KARAKTER PROFESI GURU DALAM PENDIDIKAN: MENGIDENTIFIKASI CIRI-CIRI PROFESI GURU
- Authors
-
-
Anesta Sopiah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Aam Sumiyati
Universitas Bina BangsaAuthor -
Resa Umami
Universitas Bina BangsaAuthor -
M. Arif Hidatullah
Universitas Bina BangsaAuthor -
Ratna Dewi
Universitas Bina BangsaAuthor
-
- Keywords:
- Profesi, karakteristik profesi guru
- Abstract
-
Menjadi pendidik atau guru menjadi komponen keberhasilan untuk mencapai tujuan Pendidikan. Dengan perkembangan era yang semakin maju, menjadi guru dituntut untuk mengikuti kemajuan era yang sedang berlangsung. Bukan hanya dibidang ilmu pengetahuan saja, melainkan harus mengikuti perkembangan atau kemajuan teknologi saat ini. Dengan menjadi guru tingkat keberhasilan peserta didik sangat ditentukan olehnya. Mulai dari proses transfer ilmu hingga pada pembentukan etika dan moral pada peserta didik tersebut. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis ciri-ciri profesi guru sebagai suatu pekerjaan yang memiliki keahlian khusus, kode etik, tanggung jawab sosial, dan orientasi pengabdian. Selain itu, guru profesional harus memenuhi persyaratan minimum. Ini termasuk kualifikasi profesional yang memadai dan kompetensi akademik yang relevan dengan materi yang diajarkan, mampu berkomunikasi dengan baik dengan siswa, dan memiliki semangat yang tinggi terhadap pekerjaannya. Adapun metode yang digunakan yaitu studi Pustaka (library research) yang dimana mengkaji dari berbagai sumber, mulai dari buku, jurnal ilmiah dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Dengan adanya penelitian ini, guru memahami fungsinya yang bukan hanya sekedar menjadi pengajar saja melainkan berfungsi sebagai pemandu dalam membimbing peserta didik, salah satunya dalam nilai etika dan moral. Dengan mempertimbangkan hal tersebut, penelitian ini menyajikan identifikasi karakteristik profesi guru dalam pembentukan karakter guru itu sendiri.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Delfi Eliza, R. S. (2022). Membangun Guru yang Profesional melalui Pengembangan Profesionalisme Guru dalam . JURNAL BASICEDU, 5362 - 5369 .
Hidayati, A. N. (2022). Pentingnya Kompetensi dan Profesionalisme Guru dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Profesi Keguruan, 1-9.
Illahi, N. (2020). PERANAN GURU PROFESIONAL DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA. Jurnal Asy- Syukriyyah, 1-20.
Nurlatifa Inayah, P. D. (2025). PROFESI GURU DALAM PANDANGAN AHLI PENDIDIKAN. JURNAL ETIKA PROFESI GURU , 1-13.
Veronika P. Sinta Mbia Wea, M. F. (2024). IDENTIFIKASI MENJADI GURU PROFESIONAL . Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah , 36-47.
Yenti Arsini, L. Y. (2023). PERANAN GURU SEBAGAI MODEL DALAM PEMBENTUKAN . JURNAL MUDABBIR , 27-35.
Zahra Nuriyah, Y. N. (2025). Mengenal Guru Profesional: Karakteristik, Kompetensi, dan Peran dalam. Journal of Education, Natural Sciences and Biology, 30-40.
- Downloads
- Published
- 2026-01-25
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Defril Maulana Dinnansyah, Iin Indrawati, Nova Nurul Hidayah, Nur Fajriyah, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI ISI DAN FUNGSI KODE ETIK GURU INDONESIA DALAM PRAKTIK PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sismita, Firda Aulia, Istifaiyah, Fatimahtul Azahra, Ratna Dewi, PENGANTAR ETIKA PROFESI KEGURUAN, HAKIKAT ETIKA, MORAL DAN PROFESI TEMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Faradita Insani, Sefiana Aulia Rahmatika, Veriska Rusmaniar, Dega Sopyan, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONAL PENDIDIK DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfaizah, Dini Saminah, Dewi Safitri, Siti Sofa Marwah, Ratna Dewi, DILEMA ETIKA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Tri Agustin, Desti Tri Andhini, Siti Khoirunisa, Siti Maimunah, Ratna Dewi, KODE ETIK PROFESI KEGURUAN SEBAGAI LANDASAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP TEMAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Desi Suliyasti, Mamay Himayah, Nanda Muslimah, Puji Nurul Jahro, Ratna Dewi, RUANG LINGKUP ETIKA PROFESI KEGURUAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faizya Putri, Siti Linda Afiani, Nina Amaliyah, Nurul Mufarihah Hamid, Ratna Dewi, NILAI-NILAI MORAL GURU SEBAGAI LANDASAN PROFESIONALISME PENDIDIK DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dede Rahmawati, Khoirunnisa, Linda Apriyani, Linda Nuraidah, Uswatun Hasanah, Ratna Dewi, ANALISIS PROFESIONALISME GURU DALAM MEMBANGUN INTEGRITAS DAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Septy Nurfadhillah, Fitria Sintia Dewi, Nadiatul Adwiyah, ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI ANAK AUTISME DI SDN TAMAN SUKARYA 1 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Melanie Noor Khazanah, Indah Puspita Sari, Ragil Dian Purnama Putri, PENERAPAN GAMES EDUCAPLAY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KELAS IV SD MUHAMMADIYAH NOTOPRAJAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Nur Cahyanti, Pitriana Tandililing, Ellen Ivony Taliak, ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI STATISTIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA YPPK TERUNA BAKTI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fiantika Zahrotul Firdaus, Shafa Prasrista Dewi, Nova Maylavayza, Abyan Muhammad Rafi, DAMPAK PERBEDAAN INDIVIDUAL SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadia Maulina, Impelementasi Pembelajaran Based Learning Meningkatkan Kemampuan Siswa SMP dalam Menulis Teks Berbasi Fakta dan Opini , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Serly Oktavianti, Suci Yuniati, PROJECT-BASED LEARNING TERINTEGRASI STEAM: APAKAH DAPAT MENINGKATKAN PERILAKU GENERASI ALPHA? , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Karina Maretta, Viona Andrini F, Hari Setiawan, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PERUBAHAN MODUL AJAR, STRATEGI PEMBELAJARAN, DAN ASESMEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Atika Tobuto, Zohra Yasin, Ruwiah Abdullah Buhungo, MENINGKATKAN PENGUATAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE AL-BARQY PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI 1 BONE BOLANGO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adinda Fristi, PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING MELALUI KEGIATAN SENI DAN BUDAYA LOKAL DALAM MEMBENTUK CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI DI RA NURUL YAQIN MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Karnilawati, Nur Hikma, Syamsinah, Andi Mulawakkan Firdaus, ANALISIS KULIAH KERJA NYATA PENDIDIKAN (KKN-Dik) KEGIATAN PROFESI KEGURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



