PENDAMPINGAN DAN PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN BERAGAMA DI DESA BENGABING

• Muhammad Fajar

  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

  Author

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Bengabing, Kecamatan Pegajahan, Kabupaten Serdang Bedagai, Provinsi Sumatera Utara, difokuskan pada pendampingan dan pembinaan pendidikan karakter Islam untuk meningkatkan kesadaran beragama masyarakat. Desa Bengabing memiliki jumlah penduduk 979 jiwa, mayoritas beragama Islam, dengan mata pencaharian utama sebagai petani. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian masyarakat belum rutin mengikuti kegiatan keagamaan dan masih rendahnya pembiasaan nilai karakter Islami, terutama pada anak-anak dan remaja. Program KKN dilaksanakan melalui pengajian rutin, kelas baca tulis Al-Qur’an, penyuluhan nilai moral Islam, serta kegiatan sosial-keagamaan seperti gotong royong dan bakti sosial. Mahasiswa berperan sebagai fasilitator, motivator, dan agen perubahan, bekerja sama dengan tokoh agama, perangkat desa, dan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam kegiatan keagamaan, kemampuan baca tulis Al-Qur’an anak-anak meningkat, dan kesadaran orang tua dalam memberikan teladan Islami lebih tinggi. Selain itu, hubungan sosial dan keagamaan antarwarga menjadi lebih erat, tercipta suasana harmonis, serta nilai-nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, kerja sama, dan kepedulian sosial mulai terinternalisasi. Pendidikan karakter Islam melalui pembiasaan, penyuluhan, dan keteladanan terbukti efektif dalam membentuk generasi yang religius dan berkarakter, sekaligus memperkuat kohesi sosial di masyarakat Desa Bengabing. Penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara mahasiswa, tokoh agama, pemerintah desa, dan masyarakat dalam pelaksanaan program pendidikan karakter Islami yang berkelanjutan.

Kata kunci: pendidikan karakter Islam, kesadaran beragama, pendampingan, Desa Bengabing, KKN

Damayanti, A. I., Akbar, M. F. R., & Suparmi. (2016). Manfaat Dan Tantangan Kkn Sebagai Wadah Pengembangan Diri Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Benefits and Challenges of Kkn As a Convenience for Self-Development and Community Service. 6676–6688. https://jicnusantara.com/index.php/jiic

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendikbud.

Mulyasa, E. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nata, A. (2014). Pendidikan dalam Perspektif Islam. Jakarta: Rajawali Pers.

Sumiati, & Mumtahanah. (2025). Konsep Integrasi Pilar-Pilar Ajaran Islam Dalam. 15(2), 370–386.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

• pdf