Keywords
Andalusia
Arsitektur Islam
Sains
Peradaban Islam
How to Cite
Abstract
Penelitian ini membahas tentang peran Arsitektur dan Sains sebagai sarana untuk menyampaikan ajaran Islam melalui tindakan konkret, karya, dan kontribusi peradaban yang memiliki dampak luas tanpa bergantung sepenuhnya pada kata-kata. Pendekatan ini dikenal sebagai dakwah bil-hal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan mempelajari literatur Sejarah, karya ilmiah, dan peninggalan arsitektur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bangunan besar seperti Masjid Cordoba, Istana Alhambra, dan Alcazar bukan hanya tempat fisik, tetapi juga symbol spiritualitas, keindahan, dan keseimbangan yang dapat memotivasi komunitas Muslim dan non-Muslim. Di sisi lain, ilmuwan Andalusia juga memberikan kontribusi besar di bidang filsafat, kdokteran, astronomi, dan matematika, yang menarik perhatian Eropa dan menjadi jembatan bagi penyebaran ilmu pengetahuan menuju Renaissance. Dengan demikian, arsitektur dan ilmu pengetahuan terbukti menjadi alat dakwah yang efektif, karena keduanya menggambarkan Islam sebagai peradaban yang berpikir secara logis, indah dan universal. Temuan ini diharapkan dapat digunakan sebagai pedoman dalam pengembangan strategi dakwah modern, terutama dalam memanfaatkan peradaban sebagai sarana penyebaran nilai-nilai Islam dalam Masyarakat global.
References
Abdullah, S. (2018). Pembudayaan Ilmu Di Andalusia Dan Iktibarnya Untuk Pembangunan Tamadun Di Malaysia. Jurnal Peradaban, 11(1), 1-23.
Afriadi, F. & Hoktaviandri. (2024). Analisis Pengaruh Peradaban Islam Di Andalusia Terhadap Kebangkitan Ilmu Pengetahuan Di Eropa. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 2(2), 129-138.
Ahmad Rami. (2019). Perkembangan Ilmu Kedokteran di Andalusia dan Pengaruhnya di Eropa, Jurnal Penelitian Ilmu Pengetahuan Islam, 8(2), 45-60
Aravik, H., & Tohir, A. (2020). Perekonomian Pada Masa Dinasti Umayyah Di Andalusia; Sejarah Dan Pemikiran. Adl Islamic Economic, 1(1), 81-98.
Asy'ari, H. (2018). Renaisans Eropa dan Transmisi Keilmuan Islam ke Eropa. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 2(1), 1-14.
Daulay, H. P. (2011). Islam dalam Berbagai Dimensi Kehidupan. Jakarta: Prenada Media Group
Fextoria, F. (2023). Sistem Pendidikan Islam Di Andalusia Dan Kontribusinya Terhadap Peradaban Islam Dan Kemajuan Eropa. Ekasakti Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 3(2), 176–186.
Hidayati, N., Ichsan, Y., Wulandari, R., & Lutfiyan, D. A. (2021). Pengaruh seni asitektur terhadap perkembangan Pendidikan Islam di Andalusia. Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab Dan Dakwah, 3(1), 73-86
Ichsan, Y. (2020). Kontribusi Peradaban Andalusia terhadap Barat dan Kontekstualisasi Bagi Pendidikan Islam Masa Kini. At-Taqaddum, 12(2), 113-134.
Ismunadi, A., Ar-Rachman, S. T. E. I., & Savriadi, S. T. E. I. (2023). PERADABAN ISLAM DI ANDALUSIA. Jurnal Ekonomi STEI Ar-rachman, Vol 1 (1), 1-24.
Maghfirah, M., & Syahrial, R. M. (2024). DARI PENGUNGSIAN KE KEJAYAAN: DISKURSUS DINASTI UMAYYAH II DAN DAMPAK TRANSFORMASINYA DI ANDALUSIA PADA ABAD PERTENGAHAN. Batuthah: Jurnal Sejarah Padaban Islam, 3(2), 131-146.
Masood, E. (2013). Ilmuwan-Ilmuwan Muslim. Gramedia Pustaka Utama.
Maulyda, F. (2025). Studi Konstruktivistik: Islam di Andalusia (Periode Masuk hingga Terusir). Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan, 2(4), 971-977.
Mitra, N. D. F. M. M. (2016). Peradaban Islam Di Andalusia (Spanyol). Al-'Adalah: Jurnal Syariah dan Hukum Islam, 1(1), 80-91.
Napitupulu, D. S., & Fahmi, S. (2020). Pendidikan Islam Muslim Minoritas (Kasus di Eropa Barat). Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 37-50.
Pramono, A. (2010). Implementasi Al-Qur’an Dan Al-Hadits Pada Arsitektur Andalusia. Journal of Islamic Architecture, 1(1).
Pramono, A. (2011). Pola geometri pada seni dan arsitektur islam di andalusia. Journal of Islamic Architecture, 1(3).
Puteri, A. R., Daulay, H. P., & Sumanti, S. T. (2025). Studi Tentang Kebudayaan Islam pada Masa Bani Umayyah II di Andalusia. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 2461-2407.
Putri, D. P. (2019). Peran dan Kontribusi Ilmuwan Muslim dalam Pembelajaran Matematika. Arithmetic: Academic Journal of Math, 1(1), 63-82.
Razak, A. A. B. A., & Rahim, M. H. B. A. (2018). Falsafah Dakwah Bil Hal: Menurut Perspektif Al-Quran. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah, 1-17.
Rizali, N. (2012). Kedudukan seni dalam islam. Tsaqafa-Jurnal Kajian Seni Budaya Islam, 1(1), 1-8.
Sagir, A. (2015). Dakwah bil-hal: Prospek dan Tantangan Da’i. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 14(27), 1-13.
Setiawan, I. (2021). Peradaban Ilmu Andalusia: Masa Puncak dan Kehancurannya. Jurnal Tamaddun: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 9(2), 777-792.
Sidik, M. M., Al Firdaus, A., Zuhri, M. T., & Munawaroh, N. (2025). WARISAN ANDALUSIA: JEJAK INTELEKTUAL ISLAM DALAM SEJARAH SPANYOL. AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 7(3), 20-31.
Suisyanto. (2002). Dakwah Bil-Hal (Suatu Upaya Menumbuhkan Kesadaran dan Mengembangkan Kemampuan Jamaah). Aplikasia: Jurnal Aplikasi llmu-ilmu Agama, 3(2), 182-192.
Syah, M. K. T., Nurcahya, Y., Putra, M. Z. O., Ahdillah, Z. A., & Anwar, R. H. K. (2025). Dinasti Umayyah di Andalusia: Perkembangan Ilmu Pengetahuan (756-1031 M). Al-Isnad: Journal of Islamic Civilization History and Humanities, 6(01), 39-58.