ANALISIS PERKEMBANGAN PADA ASPEK PSIKOMOTORIK, MORAL, SIKAP, DAN FISIK ANAK KELAS IV SEKOLAH DASAR

• Ramadan Lubis

  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  Author

• Sapriani Maibang

  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  Author

• Nadia Salsabila

  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  Author

• Tasya Sabrina

  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  Author

• Fizri Aspika Putri Pane

  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pertumbuhan anak kelas IV di sekolah dasar dalam empat area penting: psikomotorik, moral, sikap, dan fisik. Metode yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan di MIN 6 Medan Sunggal. Subjek yang diteliti adalah seorang siswa berusia 9-10 tahun bernama Ozil, yang menunjukkan perkembangan yang cukup seimbang di semua aspek yang diamati. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kemampuan psikomotorik Ozil telah berkembang dengan baik, terlihat dari koordinasi gerak yang mantap serta ketepatan motorik halus dan kasar. Dalam aspek moral, ia dapat memahami aturan, menunjukkan rasa tanggung jawab, dan memperlihatkan empati kepada teman-temannya. Sikap sosial dan cara belajarnya juga menunjukkan hal yang positif, tercermin dalam kedisiplinan, komunikasi yang baik, dan kemampuan untuk bekerja sama. Dari segi fisik, Ozil menunjukkan perkembangan yang sesuai dengan usianya, dengan stamina dan postur tubuh yang mendukung aktivitas belajar dan bermain. Temuan ini menekankan bahwa perkembangan anak tidak bisa dipisahkan antara satu aspek dengan yang lain, karena semuanya saling mendukung dalam membentuk karakter dan kesiapan akademik siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan sekolah dalam merancang pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak.

Aditiya, P. R., Bawono, Y., & Wibowo, W. P. (2025, May). Perkembangan Moral Anak Usia Sekolah dasar. In Prosiding Seminar Nasional Psikologi (Vol. 10).

Afiah, N., & Haramain, M. (2022). Perkembangan moral pada anak.

Fitria, R. (2022). Analisis perkembangan anak usia sekolah dalam aspek psikomotorik, emosional, dan sosial. Jurnal Psikologi Anak, 4(1), 12–26.

Gunarsa, Y. S. (2012). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Istiqomah, H. & Suyadi. S. (2019). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Sekolah Dasar Dalam Proses Pembelajaran (Studi Kasus Di Sd Muhammadiyah Karangbendo Yogyakarta), Jurnal El Midad, 11 (2), 155–168

Juliana, K., & Sitorus, M. (2025). Perkembangan Moral Anak Usia Dini Menurut Paiget: Teori Dan Praktik. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(4), 481- 486.

Lestari, D. P., Rahmi, A., & Sari, L. (2024). Perkembangan akhir masa anak-anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 2(1), 43-53.

Mulyani, N. (2018). Perkembangan Motorik Anak Sekolah Dasar. Bandung: Alfabeta.

Ningsih, T. (2019). Pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan sikap moral anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(3), 180–192.

Pratama, A., & Wulandari, D. (2021). Pendekatan holistik dalam pengembangan anak usia sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Anak, 10(2), 88–102.

Purwanto, Y. (2020). Pengaruh Kegiatan Manipulatif Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 5(1), 45–53.

Rahmawati, S. (2020). Pentingnya perkembangan fisik dan motorik pada anak sekolah dasar. Jurnal Olahraga & Pendidikan, 7(2), 66–79.

Rizal, S. (2021). Perkembangan Fisik Anak Usia Dasar. Jurnal PANDAWA, 3(3), 48-65

Setiana, S., & Eliasa, E. I. (2024). Karakteristik Perkembangan Fisik, Kognitif, Emosi Sosial, dan Moral Pada Anak Usia Sekolah Dasar (7-12 Tahun). Journal Of Human And Education (JAHE), 4(6), 127-138.

Sulastri, N. (2021). Analisis perkembangan moral dan sosial anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(2), 115–128.

Widodo, A. (2022). Perkembangan fisik dan mental anak usia sekolah dasar di era digital. Jurnal Psikologi Pendidikan, 9(3), 201–215.

Zakiyah, S., Hasibuan, N. H., Yasifa, A., Siregar, S. P., & Ningsih, O. W. (2024). Perkembangan anak pada masa sekolah dasar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 71-79.

• pdf