri Diana, Noviana Dwi Ramadhani, Luqyana Ainun Sajida, Ari Anggreani Tri Septia, Nahwah Al Fa’lu Munfarih, Nurul Latifatul Inayati, EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI ISLAM DALAM KURIKULUM TERPADU PESANTREN DAN KURIKULUM DINAS: STUDI KASUS PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA KMA AL-ULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alwanda Auri Zahra, Fitriya Rahma Putri, Nur Lidya Permatasari, Frika Fatimah Zahra, UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI VARIASI METODE PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 160 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Faizal Abdillah, Sri Hariyani , Fajar Nur Yasin , UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KREATIVITAS SISWA DALAM MENULIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK EDUKATIF DI KELAS IV SDN SIDOKARE 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rusdiana Navlia, Syahkeumala Putri, PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI KINERJA GURU PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS KOMPETENSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



