KARAKTER PROFESI GURU DALAM PENDIDIKAN: MENGIDENTIFIKASI CIRI-CIRI PROFESI GURU
- Authors
-
-
Anesta Sopiah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Aam Sumiyati
Universitas Bina BangsaAuthor -
Resa Umami
Universitas Bina BangsaAuthor -
M. Arif Hidatullah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Ratna Dewi
Universitas Bina BangsaAuthor
-
- Keywords:
- Profesi, karakteristik profesi guru
- Abstract
-
Menjadi pendidik atau guru menjadi komponen keberhasilan untuk mencapai tujuan Pendidikan. Dengan perkembangan era yang semakin maju, menjadi guru dituntut untuk mengikuti kemajuan era yang sedang berlangsung. Bukan hanya dibidang ilmu pengetahuan saja, melainkan harus mengikuti perkembangan atau kemajuan teknologi saat ini. Dengan menjadi guru tingkat keberhasilan peserta didik sangat ditentukan olehnya. Mulai dari proses transfer ilmu hingga pada pembentukan etika dan moral pada peserta didik tersebut. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis ciri-ciri profesi guru sebagai suatu pekerjaan yang memiliki keahlian khusus, kode etik, tanggung jawab sosial, dan orientasi pengabdian. Selain itu, guru profesional harus memenuhi persyaratan minimum. Ini termasuk kualifikasi profesional yang memadai dan kompetensi akademik yang relevan dengan materi yang diajarkan, mampu berkomunikasi dengan baik dengan siswa, dan memiliki semangat yang tinggi terhadap pekerjaannya. Adapun metode yang digunakan yaitu studi Pustaka (library research) yang dimana mengkaji dari berbagai sumber, mulai dari buku, jurnal ilmiah dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Dengan adanya penelitian ini, guru memahami fungsinya yang bukan hanya sekedar menjadi pengajar saja melainkan berfungsi sebagai pemandu dalam membimbing peserta didik, salah satunya dalam nilai etika dan moral. Dengan mempertimbangkan hal tersebut, penelitian ini menyajikan identifikasi karakteristik profesi guru dalam pembentukan karakter guru itu sendiri.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Delfi Eliza, R. S. (2022). Membangun Guru yang Profesional melalui Pengembangan Profesionalisme Guru dalam . JURNAL BASICEDU, 5362 - 5369 .
Hidayati, A. N. (2022). Pentingnya Kompetensi dan Profesionalisme Guru dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Profesi Keguruan, 1-9.
Illahi, N. (2020). PERANAN GURU PROFESIONAL DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA. Jurnal Asy- Syukriyyah, 1-20.
Nurlatifa Inayah, P. D. (2025). PROFESI GURU DALAM PANDANGAN AHLI PENDIDIKAN. JURNAL ETIKA PROFESI GURU , 1-13.
Veronika P. Sinta Mbia Wea, M. F. (2024). IDENTIFIKASI MENJADI GURU PROFESIONAL . Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah , 36-47.
Yenti Arsini, L. Y. (2023). PERANAN GURU SEBAGAI MODEL DALAM PEMBENTUKAN . JURNAL MUDABBIR , 27-35.
Zahra Nuriyah, Y. N. (2025). Mengenal Guru Profesional: Karakteristik, Kompetensi, dan Peran dalam. Journal of Education, Natural Sciences and Biology, 30-40.
- Downloads
- Published
- 2026-01-25
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Defril Maulana Dinnansyah, Iin Indrawati, Nova Nurul Hidayah, Nur Fajriyah, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI ISI DAN FUNGSI KODE ETIK GURU INDONESIA DALAM PRAKTIK PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sismita, Firda Aulia, Istifaiyah, Fatimahtul Azahra, Ratna Dewi, PENGANTAR ETIKA PROFESI KEGURUAN, HAKIKAT ETIKA, MORAL DAN PROFESI TEMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfaizah, Dini Saminah, Dewi Safitri, Siti Sofa Marwah, Ratna Dewi, DILEMA ETIKA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Faradita Insani, Sefiana Aulia Rahmatika, Veriska Rusmaniar, Dega Sopyan, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONAL PENDIDIK DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Tri Agustin, Desti Tri Andhini, Siti Khoirunisa, Siti Maimunah, Ratna Dewi, KODE ETIK PROFESI KEGURUAN SEBAGAI LANDASAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP TEMAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Desi Suliyasti, Mamay Himayah, Nanda Muslimah, Puji Nurul Jahro, Ratna Dewi, RUANG LINGKUP ETIKA PROFESI KEGURUAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faizya Putri, Siti Linda Afiani, Nina Amaliyah, Nurul Mufarihah Hamid, Ratna Dewi, NILAI-NILAI MORAL GURU SEBAGAI LANDASAN PROFESIONALISME PENDIDIK DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dede Rahmawati, Khoirunnisa, Linda Apriyani, Linda Nuraidah, Uswatun Hasanah, Ratna Dewi, ANALISIS PROFESIONALISME GURU DALAM MEMBANGUN INTEGRITAS DAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Atika Nurdalila, Elga Fitri Humaeroh, Erwin Asma ari Andika, Hasni Lulu Unnisa, Levia Safitri, OPTIMALISASI PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR MELALUI WORKSHOP DAN INTRAKURIKULUM MERDEKA BERBASIS DEEP LEARNING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Muhamad Dayani, Agni Rahmah Fadilah, Rahmania Syakira, Hofifatun Nahdiyah, KONSEP IDENTITAS NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Resli Illahi, Amelia Nur Azizah, Selnistia Hidayani, EFFORTS TO IMPROVE STUDENT LEARNING INDEPENDENCE THROUGHTHE INDEPENDENT CURRICULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazmi Azizah, Yani Achdiani , Gina Indah Permata Nastia, PERANAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuniar Lestarini, Hidayaturrohmi, Nazrin Huzriansyah, Susi Baitinnisa, Rosida Alfiana Malik, Winda Siswantari, REFLEKSI PRAKTIK LITERASI DI KELAS RENDAH MELALUI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI MIS NW SUKAMULIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Haikal Adinata Aswara, Ismi Darmayani, MANAJAMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMPN 1 MATARAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sri Rizkia Darma, Robiatul Adawiyah, Ahmad Alan Nizari, STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI SISWA DI KELAS XI MA NURUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tiara Putri Iswanti, Delila Kania, Cep Miftah Khoerudin, IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN BERDASARKAN SILA KEDUA PANCASILA PADA PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Ari Huzairi, Nailan Izzati, Nia Aulia, ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL PENYEBAB RENDAH NYA MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS XI MA NURUSSALAM TETEBATU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mega Silvia Alfianti, Mukhamad Hamid Samiaji, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOOSE PART PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 45 MARGA MULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



