KONSEP AL SYAKL DALAM ILMU MANTIQ
- Authors
-
-
Didin Hidayat
IAI Al -Azhary CianjurAuthor -
Irfan Maulana
IAI Al -Azhary CianjurAuthor -
Yayu Wulandari
IAI Al -Azhary CianjurAuthor -
Ananda Septiani Kurnia
IAI Al -Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Ilmu Mantiq, Al-Syakl, Silogisme, Qiyas, Logika Islam
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis konsep Al-Syakl (bentuk-bentuk silogisme) dalam Ilmu Mantiq sebagai perangkat utama dalam penarikan kesimpulan rasional (istidlal). Dalam tradisi logika klasik Islam, Al-Syakl ditentukan oleh posisi hadd al-ausath (term penengah) di dalam dua premis silogisme. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif melalui studi pustaka terhadap karya-karya klasik dan kontemporer di bidang mantiq. Hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat empat bentuk silogisme (al-asykāl al- arba‘ah) yang masing-masing memiliki syarat validitas (syurūṭ al-intāj) tersendiri. Pemahaman yang tepat terhadap Al-Syakl berperan penting dalam menjaga ketepatan berpikir, menghindari kekeliruan logis (mughalāṭah), serta memperkuat argumentasi dalam kajian keilmuan Islam.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aristoteles, Sophistical Refutations, terj. D. P. Henry, Oxford University Press, 2004, hlm. 22. Al-Ghazali, Mi'yar al-'Ilm, Beirut: Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah, 1990, hlm. 95.
Artikel tentang Mantiq dalam konteks filsafat Islam — Jurnal Filsafat Indonesia
Artikel tentang peran logika/mantiq dalam memahami maqashid syariah kontemporer. Burhanuddin Ridlwan dkk. — Ilmu Mantiq (Logika)
Copi, Irving M., Introduction to Logic, Macmilla, 1978, blm. 134
Edwin Syarif — Pengaruh Mantiq (Logika) dalam Pengembangan Ilmu-Ilmu Keislaman — Ilmu Ushuluddin Hurley, Patrick — A Concise Introduction to Logic
Ibnu Sina, Kitab al-Shifa: Logika, terj. S. M. Raza, Karachi: Islamic Book Foundation, 1974, hlm. 72.
Kahneman, Daniel, Thingking, Fast and Slow, Farrar, Straus and Giroux, 2011, hlm. 250. Lemmon, Edward John — Beginning Logic
Nasihun Amin — Logika Ilmu Mantiq: Dasar-Dasar dan Penerapan
Paul Richard, dan Linda Elder, Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Professional and Person Life, Financial Times Press, 2014, hlm. 90.
Russell, Bertrand, Principia Mathematica, Cambridge University Press, 1910, hlm. 145. Rudianto & Musyahid — Logika Maqashid: Implementasi Maqāṣid Al-Sharī‘ah
Tesis: Logika Abu Hamid al-Ghazali… — UGM Repository
Tesis: Implementasi Silogisme dan Analogi al-Ghazali dalam Ihya’ Ulum al-Din — UIN Sunan Kalijaga Walton, Douglas N., Informal Logic: A Pragmatic Approach, Cambridge University Press, 2008, hlm. 102.
- Downloads
- Published
- 2026-01-11
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sindyda Nafisah, Jamaludin, Nevi Mulya Safitri, Dede Ihsan Habibul Manan, PERAN ILMU MANTIQ DALAM PERUMUSAN ARGUMEN VALID: KAJIAN ATAS PRINSIP-PRINSIP FUNDAMENTALNYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Rofi’ah Avisa Mayadah, Salamah Fitri Diana, Noviana Dwi Ramadhani, Luqyana Ainun Sajida, Ari Anggreani Tri Septia, Nahwah Al Fa’lu Munfarih, Nurul Latifatul Inayati, EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI ISLAM DALAM KURIKULUM TERPADU PESANTREN DAN KURIKULUM DINAS: STUDI KASUS PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA KMA AL-ULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rusdiana Navlia, Syahkeumala Putri, PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI KINERJA GURU PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS KOMPETENSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Windasari, Lailatul Jannah, Ina Daril Hanna, Arisandi Setyawan, STUDENTS PERCEPTIONS OF COLLABORATIVE READING IN UNDERSTANDING EXPLANATION TEXTS: A QUALITATIVE STUDY IN CLASS XI SENIOR HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aliffia Az-Zahra, Mela Putri Handayani, Nasifa Aqila Zahwa, Deni Zein Tarsidi, HYBIRD LEARNING SEBAGAI SOLUSI MENGATASI TANTANGAN MANAJEMEN WAKTU GURU DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fauzan Azima, INTEGRASI TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA IT RUHAMA BAINA ANNAS KABUPATEN PASAMAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anis Fitri Sayekti, Fadilah Mar’atus Sholekhah, Pandamsari Manubawa, Andhini Cahyo Lintang, Nurul Latifatul Inayati , EVALUASI HOLISTIK DALAM PEMBELAJARAN PAI DI MTS MUHAMMADIYAH 3 KERJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syadza Nabila, Erina Dwiani, Hafshah Muthi’ah Mumtahanah, Ismaul Khoirin Nissa, Athifah Ari Daryani Fabanyo, Nurul Latifatul Inayati, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PROSES EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK MUHAMMADIYAH 2 ANDONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh Maspuroh, Alya Nurul Putri Nugraha, Cahya Nurul Inayah, Neysa Dwi Ivana, PROBLEMATIKA PAI PADA SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Nafi' David Ibrahim, Rifka Az Zahro, Sinta Dwi Lestari, Endrise Septiana Rawanoko, INTEGRASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING, PENDEKATAN DEEP LEARNING, DAN HABITUASI "7KAIH" DALAM PENGUATAN KARAKTER SISWA KELAS TINGGI DI SDN TUNGGULSARI 2 SURAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Nur Hayati, Izzah Zulfa Salsabila, Septiana Yuantika, Endrise Septina Rawanoko, PERAN PEMBIASAAN SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEBANGSAAN PESERTA DIDIK KELAS VI DI SDN 2 JIPANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



