Abstract
Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai peran shalat dalam pembentukan karakter dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Shalat merupakan ibadah fundamental dalam Islam yang mempunyai peran penting untuk pembentukan karakter, etika, serta keseimbangan spiritual seorang muslim. Shalat berfungsi sebagai penopang utama yang memperkuat kehidupan seseorang, baik dari sisi spiritual, emosional, maupun sosial. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran shalat dalam pembentukan karakter dan etika dalam kehidupan sehari-hari dengan menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa shalat mendorong internalisasi nilai tauhid yang memperkuat keimanan, membangun kesadaran spiritual, dan menumbuhkan akhlak mulia seperti keikhlasan, kerendahan hati, serta empati sosial. Shalat yang dilaksanakan secara konsisten dan khusyuk terbukti dapat mencegah perbuatan keji dan mungkar, menguatkan kontrol diri, serta meningkatkan stabilitas emosional. Selain itu, shalat berjamaah memberikan kontribusi dalam mempererat ukhuwah Islamiyah dan menumbuhkan rasa persaudaraan tanpa memandang perbedaan sosial. Dengan demikian, shalat tidak hanya menjadi kewajiban ibadah, tetapi juga sistem pendidikan moral dan sosial yang komprehensif dalam membentuk pribadi muslim yang berakhlak mulia, berdisiplin, dan bertanggung jawab. Temuan ini menegaskan bahwa shalat berperan sebagai pedoman etika yang relevan dalam menghadapi tantangan kehidupan modern.
References
Akmir, A., Kurniawan, A., Ruslansyah, A., & Rifkal, M. (2024). Peran shalat dalam pembentukan karakter dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(6), 2247–2252. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/850
Algifari, M. S., & Zuhra, N. (2023). Shalat Sebagai Pencegah Perbuatan Fahsya’dan Munkar (Analisis Muqaran Tafsir al-Qurtubi dan Tafsir al-Azhar Terhadap QS al ‘Ankabut/29: 45). El-Maqra’: Tafsir, Hadis Dan Teologi, 3(1), 63–72. https://www.academia.edu/download/107949832/2200.pdf
Anton, A., Mubaroq, A. A., Muhammad, P., Febriani, L., Hildawati, A., & Afifah, H. L. (2024). Penguatan Keimanan: Menghadirkan Shalat dan Zikir dalam Kehidupan, Merenungi Kekuasaan Allah SWT. Serta Refleksi Diri. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(1), 520–526. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/75
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025). Pengaruh shalat lima waktu terhadap disiplin dan kualitas hidup. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(1), 70–78. https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/Lencana/article/view/4458
Bagir, H. (2021). Buat Apa Shalat? Mizan Publishing. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=hzVMEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT104&dq=Bagir,+H.+(2021).+Buat+Apa+Shalat%3F.+Mizan+Publishing.&ots=hchA9vV7g9&sig=r7oOnZRnRCeDnpgsqZreFICL6Mg
Fitriyyah, R. (2025). Analisis Perbedaan Gerakan Takbir dalam Sholat Menurut 4 Mazhab. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(2), 702–716. https://www.ojs.pseb.or.id/index.php/jmh/article/view/1404
Hayati, A. M. U. (2020). Shalat sebagai sarana pemecah masalah kesehatan mental (psikologis). Spiritualita, 4(2), 1–12. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=3447484&val=30048&title=Shalat Sebagai Sarana Pemecah Masalah Kesehatan Mental Psikologis
Hidayah, N., Rosidi, A. R., & Shofiyani, A. (2023). Konsep Ikhlas Menurut Imam Al-Ghazali dan Relevansinya Terhadap Tujuan Pendidikan Islam. Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 12(2), 190–207.
Khan, A. A. and M. (2012). The healing power of prayer in IslamThe healing power of prayer in Islam. Amra Ahsan and Maryyam Khan, 1. https://search.proquest.com/openview/b330c8bcee92a6334e5876475450447c/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2032133
Mudjib, A. (2022). Pendidikan karakter melalui pembiasaan salat jamaah. Penerbit NEM. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=h11wEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=Mudjib,+A.+(2022).+Pendidikan+karakter+melalui+pembiasaan+salat+jamaah.+Penerbit+NEM.&ots=fNNnUu13v_&sig=s3T8Bgbr6A6wupCWTt3aWZahxLw
Mushofa, S. P. I. (2022). BEKERJA DENGAN SENANG, BERIBADAH DENGAN TENANG (Upaya Menggapai Kebahagian Dunia dan Akhirat). Penerbit Adab. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=YreiEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA4&dq=Mushofa,+S.+P.+I.+BEKERJA+DENGAN+SENANG,+BERIBADAH+DENGAN+TENANG+(Upaya+Menggapai+Kebahagian+Dunia+dan+Akhirat).+Penerbit+Adab.&ots=ZmyQvWUDMn&sig=nl3bNyNTFQnKKzivles5l3DWe2k
Nasution, H. (2018). Shalat Ibadah Utama Membangun Ketauhidan. https://repository.uma.ac.id/handle/123456789/12569
Ningsih, E. R. (2024). Budaya Pendidikan Tauhid terhadap Kedisiplinan Beribadah Santri Putri Pondok Pesantren Al-Baqoroh Lirboyo Kediri. Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri. http://repo.uit-lirboyo.ac.id/2865/
Nisa, S. K., & Abdurrahman, Z. (2023). Pola Asuh Orang Tua dalam Pelaksanaan Ibadah Sholat Anak. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 517–527.
Ridha, A. A. (2015). Implikasi kualitas shalat subuh dalam kehidupan remaja. Jurnal Nalar, 8(1). https://www.researchgate.net/profile/A-Ahmad-Ridha/publication/335159261_Implikasi_Kualitas_Shalat_Subuh_dalam_Kehidupan_Remaja_Studi_Fenomenologi_Pada_Remaja_Tarbiyah/links/5d5394b8299bf16f0736a74a/Implikasi-Kualitas-Shalat-Subuh-dalam-Kehidupan-Remaja-Studi-Fenomenologi-Pada-Remaja-Tarbiyah.pdf
Satra, A., Pratiwi, S., Rahmadilla, M. K., Ramadhan, J., & Pernanda, R. (2025). Keutamaan Shalat Dalam Kehidupan Sehari-Hari Menurut Ustadz Abdul Somad. Taqrib: Journal of Islamic Studies and Education, 3(1), 79–90. https://jurnal.dokicti.org/index.php/taqrib/article/view/1032
Tantawi, A. R. (2018). Shalat Sebagai Ajang Atau Sarana Bertawarrub Kepada Allah Swt. https://repositori.uma.ac.id/jspui/handle/123456789/12635
Wasfiyah, F., Mutmainnah, B., Subhan, N. I., Santalia, I., & Yusriani, Y. (2025). Integrasi Sholat sebagai Terapi Emosional dalam Pendidikan dan Konseling Islam. Moderasi: Journal of Islamic Studies, 5(1), 13–40. https://ejournal.nuprobolinggo.or.id/index.php/moderasi/article/view/96
Yunus, M., Taufik, A., Witjoro, W. A., & Ferdiansyah, A. (2024). Nilai-nilai pendidikan dalam sholat berjamaah bagi santri putra di Ponpes Al-Ikhlas. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam, 7(1), 105–117. https://jurnal.staibsllg.ac.id/index.php/ej/article/view/823