PENGARUH PENGGUNAAN AI UNTUK SIMULASI PEMBELAJARAN TERHADAP KETERLIBATAN BELAJAR (STUDI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN)
- Authors
-
-
Jois Nursaida Batubara
Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas HKBP Nommensen MedanAuthor -
Raya Panjaitan
Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas HKBP Nommensen MedanAuthor
-
- Keywords:
- Artificial Intelligence, Learning Engagement, Higher Education
- Abstract
-
The development of Artificial Intelligence (AI) in education has encouraged various learning innovations, including AI-based learning simulations. This study aims to analyze the effect of using AI for learning simulations on student learning engagement at Universitas HKBP Nommensen Medan. This research employed a quantitative approach with a causal associative research design. Data were collected through a survey method by distributing questionnaires to students using probability sampling with a simple random sampling technique. The collected data were analyzed using simple linear regression analysis. The results indicate that the use of Artificial Intelligence (AI) for learning simulations has a positive and significant effect on student learning engagement, suggesting that AI utilization can serve as an effective learning strategy to enhance student engagement in higher education.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Budiman. (2017). Peran teknologi informasi dalam pendidikan (The role of information technology in education). Jurnal Pendidikan Indonesia (Indonesian Journal of Education).
Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). Keterlibatan belajar: Konsep dan implikasinya dalam pendidikan (School engagement: Potential of the concept, state of the evidence). Review of Educational Research, 74(1), 59–109.
Jani, dkk. (2025). Pengaruh simulasi pembelajaran berbasis Artificial Intelligence terhadap aktivitas belajar mahasiswa (The effect of AI-based learning simulations on student learning activities). Jurnal Pendidikan Teknologi (Journal of Educational Technology).
Lestari, dkk. (2024). Pengaruh pembelajaran interaktif berbasis teknologi terhadap partisipasi mahasiswa (The influence of interactive technology-based learning on student participation). Jurnal Inovasi Pendidikan (Journal of Educational Innovation).
Rahmawati, & Putra. (2023). Pemanfaatan media digital dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa (The use of digital media in improving student learning motivation). Jurnal Teknologi Pendidikan (Journal of Educational Technology).
Setyawan. (2025). Pembelajaran berbasis teknologi dan keterlibatan mahasiswa (Technology-based learning and student engagement). Jurnal Pendidikan Modern (Journal of Modern Education).
Supriyadi, & Nasution. (2024). Pengaruh pemanfaatan Artificial Intelligence terhadap hasil belajar mahasiswa (The effect of artificial intelligence utilization on student learning outcomes). Jurnal Pendidikan dan Teknologi (Journal of Education and Technology).
- Downloads
- Published
- 2026-01-27
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Muchamad Kadafi, Kenly Agustina Tampubolon, Fitria Merta Nurarifah, Octaviani Putri Hutajulu, Rutmawati Br Aritonang, Wiva Ramah Danto, Hendra, PEMAHAMAN MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS JAMBI TERHADAP PERDA NO 3 TAHUN 2025 TENTANG KAWASAN TANPA ROKOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Embun Pridyanti Trikora, Zulihi, Didik Efendi, A. Arif Rofiki, Luluk Wahyu Nengsih, KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DARI KELUARGA BROKEN HOME DALAM MENCAPAI NILAI KKM DI SD AL MUNAWARAH SENTANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Dwi Angel Panjaitan, Ezra Parida Sintinjak, Nurul Afni, Tia Septy Monica Sinaga, STUDI LITERATUR: ANALISIS MISKONSEPSI MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Filsa Okta Aulia, Siska Hernawati, Muhammad Rivaldi Ashari, Mario Adi Suryo, MENANAMKAN KESADARAN JATI DIRI BANGSA INDONESIA DAN UPAYA MEMPERTAHANKANNYA DI TENGAH ARUS GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lindy Madame Harahap, Fanisa Rahmadani, Ilham Hudi, PENINGKATAN KESADARAN SISWA SMA TERHADAP ISU KEKERASAN SEKSUAL: UPAYA EDUKASI DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG AMAN DAN BERETIKA DI SMA AN NAMIROH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- T. Sifa Ashilah Norfa, Syifa Putri Khalila, Agusri Amelia, Vania Avissa Yuwanda , Ere Mardella Arbiani, TRANSFORMASI DIGITAL DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazwa Sofia Rahmadani, Sukma Suci Aullia, Vanisa Nur Oktaviana, Deni Zein Tarsidi, BELAJAR ATURAN DENGAN CARA MENYENANGKAN: INOVASI PROBLEM BASED LEARNING DAN QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN PPKN KELAS 3 SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aminah, Raisul Umam Ghazali, Maratus Nur Sholehah, METODE GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS IV MI AL-FALAH BATANG HARI RAWA PITU TULANG BAWANG TA 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Azizah Cahyani Ramadhani, Asmaul Husna, Nia Ramadani, Musthafa Nur Sunusi, Rahmat , Muh.Qurasy Mathar, Touku Umar, Saenal Abidin, PRAKTEK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DALAM MELAKUKAN ANALISIS PENATAAN ULANG KOLEKSI, TATA RUANG, DAN OPTIMALISASI LAYANAN PADA PERPUSTAKAAN UPT SPF SDI PERUMNAS MAKASSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Gina Maharani, Habibatur Rasyidah, Hanifah, Maulidheyna Bayora, PENGUATAN PERAN GURU PAI SEBAGAI AGEN MODERASI BERAGAMA DI ERA DIGITAL: ANALISIS PERAN DAN TANTANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



