MEDIA SEBAGAI OBJEK RISET ATAU ALAT KEKUASAAN: REFLEKSI KRITIS STUDI KOMUNIKASI
- Authors
-
-
Angga Arif Pratama Siregar
Universitas Islam RiauAuthor
-
- Keywords:
- media, studi komunikasi, kekuasaan, refleksi kritis, ekonomi politik media
- Abstract
-
Media tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyebaran informasi, tetapi juga sebagai ruang produksi makna dan arena pertarungan kepentingan. Dalam perkembangan studi komunikasi, media dapat dipahami baik sebagai objek riset ilmiah maupun sebagai alat kekuasaan yang memengaruhi opini publik. Perspektif kritis menempatkan media dalam relasi erat dengan struktur ekonomi, politik, dan ideologi yang membentuk isi serta praktik komunikasinya. Penelitian ini bertujuan merefleksikan posisi media dalam studi komunikasi dengan menelaah bagaimana media dikonstruksi sebagai objek kajian akademik sekaligus instrumen kekuasaan sosial. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis literatur kritis terhadap teori komunikasi, ekonomi politik media, serta studi budaya. Hasil kajian menunjukkan bahwa media tidak bersifat netral, melainkan terikat pada kepentingan institusional dan relasi dominasi tertentu. Oleh karena itu, studi komunikasi perlu mengembangkan sikap reflektif-kritis agar mampu membaca media tidak hanya sebagai teknologi informasi, tetapi juga sebagai kekuatan sosial yang membentuk realitas.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Castells, M. (2022). Networks of outrage and hope in the digital age. Polity Press.
Couldry, N. (2024). The mediated construction of social reality in the age of digital platforms. Journal of Communication, 74(1), 1–18.
Couldry, N., & Mejias, U. A. (2021). The costs of connection: How data is colonizing human life. Stanford University Press.
Couldry, N., & Mejias, U. A. (2023). Data colonialism and the reconfiguration of media power. Communication Theory, 33(2), 101–120.
Deuze, M. (2023). Media work and research in a digital-first world. Media, Culture & Society, 45(4), 623–640.
Entman, R. M. (2022). Framing media power in political communication. Journal of Communication, 72(3), 315–330.
Fuchs, C. (2022). Digital capitalism and the political economy of media. TripleC: Communication, Capitalism & Critique, 20(1), 1–25.
Fuchs, C. (2023). Digital capitalism: Critical theory of communication in the digital age. University of Westminster Press.
Gillespie, T. (2022). Platforms, algorithms, and cultural power. Social Media + Society, 8(2), 1–12.
Gray, J., & Lotz, A. D. (2022). Television, streaming, and the transformation of cultural representation. International Journal of Communication, 16, 1520–1538.
Habermas, J. (2021). The structural transformation of the public sphere: Revisited in the digital era. MIT Press.
Hall, S. (2021). Representation and media ideology in contemporary culture. Cultural Studies Review, 27(1), 15–30.
Hardy, J. (2021). Critical political economy of the media: Ownership and control. Routledge.
Krotz, F. (2022). Mediatization and transformations of communication research. Communication Theory, 32(2), 240–255.
McCombs, M. (2023). Agenda setting in the digital information environment. Mass Communication and Society, 26(1), 1–18.
Strömbäck, J., & Esser, F. (2021). The mediatization of politics: Understanding the transformation of political communication. Journalism Studies, 22(3), 357–373.
Van Dijck, J. (2021). Seeing the forest for the trees: Platformization and media ecosystems. New Media & Society, 23(9), 2807–2824.
Van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2022). The platform society: Public values in a connective world. Oxford University Press.
Wardle, C., & Derakhshan, H. (2022). Information disorder in digital media environments. Journal of Digital Media & Policy, 13(1), 7–24.
- Downloads
- Published
- 2026-01-17
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Marsita Dwi Adistina, Agus Lestari , Pengembangan Storyboard Berbasis Digital sebagai Media Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Johari, Nanang Heryana, Mellisa Jupitasari, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI MADRASAH ALIYAH RAHMATAN LILALAMIN KABUPATEN MEMPAWAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Iin Indiyani, Syafina Yunia Rahma, PENERAPAN BAHASA YANG BERETIKA DI MEDIA SOSIAL SEBAGAI BENTUK TANGGUNG JAWAB WARGA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sinta Dwi Lestari, Sri Marmoah, STUDI LITERATUR : PENERAPAN MODEL PLOMP DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Manggarwati Qurrota A’yuni, Riyadi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TIMELINE GAME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRONOLOGIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA LABSCHOOL UNESA 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asyifa Dalail Khairat, Sufi Salsa Billa, Dzakiyah Khairiyah, Miftahul Husna, Rena Revita, MODEL SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI SEBAGAI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Julianti, Avika Najla Sari, PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME MELALUI MEDIA DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Azim, Rivo Kurnia Ilahi, Gusmaneli, DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, M. Luthfi Hamzah, Mutiara Siti Nurlatifah, Neysa Dwi Ivana, Ajeng Salma Ilhami, HUBUNGAN AGAMA DAN ILMU: PERSPEKTIF ISLAM & BARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sari Cahya Putri, Ketut Prasetyo, KAJIAN LITERATUR TERHADAP PERAN PENDIDIKAN GEOGRAFI PADA KESADARAN LINGKUNGAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



